秋期圖書館工作總結範文
我們圖書室人員在學校領導的支援下,本著“立足常規化,面向資訊化”的態度,一手完善圖書館工作的常規建設,一手創造性地開展各類讀書活動。
一、加強自身建設,全心全意為師生服務。
圖書館是學校圖書資料的中心,是學校教育教學研究工作的服務機構。我們感到,隨著素質教育的不斷深入,圖書館工作對學校素質教育的促進作用至關重要,而要實現這一作用,提高圖書館工作人員的自身素質是第一位的。為此,我們經常自覺學習一些圖書管理工作方面的文章,以全天候的服務,每天不厭其煩地為全體師生的讀書活動盡力而為,並不斷的自覺積累工作經驗,增強事業心和責任感,樹立敬業愛崗的精神。
二、優化管理過程,規範學校圖書館工作,圖書管理規範化。
我們學校的圖書全部運用了中圖法第四版分類法進行分類,做到目錄設定規範,借閱制度規範化。我們制定了瀘縣二中入館須知,瀘縣二中圖書借閱規則,瀘縣二中圖書管理員職責,瀘縣二中圖書館安全管理制度,瀘縣二中圖書損壞遺失賠償暫行規定。
三、圖書資源採編。
本年度學校共投入資金10000多元。第一次在網上購書。在比較了多家網上書店以後,最終選擇了全國最大的鳳凰新華書店,精心選擇了400左右的新書,先在已經收取,開包驗收,進行了新書編目,上架。此外還接受贈送圖書幾十本,修補圖書300多本。
四、流通服務。
圖書室全天候,全開架為師生服務。電腦軟體升級,借換實行電腦自動化管理。教師可根據需要隨時借到自己所需圖書,學生在課間可以隨時還書,放學後均可到圖書館閱覽或辦理借、還手續。教師如需帶領學生來圖書館上課查資料,圖書館也儘量滿足需求。目前,圖書館已真正成為了師生的“第二課堂”,並在讀書氛圍中培養了學生良好的讀書習慣,豐富了校園生活。本年度上學期先在弘毅學校展開了第二次借閱,班級實行班級書櫃。這學期在全校展開了第二次借閱,高一高二年級平均每班至少借閱一次,一次至少40本。這樣就大大提高了讀者到館率,圖書流通率。
五、存在不足:
1.工作的創新意識有待進一步加強。
2.對圖書館業務知識的鑽研還需努力,尤其是現代技術在圖書館中的應用。
總而言之,圖書館的進步離不開學校領導大力支援,離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明,圖書館必須尊重人的價值,尊重精神的價值。必須強調一切從人出發、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象徵的圖書館,應努力建立溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關照,讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的工作作風,為圖書館樹立服務品牌,增加圖書館人文服務的廣度和深度,體現人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!
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