國小數學骨幹教師培訓總結
今年3月,我有幸參加了成都市國小數學骨幹教師培訓班第一階段的培訓,雖然七天的培訓時間很短,但這次培訓讓我受益非淺。我的教育思想、教學觀念、教育教學理論得到更新,極大的提高了我的教學方法、教學手段、教育教學策略。這次培訓的內容十分豐富,既有理論知識的講解,又有優秀教師的示範課。此次培訓我的收穫很大,現將自己的心得體會總結如下:
本次培訓安排了多位教授、研究員給我們做精彩的講座。各位專家的講座,闡述了他們對學生以及國小數學教學的獨特見解,對新課程的各種看法,對數學思想方法的探討,並向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。聽了他們的講解,我的思想深深受到震撼:作為一個普通的國小數學教師,我思考的太少。平常我們在學校中,考慮地都是如何上好一堂課,對於學生的長期發展考慮地並不多,甚至於忽視這一方面。聽了講座,我覺得在今後的教學生涯中,我們不應僅僅著眼於一些短期利益,而應把眼光放長遠一些;課堂教學中應重視數學思想方法的滲透,而不侷限於單一解答方法的教學;不要盲目地迷信新課程標準(實驗稿),而應辨證地看待它
除了理論知識以外,這次培訓還為我們安排了金牛區五所國小11節數學示範課。看著老師門精湛的教學技藝和收放自如的教學手段,尤其是不拘泥於教材的教學內容而有自己的創新,思想受到了很大的啟發——要認真鑽研,活用教材,根據學生的實際制定出切實可行的教學方案。
很遺憾,培訓這麼快就結束了,但是在培訓過程中我受到的思想振盪將伴隨我以後的教學生涯。相信今後的我定能為教育事業作出自己的貢獻,期待著下一次培訓的到來。
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