暑期國小語文骨幹教師培訓總結
教育局教研室組織的暑期語文骨幹教師培訓活動,內容充實,安排有序。通過講座、課例展示、評課交流等活動,對如何上好閱讀課,轉變教育觀念,搞好教學研究進行了深入探究,提高了廣大骨幹教師的專業素養,對骨幹教師的成長,起到了重要的推進作用。我校五名骨幹教師參加了培訓,在學習與交流活動中,大家增長了知識,提高了認識,實現了假期中學習充電、自勵自強的目標。
朱老師的講座,立足實際,針對廣大一線教師在課堂操作、落實教學策略的過程中出現的問題,遇到的難題做了翔實的解讀。特別是中高年級在品讀環節的教學實踐,存在著誤區和難點。朱老師結合課例,引導大家以教學策略為指導,關注學生的課堂體驗,培育學生聽說讀寫能力,全面落實素質教育目標。
陳忠傑科長高屋建瓴,理論與實踐相結合,對如何構建高效的語文課堂做了清晰的闡述。深入解讀文字,抓住中心內容、重點句子和關鍵詞語,引領學生體驗語文,培育綜合的語文素養。在文字的解讀方面,陳科長作了細緻的分析。不但要掌握分析文字的能力,還要掌握引領學生分析文字、體驗情境的能力。教學中避免空洞的內容和繁瑣的形式,緊緊圍繞中心,結合文章內容,組織合理的教學。以學生的語文素養增長為契機,精心設計,實現課堂的優質高效。
本次的學習,內容豐富,與工作實際聯絡緊密,對學校教學與教師的業務發展有著直接的指導意義,教師參與熱情普遍比較高。經過三天的學習,與會教師在教學理論知識、課堂構建理念、解析文字的能力諸方面都有了不小的收穫。對於在教育教學中的疑難困惑,有了一個交流解決的平臺。
這個炎熱的暑假,因為有了這次培訓而顯得豐富、有意義。作為青年的教師,不但要會學習,而且要把學習到的知識運用的工作實踐中。我們要認真梳理學習到的知識,積極完善自身素養,在今後的工作中,繼續紮實落實臨沂市國小語文教學策略,時刻牢記骨幹教師的責任,帶動大家探討交流,實現國小語文閱讀教學的長足發展。
20XX-8-22
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