61學校活動總結優秀6篇
認真寫活動總結我們能夠洞悉其中的問題和瓶頸,為未來活動提供清晰的改進方向,活動總結有助於評估活動的成功程度,為未來的活動提供有針對性的改進方案,以下是本站小編精心為您推薦的61學校活動總結優秀6篇,供大家參考。
61學校活動總結篇1
為了全面提高學生的安全意識,增強學生的自我保護意識,我校在安全周內緊密圍繞“增強安全意識,提高自我保護能力”這一主題,結合本校的實際情況,積極組織開展好20xx—20xx學年度第二學期安全教育周系列活動。建立了一個安全的教育教學環境,強化了學生的安全意識。在學校形成了“安全第一,人人有責”的良好氛圍。
一、活動開展
1.利用週一升國旗儀式,以安全教育為主題進行一次教育,並對安全教育周活動進行動員和部署。
2.安全教育要做到“事事抓,時時抓”。各班組織學生利用晨會或班會課時間,學習各項安全規章制度。同時,結合本校離路近的特點,安全教育常抓不懈。
3.加強騎車上下學學生的管理和安全教育:認真細緻地登記好騎車上下學的學生名單及人數,同時教導學生騎車要遵守道路交通規則、不走機動車道等安全知識教育。
4.組織專人檢查校舍電線是否老化,樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全,檢查學校衛生設施、教學樓、廁所、圍牆、體育設施等是否存在安全隱患,防止發生意外傷害事故。
5.強化校園安全值班,增強安全意識,發現問題及時處理。
6.全體教職工要增強主人翁意識,共同做好對學生的安全教育管理,切實做到全員育人,努力建立平安和諧校園。
二、取得效果
1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。
2、教學秩序更好了,學生學習行為文明瞭,活動更加安全了。
3、管理機制更加完善了,教育責任到人,落實到位了。
4、建立了安全的教學環境,形成了“安全工作,重於泰山”的良好氛圍。
總之,通過“安全教育周”這一契機,大力加強對學生的安全教育,努力為學生建立起一個安全的學習環境。在今後的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進一步做好學校的各項安全工作。
61學校活動總結篇2
我們音樂社團是去年組建的,本著學生自願參加的原則,社團共有學生56人。在每週二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作:
1、熟悉歌曲,掌握旋律
在合唱訓練中一般採用視唱法,分聲部先後練習,要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律,除音高、節奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,這樣減少填入歌詞後的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內容,表現意義、音準。
2、歌曲的藝術處理
在掌握了基本旋律後,為了更好地表現它的內容,我們及時地作了藝術處理。按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌,而是要通過訓練培養學生的聽覺,發展思維,提高演唱技巧和能力,讓學生在相互瞭解其藝術要求的前提下,能調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。
總之,經努力、合作,社團的訓練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在六一比賽中獲得了好評,在下個階段的訓練工作裡,我們將會投入更大的熱情,把音樂社團的訓練工作做得更好,把社團的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發展更多的隊員,壯大我們的表演隊伍!
61學校活動總結篇3
6月6日是第xx屆全國“愛眼日”,今年“愛眼日”活動的主題是“關愛青少年眼健康”。根據市教育局的檔案精神,結合我校實際,現制定“愛眼日”活動實施方案如下:
一、活動目的:
深入貫徹落實“關愛青少年眼健康”的活動主題,開展系列活動提高青少年眼健康水平,指導和教育學生正確保護視力,樹立眼睛保健的長遠意識。
二、活動內容
1、學校利用校園網、懸掛宣傳條幅及印製宣傳單、校園廣播、校報報刊等形式在學校內部廣泛宣傳《全國防盲治盲規劃(xx~xx年)》,結合世博會,迎書博,宣傳愛眼、護眼和視力殘疾康復知識。
2、班級開展“愛護眼睛,保護視力”的主題班會,班級團支部通過出班報、黑板報等形式對眼保健進行宣傳和教育。
3、學校體育教研組加大對學生眼保健操的指導和管理工作,幫助青少年掌握科學用眼知識,培養學生良好的用眼習慣,降低青少年近視率。
三、開展活動時間
xx年5月31日至6月6日。
四、組織領導
學校成立“愛眼日”宣傳教育工作領導小組,由學校團委具體負責宣傳和教育工作活動結束後,請於6月8日前將活動總結和圖片上報鎮教管辦。
活動目標:
1、進一步體會眼睛的重要,具有保護眼睛的意識。
2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。
3、逐步養成健康的.用眼行為。
活動準備:
幼兒知識經驗準備:具備一定的保護眼睛的常識,每個幼兒一片黑色卡紙(眼罩)
教師知識經驗準備:事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視訊。
活動過程:
1、欣賞眼睛的照片,瞭解眼睛的作用。發現眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。
謎語匯入——《眼睛》
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關起門來就睡覺。
2、黑暗的體驗,請每個孩子用黑色卡紙矇住眼睛,體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。
瞭解眼睛的構造,用途出示圖片引導幼兒觀察。
提問:這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?
請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什麼也看不到。
3、瞭解正確用眼知識,觀看相關視訊。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為。瞭解保護眼睛的常識。
欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後發生了什麼事情?
欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用髒手揉眼睛。
提問:這個小朋友做得對不對?為什麼?應該怎樣做?
小結:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?
4、拓展延伸:討論:什麼時候眼睛會疲勞?知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。
5、感受體驗:
(1)將眼睛休息操納入一日常規活動中,每天看書寫字繪畫後緩解眼睛疲勞。
(2)制定用眼衛生習慣行為表,日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養成健康的用眼行為習慣。
(3)觀看國小生做眼保健操視訊,學習模仿。
61學校活動總結篇4
書籍,可以淨化靈魂,昇華人格。讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師。為了營造讀書氛圍,鼓勵學生與書為友,“一路書香,快樂成長”,促使學生養成良好的讀書習慣,提高審美情趣和文明水平,讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。結合我校開展的“營造書香校園”活動要求,為了班級能夠書香盈室,為了孩子們能夠寧靜志遠,使其真正做到“腹有詩書氣自華”,班級擬定並開展了一系列的活動:
一、營造濃郁的書香氛圍
班級是學生成長的搖籃,要讓學生走上閱讀之路,首先我們要有良好的班風。在班級建設上,我與學生共同努力,在班級中營造良好的讀書氛圍,用環境來引導學生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手:首先是利用好板報這一有效宣傳視窗。用心出好每期的黑板報。板報內容內容包含詩歌、成語、美文誦讀、名言警句等。在內容選擇上儘量圍繞每期不同的主體,選取不同的內容供學生誦讀品味,積累運用。其次建設好班級專欄。班級中我們共開闢四個專欄,分別是:書海之旅、讀書卡片、閱讀作業、圖書角。“書海之旅”專欄旨在激勵學生熱愛讀書。在不同時期,將學生中在閱讀過程中寫的讀書體會、感悟,摘抄的好詞好句、美文片段,張貼到上面,以此帶動學生閱讀的興趣。“閱讀作業”專欄的開設是通過在學生中徵集從而開設的新專欄。裡面展現的是學生在閱讀中、學習中、生活中一些巧妙的手工、繪畫、詩文、書法等特色成果。給學生一個更好的展示空間,讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣。“讀書卡片”是學生每讀一本書記錄的作家資料、歷史人物、作品人物分析等製成的卡片,美觀實在,選優登出。“圖書角”裡擺放著同學們自己湊的書籍和從圖書室裡借來的書籍,由圖書管理員負責借出、收回,做好記載、保管,每遇破損則及時補修。
二、開展豐富的書香活動
1、在班級氛圍中,開闢專欄用來展示學生特色、專長而外,通過平時開展的活動來引導學生。如我們每月必須要進行的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統一組織。通過學生的自我推薦、小組內的推薦、然後結合一週來的閱讀數量跟讀書隨筆的質量來評定。通過我一個學期的實踐,這項工作可以說是我們班的特色活動了。
2、充分利用每週一次的課外閱讀課,每學期師生共讀一本書,如六年級上學期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》,下學期讀的是《西遊記》。另外我還向同學們推薦了高年級必讀書目二十多本,如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀,還交流感悟,做讀書筆記,演講等。另外還組織全班同學將自己喜歡的書向大家推薦,並且有自己充分的推薦理由,從而形成好書大家讀,讀整本的書。不僅讓老師的讀書去影響學生,用自己的愛好潛移默化地感染學生,還讀學生推薦的好書,和學生交流讀書感受。
我校的讀書日活動已經落下帷幕。在這段時間裡,我校同學積極參加讀書活動,真正體驗了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,在活動中,孩子們親近書本,養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。
一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍
61學校活動總結篇5
談到軍訓,由陌路到相識,再由結識到之後的依舍難分,經歷了一個雖短暫卻不缺乏情趣的階段。此刻依舊是品茶之味,似挽餘香。
剛開始,懵懂的我只認為軍訓是由“熱”,“苦”,“累”三部曲交織彙編的一篇愁苦樂章,任我怎樣的修改其樂符,彈奏其旋律,也無法將其轉奏為一篇和諧樂章,更無法舞動出那屬於自我的美妙旋律。活力七日,難忘的七日。持續一週的艱苦訓練:在烈日的曝晒下,在雨水的澆淋下,使我徹底改變了對軍訓的種。種看法。雖在“熱”,“苦”,“累”三部曲中掙扎,雖有烈日的陪伴,雨水的“撫慰”,雖有教官的嚴格督促,雖有步伐的艱難行走與奔跑,可是依然能夠體會其中的趣味,苦中尋樂,依然能夠在汗水的背後微笑。
初到這一片陌生的土地,心中自有許多的放不下:放不下家鄉的每一片土地,放不下家中的每一位親人,放不下故土的一草一木;放不下母校的青樹綠草,放不下三年的師恩難忘,友誼情深。懷著如此多的困擾在這兒也無法渲洩,而讓我一向頭痛的軍訓卻解救了我,也許是我對這種軍訓的情有獨鍾,也許是怕做不好受到教官的處罰。總之,訓練的時候,雖不是心中了無雜念,但卻也是一心一意的訓練,將所有的煩惱拋之腦後,也沒有一絲的傷感,甚至覺得很好玩。
在本次的軍訓過程中,也有不少的歡聲笑語。比如說,各個班級之間的拉歌比賽,異常激烈,每一個人都使出自我的渾身解數,拼命的嘶喊著,恨不得自我曾練過那傳說中的“獅子吼”,恨不得自我就是那世界頂尖的男(女)高音家,完全忘卻了天氣的炎熱,軍訓的艱苦,置身於歡樂的海洋中。正所謂“練得細心,玩得開心”,凡是都應一心一意,玩耍如此,學習更是如此。雖然在軍訓的過程中,我也曾鬧出不少笑話,但教官總是耐心的教導,而不是那些所謂的“體罰”。這一點,我很慶幸。
畢竟軍訓還是有它那兒令人擔憂的地方,由於烈日的曝晒,以在我們每一個人的身上留下了標誌性特徵——就是晒黑了。雖然這一點是早有預料的,但心中似乎仍然無法理解這個現實。可是轉念又想,“吃的苦中苦,方為人上人”,“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也”。這樣一來,覺得這次軍訓還是挺值得的。晒黑了,也就說明我的確有下功夫,並沒有偷懶或是濫竽充數。
軍訓結束了,連續七日的艱苦訓練也一去不復反了。雖然這幾天是難熬了一點,但對於我來說,仍有不少的收穫,它讓我重新認清了自我,讓我認識到了自我的堅強與不屈。所以,我也很感激這一次的軍訓,感激它對我的磨練,感激這一週的一分一秒……
61學校活動總結篇6
學校安全工作是一項長期、複雜、艱鉅的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容,安全工作責任重於泰山。學生是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長關係到學校、家長、社會的切身利益。讓學生從小樹立安全意識,是全社會的任務,更是學校德育的一項重要內容之一。為了全面提高學生們的安全意識,增強學生的自我保護意識,根據上級檔案精神,我校圍繞“珍愛生命,預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的.成效。
一、領導重視 領導重視,校長劉樹凱統籌佈置,政教處負責宣傳教育工作及告學生家長一封信。
二、人人蔘與
1、學校成立開展學生預防溺水教育活動領導小組,層層把關,並把檔案精神傳達到每一個學生。
2、政教處編印防溺水等安全教育材料,上好這一週“珍愛生命、預防溺水”教育安全課。使全體師生人人蔘與到教育活動中來,人人為預防青少年學生溺水事件的發生獻計獻策。
3、週一升旗國旗下講話以防溺水為專題。週一班主任例會佈置班主任,召開一次防溺水主題班會。
4、學校網站及廣播站,電子顯示大屏,以預防溺水為主題,向學生宣傳防止溺水的基本常識;
明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳,不準擅自與同學結伴遊泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。
5、通過學校簡訊平臺,給全體學生家長髮一封簡訊,溫馨提示,監管好子女,防溺水事故的發生。
6、發一封《致家長書》。加強學校與家長的聯絡,增強家長安全意識和監護人的責任意識,請家長共同做好學生的安全管理工作。
7、舉行一次家長會進行防溺水專題講座。
8、教室內、校外貼上防溺水專題宣傳畫,校園周邊設定危險水域警示牌。讓學生充分體會到安全的重要性。
通過教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠本週教育是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。
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