三基三嚴培訓總結7篇

培訓總結是針對我們培訓過程所記錄的書面文體，培訓結束後最關鍵的培訓總結怎麼能落下呢，下面是本站小編為您分享的三基三嚴培訓總結7篇，感謝您的參閱。

三基三嚴培訓總結篇1

強化“三基”技能 確保醫療質量——我院舉辦全院三基培訓考核 活動

“三基”即基本理論、基本知識、基本技能，既是醫務人員的基本功，也是保障醫療質量和醫療安全的基礎要素，“三基”培訓是提高醫務人員業務技術水平及基礎醫療質量的重要舉措。為了進一步強化我院人員“三基”技能，更好地迎接醫院等級複審，醫務處經過一系列的積極籌備和佈署，近日在多功能廳舉辦了多場面向全院醫、藥、技、研究系列人員的“三基”技能學習及考核活動。

急救技能以心肺復甦（cpr）技術為培訓重點，力求全員做到熟練掌握。急危重症醫學部李輝副主任醫師詳細解讀了**年新版《國際急救指南》cpr術的操作要點。相比以往，新指南更強調持續性心臟按壓及團隊合作的重要性。“心臟按壓的頻率是多少？聽過lady gaga的born this way就知道了，恰好100次。”現場配合視訊和音樂，李主任生動、活潑的`講課給大家留下深刻的印象，起到了良好的培訓效果。

另外，培訓課還專門針對醫師系列人員增加了《胸膜腔穿刺術》和《新病案首頁填寫要求》的學習，分別由呼吸科醫生和病案管理 科趙淑媛主任講授。隨後，為了加深學習效果，課後即時進行了相關理論考核。

儘管臨床工作繁忙，但大家學習熱情不減。此次培訓參與人員眾多，已累計達1500多人到場。許多人早早來到多功能廳等待聽課。醫生們下了手術檯匆匆趕來了，甚至下夜班的、補休的……都自覺趕來聽課。課後，不少學員圍著李輝主任積極討教，並爭先在人體模型上操作練習。

為了方便分院的職工參與學習，醫療質控科將陸續在惠福、平洲分院分期舉辦培訓活動。“三基”培訓作為一項長期工作，為進一步將工作落到實處，醫務處今年已制定詳細的培訓考核計劃，採用院內培訓講課與科內業務學習相結合的方式，務求使“三基”技能培訓的方式多樣、更富有成效，以更好地保障醫療質量。

三基三嚴培訓總結篇2

醫療質量是醫院工作的重中之重，只有加大臨床、醫技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規範醫療操作程式，才能保證醫療質量，保證醫療安全。20xx我院以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓衛技人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，為保證醫療質量和提高全院醫務人員的整體素質夯實了基礎。現將20xx年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：

一、健立了三基三嚴考核組織，加強管理力度

我院成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛技人員進行培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監督到培訓結果的考核，都認真對待。並將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全院衛技人員進行“三基三嚴”培訓的宣講教育力度，提高了衛技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。

二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，紮實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

（一）基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑑別診斷和處理原則等基礎理論。

（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規範、各種疾病的陽性體徵等。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應症等。

（三）基本技能：包括衛技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。

（四）法律法規：《執業醫師法》、《醫療事故防範及處理條例》、《病歷管理規定》等。

（五）技能培訓與考核內容：心肺復甦技術、留置針輸液法等。

三、選用了多種培訓方式

採用醫技人員自學與院科培訓兩結合的方式，讓衛技人員利用一切空閒時間學習醫學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。醫院定期組織培訓，科室利用主任查房，晨會交班等時間學習新知識，並對急救常用技術採用現場操作演練考核。

（一）全院培訓由醫務科組織集中授課、臨床技能培訓等方式，一年來，醫院共組織開展“三基”講座3次，技能培訓2次，全院醫技人員均接受了規範的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛技人員臨床崗位技能。

（二）加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫療質量建設。醫院嚴格按照住院醫師規範化培訓的要求及衛技人員不同專業要求安排新職工科室輪轉，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠紮實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證了醫療安全。

通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛技人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，進一步夯實了醫院的基礎醫療質量，為醫院贏得了良好的社會聲譽。

三基三嚴培訓總結篇3

為進一步加強基礎質量管理，強化護理人員護理核心制度和基本技能訓練，夯實工作基礎，規範醫療行為，提高護理質量，保障護理安全，使護理規章制度和技術規範得到有效落實，護理人員操作能力得到進一步提高，服務更加規範，綜合素質不斷增強，護理部於20xx年6月1日——6月26日在全院範圍內組織開展了“三基三嚴”培訓及考核。

一、培訓安排

操作安排：護理部改變以往護理操作集中培訓的模式，今年根據每一個科室的專科特點，每個科選定兩項作為訓練和考試專案，訓練和考核標準以20xx—20xx年雲南省護理學會舉辦的操作培訓班教材為準，涉及康復醫學科的操作以本院制定的五項中醫護理技術操作為準。操作85分合格，不合格者有一次補考機會。考試安排：根據護士所在科室的治療護理專科範圍，確定理論考試內容，採取自學的方式，出題以衛生部“十二五”規劃本科教材為依據，手術室、供應室以本科常用知識為準，護理部和醫技科室以門診常用護理知識為準。總分為100分，題型：單選題40題，每題2分，共80分，簡答題2題，每題10分，共20分，實行閉卷考。護理專科理論考核以70分為合格。本次操作及理論嚴格按評分標準逐項進行考核，成績計入個人檔案並納入績效考核，考試給予一次補考機會。高質量、高標準、嚴要求，整個培訓與考核計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個培訓及考核的客觀性和有效性。

二、師資培訓

護理部於20xx年5月26日-28日組織科室具有帶教能力的護士參加院級的師資培訓考核,培訓專案：內二科：面罩吸氧技術操作、簡易呼吸器使用技術；重症醫學科：非同步除顫技術、人工氣道內吸痰術；手術室：面罩吸氧

技術操作、簡易人工呼吸器的使用；外二科：創傷急救—包紮技術操作、創傷急救—止血技術操作；婦科：大量不保留灌腸技術操作、夜視條件下穿刺加壓輸液技術；急診科：夜視條件下穿刺加壓輸液技術操作、成人呼吸道異物阻塞處理操作；內一科：簡易人工呼吸器的使用、經口鼻腔吸痰；兒科：夜視條件下穿刺加壓輸液技術操作、新生兒復甦技術；眼耳鼻咽喉科：簡易人工呼吸器的使用、夜視條件下穿刺加壓輸液技術操作；康復醫學科：艾條灸法技術、簡易人工呼吸器的使用；新生兒科：新生兒橈動脈穿刺採血、新生兒復甦技術；產科：新生兒復甦技術、女性導尿；外一科：創傷急救—止血技術操作、成人呼吸道異物阻塞處理；護理部（導醫）、醫技、供應室：簡易呼吸器 成人呼吸道異物阻塞處理。並於20xx年5月28日上午08:00—11:30 下午14:30—17:30組織科室帶教老師進行技能操作考核，參加考試的護士28人，合格率達100%，達到我院帶教老師考核要求。

三、護士操作培訓

護理部制定科室技能操作培訓的具體安排表，於20xx年6月1日至6月11日期間，每天上午08:00—11:30 下午14:30—17:30，科室自行組織培訓。並於20xx年6月16日—18日組織全院護理人員以抽籤的形式進行技能操作考核。全院應參加考試的護士211人，除產假、事假、進修、45歲以上共計人26外，其餘185名護理人員均參加了操作培訓及考試，其中163人考試合格，22人考試不合格，合格率為88%，經過補考全部合格，合格率達100%，達到我院護士考核要求。

四、全員培訓

20xx年6月14—17日由醫務科、護理部統一組織心肺復甦及穿脫隔離衣的全員培訓，全院共有護理人員211人，除產假、事假、進修、50歲以上38人外，其餘173名護理人員均參加培訓及考試，並全部通過技術操作考試，考試合格率為100%。

五、護理理論知識考試

為使我院的護理人員得到規範化管理，拓寬護士的知識範圍，提高護士的臨床護理能力及專科理論水平，護理部決定於20xx年6月25日—26日，晚上19:00—20:30對全院護理人員進行專科護理理論知識考試，全院共有護理人員211人，除產假、進修、45歲以上、科室值班人員共40人外，其餘171名護理人員均參加考試，其中149人考試合格，22人考試不合格，經過補考後，全部合格，考試合格率為100%。

通過此次培訓、考核、比武，再次規範了臨床護理技術操作，拓展了護士的知識面，特別是提高了年輕護士的執業能力及獨立處理問題的能力，對全面提高我院護理人員的綜合素質起到了極大的促進作用，推動了我院護理人員的護士職業行為規範向標準化發展。為臨床護理工作打下夯實的基礎，達到了培訓的預期目的。

三基三嚴培訓總結篇4

20xx年以來，產科在醫院及護理部正確領導下，根據護理部的三基三嚴培訓計劃及科內計劃，對科內的護理人員已進行了培訓。現將培訓總結如下：

1、通過對我科護理人員三基三嚴培訓，建立了一支學習型的護理隊伍，帶動並提高護理標準化管理的貫徹實施。大家在三基三嚴培訓中比學趕幫，積極認真，充分展示了我科護理人員的整體職業素質和風采，使全科護理人員的理論技術水平得到極大提高。並提高我科護理人員整體素質及技術水平。

2、通過三基三嚴培訓，提高了護理人員的服務意識，構建和諧醫患關係，倡導各項操作人文關懷，在各項護理技術操作中加強人文溝通與培訓，提供人文服務。

3、進一步強化質量意識，加強基礎知識及基礎護理專案培訓，規範及提高基本技術操作水平，通過培訓，使各項操作更加標準化、流程化、規範化，達到護理操作質量的持續改進和提高。

4、加強急救訓練，提高護理人員的急救意識及急救水平，保證病人安全，為今後的急救工作打下堅實有效的基礎。

5、我科室工作今年異常繁忙，大家每天幾乎都加班加點。為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時間進行練習，唯恐在考核中不能取得優異成績，充分體現了護理人員以工作為重，努力進取，勇於爭先的.精神。

6、三基三嚴培訓，強調的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握，通過考核進行練兵，通過考核規範標準，通過考核使大家認識到各項技術操作的不足之處，

在考核的同時給予技術標準的規範，所以每位護理人員考核後監考老師總是不厭其煩地耐心指導。充分體現了每位監考老師對提高我科護理人員整體水平傾注極大的熱情和信心。

7、三基三嚴培訓，一方面強調醫療服務的標準化，更強調護理服務的人性化。要求在開通氣道及各操作環節中，真正體現對人的關懷和愛護，強調護患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務意識及服務藝術，從滿意服務達到感動服務和卓越服務，以達到在臨床工作中的和諧護患。

8、通過三基三嚴培訓證明，我科護理人員整體技術水平在不斷提高，特別是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下，護理人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時間在病房練操作，正是由於這種苦練基本功的精神，有許多同志在考核中取得優異成績。

9、通過三基三嚴培訓，也發現了許多問題，年輕護理人員的理論及技術操作水平對適應醫院的快速發展有明顯差距，技術培訓仍要長期進行，規範化的操作標準的實施更是一項人人蔘與的長期而艱鉅的任務，護理基本技術培訓上更需進一步加強，具體便現在：

①個別年輕護士對操作考核比賽不重視，練習少，在操作考核中表現為操作不熟練，忙亂、順序顛倒。

②考核中體現出平時工作基礎的不紮實，如搶救、應急意識不強，不熟練；操作物品準備不齊；沒有真正把演練當作實際操作等。另外，操作中溝通聲音小，指導、交待注意事項不全等。

三基三嚴培訓總結篇5

一、健立了三基三嚴考核組織，加強管理力度

我們非常十分重視醫技人員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛技人員進行培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監督到培訓結果的考核，都認真對待。並將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執業醫師註冊掛鉤，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛技人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％以上。

二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，紮實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

（一）基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑑別診斷和處理原則等基礎理論。

（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規範、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗標本採集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應症等。

（三）基本技能：包括衛技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。

（四）法律法規：《執業醫師法》等。

（五）技能培訓與考核內容：心肺復甦技術；心電監護儀的使用；呼吸機的使用與維護等

三、選用了多種培訓方式方法

採用職工自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓衛技人員利用一切空閒時間學習醫學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房，晨會交班及每週業務學習時間學習新知識，並對急救常用技術採用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

（一）全院培訓由醫院集中授課、臨床技能培訓等方式，對全院人員進行培訓。培訓內容既包括心影像學等基礎專業知識，一年來，醫院共組織開展“三基”講座4次，技能培訓4次，全院醫技人員均接受了規範的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛技人員臨床崗位技能，夯實了基礎醫療質量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。

（二）加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫療質量建設。醫院嚴格按照住院醫師規範化培訓的要求及職工個人專業要求安排新職工學習。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠紮實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證了醫療安全。

（三）20xx年我院共派出4名醫師到哈醫大四院進修學習，對進修結束回院的醫務人員醫務科及時組織全員講座，保證他們學到的新知識、新技術能夠及時傳授給其他醫務人員，保證我院醫療技術水平得到整體的提高。

通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛技人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，服務作風更加紮實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫療投訴明顯減少，進一步夯實了醫院的基礎醫療質量，為醫院贏得了良好的社會聲譽。

三基三嚴培訓總結篇6

xx年上半年醫務科對全院臨床及藥劑科醫務人員進行了“三基三嚴”培訓及考核，試卷分a，b兩種，a卷主要針對基礎知識，b卷主要針對抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數為272人，合格率達100%。

xx年上半年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：

一、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，紮實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

（一）基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑑別診斷和處理原則等基礎理論。

（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規範、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗標本採集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應症等。

（三）基本技能：包括衛技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。

二、選用了多種培訓方式方法

採用醫院組織培訓與科室集中培訓兩結合的方式方法。科室利用科主任查房，晨會交班及每週業務學習時間學習新知識，並對急救常用技術採用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

（一）20xx年6月28日下午，醫務科在醫院大會議室對全院102名臨床醫務人員進行了相關培訓。xxx主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評估》，xxx副主任針對醫院抗菌藥物在治療中的使用進行了《抗生素臨床應用管理》培訓。醫技科將在下半年參加培訓。

（二）加強對新入院職工的培訓力度。醫院嚴格按照住院醫師規範化培訓的要求及職工個人專業要求安排新職工科室輪轉。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠紮實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證醫療安全。

通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，臨床人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛技人員“三基三嚴”培訓合格率達到100%，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，服務作風更加紮實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫療投訴明顯減少，進一步夯實了醫院的基礎醫療質量，為醫院贏得了良好的社會聲譽。

三基三嚴培訓總結篇7

20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規範化繼續教育在院領導及各科護長的重視和支援下，園滿完成了預定目標，現總結如下：

1、邀請省繼教處到我院舉辦“護理繼續教育培訓班”，學時共45小時，授課的專家有主任護師林妹、醫師協會名譽副會長xxx等，專家們理論紮實、臨床經驗及教學經驗豐富，分別講授了“護理最新資訊通報”、“護理專業發展趨勢及管理新理念”、“醫療質量與醫療安全”、“心肺腦復甦—20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質量”、“推進優質護理服務持續發展”等內容。我院共有180人蔘加培訓班學習，並全部考核合格，獲得Ⅰ類學5分證書。通過這次培訓班的學習使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法。

2、派出到省內外進修學習1—3個月的護理人員共9人醫學。全在分別為有護理管理和手術配合；派出護士長及護理骨幹外出參加各類短期學術講座培訓班及參觀學習43次，外出學習人員回院後向護理部進行了口頭或書面的學習情況彙報，並安排科內、院內學習傳達，起到以點帶片的幅射作用，每月組織護理業務查房1次，進行操作考核一次，考核方法為每科隨機考核x名護士，並將考核結果與科室績效工資掛鉤，科室每月進行技能和理論考核一次；對新上崗護士進行崗前培訓；組織全院性護理人員“三基”、專科理論及規章制度考核共4次，平均參加考核率95%，對於考核不合格者給予補考，補考合格率100%。

“5.12”國際護士節舉辦護理人員技能競賽活動，xxx等9名錶現突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對於我院護理技能水平的提高起到很大的促進作用。

護理人員積極參加大專、本科深造學習，使護理人員大專以上學歷達到60%。

通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發了護理人員的學習熱情，使護理人員的整體素質得到了提升，提高了護理質量，保障了醫療護理安全醫學但部分護理人員，尤其是年老及年輕護士“三基”及專科理論水平有待提高；護士外出進修學習率僅8%，護士總結經驗撰寫護理論文的能力有限，明年要繼續加強護士“三基”培訓，並爭取多派出護理骨幹及護長外出進修學習，鼓勵和指導護理人員撰寫護理論文，以提高護理人員整體水平，保障醫療護理安全。