支教工作總結

支教工作總結


我清楚的記得剛來這個學校的時候，天氣寒冷，穿著厚厚的羽絨衣和大家見面，而

如今卻已是炎熱的夏天。回想一下，時間就像流星一樣，從我眼前劃過,在我的腳

下溜走，時間匆匆，不等你停留腳步，就消失在自己的眼前。不給我任何機會來挽

留它，此時覺得自己的時間太寶貴了，開始努力去做有意義的事，不讓自己後悔曾

經不夠珍惜它，等到珍惜它時，卻不再重來。
我所在的學校是條件比較好的一所學校，師資還有教學裝置學習環境都很不錯，這

裡給了我一個很好的實習平臺。每當下課的時候總能聽到孩子們的問好聲，每次走

進教室、操場，迎來的都是陣陣的掌聲和無比的興奮、渴望的眼神。聽著那一聲聲

代縣味十足的“老師好！”我真的很自豪、很滿足、很享受。
在這段時間裡，使我真正的成熟了，在他們面前我是一名老師不再是孩子，所以要

以身作則。起初剛教課的時候我並沒有完全進入狀態，因為剛上講臺，知識和教學

技巧運用起來不那麼得心應手。所以我下定決心要做好。不止是證明給別人看，更

重要的是給自己看看，證明我是可以做到的，並且還會一步一步成長、壯大的。這

是孩子們催促我在長大，所以我要進步，我要一點一點成熟起來，作一名好老師，

受孩子們喜愛的老師。能和他們親近的接觸，在他們身邊時間久了，就會學到很多

東西，無論是心理方面，還是思想動態都在變化著，以及一些自身的行為，也在變

化，包括細微之處。讓他們適應我的同時，我也在瞭解他們的想法，並結合自身風

格來講解。發揮自己的長處，隨時注意觀察他們的行為舉止，適時調動孩子們的興

趣，使其注意力集中起來，使課堂效果達到最佳狀態。其實經驗的積累是重中之重

，在積累中找不足，並及時改正過來，發揮到最好。
在工作中，遇事我始終以一名人民教師最應該做的在要求自己，最重要的是一份“

細心”和責任心，作為一名老師，足夠的耐性和責任心是最重要的，所以我學會了

忍耐。尤其是我們這些非考試科目在孩子們的眼裡都是比較放鬆的課程，所以有的

時候他們就肆無忌憚，成了他們自由發揮的樂園，整理課堂秩序就成了一件難事，

但是看著他們一個個天真的模樣又不忍訓斥。但又必須批評他們，因為課堂秩序、

紀律是其他一切教學的基礎，我告訴自己必須讓他們聽我話，因為我真的想把我學

到的知識教給他們。和他們一起玩。但一開始，孩子們和我還很陌生，接受不了我

的一切，加上每次他們不聽話我當眾的批評，他們更不願接受我。他們哪裡知道我

每次批評他們都很很無奈、不忍心。當時，我的心好痛、好亂。但是我頂住壓力，

堅持批評、大聲呼喊不聽指揮的他們，多次為了上好課，使每位同學做出動作，我

的嗓子難受的吃不下飯。但終於，在一個月後，孩子們明白了我的苦心，形成了正

規體育課的秩序，從站隊到跑步再到做徒手操都非常整齊，我心裡真的好高興、好

開心。九年級年級的會考體育測試，我盡了全力，記得在最後一天的訓練中，因為他

們不聽話，我又無奈的大罵了他們，我知道第二天考完我就不再給他們上體育課了

，他們也許會恨我，但是我必須讓他們安靜聽我講完最後幾句重要的話，最終體測

成績非常好，我和孩子們都好開心。我相信他們應該明白了我的苦心。我也更總結

出“用良心管理，用熱情教學育人。”這句屬於我自己的教學格言。再後來快離開

的時候，我和孩子們走進了，我開始渴望和他們成為永久的好朋友，他們的天真、

可愛讓我不忍心再罵他們，只要他們在體育課上玩的開心我就感到很幸福、很有意

義。我抓緊最後一週的體育課和孩子們拍照儲存在我空間裡，因為我實在不想離他

們而去，而且這一離開就再不能和他們在一起了。還有兩天我就要走，這兩天我不

想說一句話，我內心好沉痛、好亂好亂。內心只藏著一句話：“我能再多留兩天嗎

？”我不敢想象在走那一刻，我會有多麼傷心。祝願所有孩子們能在我的影響下喜

歡體育、喜歡運動，把身體長的棒棒的。也盼望他們早日懂事，好好學習，前程似

錦。
在實習的工作中難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時隨地的向其他經驗

豐富的老師請教和學習，虛心聽取他們的意見和建議。我積極主動的參加學校組織

的教研活動，認真學習老師們在教學中積累的一些寶貴經驗，更學習他們那種愛崗

敬業、誨人不倦、兢兢業業為教育事業奉獻一生的敬業精神。我嚴格要求自己，並

積極與其他老師交流，認真完成學校交給的各項任務，主動自我反省。在與其他老

師的交往中，感受到了他們的熱情，也與他們建立了不捨的友情，在一次會考前會

議上，我表達了對所有老師的感謝，當想到他們馬上要走時，我的聲音顫抖了，我

已無法控制自己，說完一句話後跑到廁所眼淚不停的留，我不敢大聲哭，怕他們聽

見，但在我心中實在不想他們走，還想和他們一起看電視，一起睡。
支教，一個新時代的產物，它為我創設了契機。我正是在這一環境中逐漸成長、成

熟起來，並重新認識了自我。我將一些平常在生活、學習、工作中的點滴，甚至個

人情感的一些瑣碎小事，用心去思考、去體味、去面對。通過支教，我走進了社會

生活的廣闊天地，體驗了生活的艱辛，感受了人生的價值，還檢驗了自身的基本素

養和職業境界。如果說，當初還只是對支教生活的憧憬，而現在的我，些許已感受

到了些什麼——平淡，是一種至美的境界！相信在以後我的人生道路中，我會把它

永遠銘記於心，體會其中的滋味。“有一種生活，你沒有經歷過就不知道其中的艱

辛；有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過

就不知道其中的純粹。”慶幸的是我經歷了這種生活，體會了這種艱辛，擁有了這

種快樂，並且正用心感悟著這份純粹......
回味這些日日夜夜，我越發傷感，感謝支教生活讓我有這種不平凡的經歷。我永遠

記住他們，永遠感謝他們，永遠永遠懷念他們…… 我會用以後人生中的表現來報

答所有人，讓我的學生看到他們的老師很棒……