新教師崗前培總結
作為平江區教育文體局08屆的新教師,我感到非常榮幸和自豪。同時也感謝教育文體局,舉辦了這次新教師的崗前培訓,給予了我們這個寶貴的機會,讓我們能夠以一個全新的視角來認識教師這個職業。
這次培訓的內容十分豐富,包括教育工作常規輔導、德育工作講座、新教師入門專題,師德師風教育等等。通過培訓,我得到了巨大的收穫。
8月12日上午,我聽了惠蘭校長的講座,感觸頗深。惠校長的發言分為三部分:師愛、師魅和師能,惠校長的講話平和實在、細緻入微,那點滴的建議、善意的提醒如清澈泉水般湧入我們的心窩,對於我們新教師來說,這無疑是一場及時雨,澆灌著我們,讓我們感受了一場前所未有的洗禮。
首先,惠校長強調了師愛的核心是公正,師愛要求教師有無私的責任心和耐心,對每一位學生進行公正的評價,即使是“一次撫摸”、“一次點頭”、“一個微笑”這些細微的舉動,都能很好的感化和鼓舞孩子。這些話語對我產生了深深的震撼,讓我感受到要擁有師愛,唯有付出“真”情、“真”心!其次,教師應當做到“為人師表”,作為新教師,更應注意自己的外在形象魅力,不僅要具備端莊大方的儀表、清楚準確的語言,還要特別注意自身的行為舉止。學會微笑,學會用眼神“控制”學生,學會用細小的行為感染學生。最後,惠校長補充強調了“六認真”,即認真備課、認真上課、認真佈置批改作業、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動。六認真是對新教師最基本的要求。我專心地聽取了惠校長說的每一句話,細心摘錄每一個字,因為這些都是惠校長對我們無比善意的提醒和建議。
惠樺老師是德育工作的先鋒模範者。他用詼諧幽默的語言向我們講述了德育工作基本內容。惠老師首先糾正了我們對德育工作理解的誤區。讓我明白了:不要純粹為了學科知識教學而放棄德育教育,因為德育工作是與基礎教學相輔相成的,德育工作是為基礎教學服務的,是基礎教學的昇華。德育工作中,需要教會學生如何做人,即培養學生的人格和習慣;需要教會學生如何學習,即將良好的學習方法傳授給學生。在班主任工作方面,用十個字就概括了其精髓:期望、信任、關心、理解、鼓勵。惠老師用生動的語言、鮮明的例項,給了我們一場視聽大宴。
師德是教師智慧之道,教育成功之窗。周元泉老師和李鳳祥處長都談到了師德師風這一塊內容。他們讓我懂得要言傳身教,要以人格教人格,要處事公正並善待每個學生,站在學生的立場去理解學生的行為,去關注那些智力發展比較緩慢、有嚴重缺陷、與自己意見不一致的學生,把教師的愛無私的奉於他們,給予他們最好的沃土,澆灌他們成長。李處長用了很多鮮明生動的生活例項,來闡述師德師風的理念,告訴我們要嚴以律己、善待學生,更強調了師愛無聲是教師職業道德的核心內涵。
在學科分析方面,教研員給了我們很多寶貴的意見,如,如何備課,如何教課,如何閱讀教材等。這讓我聯想到我以前的教學過程,發現自己有很多不足之處,在今後的教學中,我將汲取經驗,不斷改正進步。
再次感謝教育局給我們精心準備的新教師崗前培訓,相信從現在開始,我將紮根平江沃土,揮灑教育熱情!成為一名合格的教師!
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