教師家訪個人工作總結
工作總結1.65W
〖摘要〗校長為此而開了三次動員會議,起初我莫衷一是,但直到有8位學生向我訴說交不起學費欲求退學時,方感問題嚴重。怎樣寫教師工作總結?本站小編將給你分享了一篇《教師家訪個人工作總結》,你不妨參考參考。
大學畢業,追尋著孔雀東南飛的時尚,我來到了上海,在一瞞不錯的公司,經過半年的努力做了一部門的主管。開始的日子躊躇滿志,可是漸漸地發現那種生活本不屬於愛清幽的我,遂在老總惋惜的聲裡辭去工作,回老家的一個小鎮的中學裡執粉筆以度日月。
洗去塵華,走上講臺,倍感舒雅。接手高中一年級的化學教學任務,並任高一(2)班的班主任工作,一學期來倒也順心,然就在一學期將近結束時,發生了讓我最為感觸的事情------預收下學期的學費。
在農村中學,學生交學費莫屬最難的事情了,我根本沒有預料會有這麼大的難度。校長為此而開了三次動員會議,起初我莫衷一是,但直到有8位學生向我訴說交不起學費欲求退學時,方感問題嚴重。發現了問題及時彙報後,我覺得應該有一份責任,真的交不起嗎,我應該去看一看?當即帶著班長,騎上摩托,尋著開學初學生為我留的地址,開始了探訪。
去的第一家是最早跟我說不想上的,一個文靜、內向的女生的家庭。現在的農村交通好多了,至村頭都有用石子鋪的路,在通向村子的路真是泥濘不堪,問訊了大約10個人終於找到了她家,這是一座農村最為典型的四和院,三間堂屋,三間偏屋,外加一個門樓。院內只有用石板鋪的中道。推開門,才發現屋是那麼的破舊,房簷幾處瓦片已經脫落,屋內的家用電器也許就是14寸的黑白電視機了,天線是用鐵絲繞著的。我的這位學生見到我有點不知所措,但很有禮貌地搬出一板凳讓我坐。看到這樣的家庭,我反而感覺在農村算不上貧困,不可能是因為交不起學費而要退學。在談話中瞭解到她兄妹兩人,弟弟在讀九年級,母親在外打工,父親在當地的紙板廠做工,還有一個年邁的奶奶,所以生活很拮据。直覺告訴我這不是她欲輟學的主要原因。從她閃爍其詞的話語中,我感受到原來主要原因是她發現自己成績老是上不去。當聽她說到此時,發現她眼神裡流露著無奈與自責。她也許是內心埋藏著太多的委屈吧,自言自語到:我何嘗不想上學,可是這樣的成績,三年以後還是要回家,與其浪費三年的時光,不如現在不上。看著父母含辛茹苦培養我,我心理真的不舒服。這時她的臉上兩行熱淚已滾落下來。我深深被她的懂事給打動了,多麼單純的一種思想啊,有了這份懂事我真覺她應該繼續讀下去。我平靜地看著這個16歲的小姑娘,我緩緩說道,一個學期就能感到學不好了,似乎有點太武斷了,在自己還未努力的情況下就給自己定位在學不好,太不應該了,你應該知道“堅持就是勝利”。我發現此刻她的眉宇間又燃起了希望,我適時地說,開學時我在校門口等您,不見不散。在我起身欲走時,她流露處一絲的戀戀不捨。走出家門,她送的老遠,我想開學後我一定能見到他。
後來陸續去了幾家,情況大體相當,回來的路上,冷風吹在臉上,回味著剛才的情況,我想農村的孩子上學太不容易了,如今“只有考上大學才叫上學有用”的思想太深入人心了,他們被著這麼沉重的包袱,頂著這麼沉重的壓力,在學習上太容易被絆倒了。為人師的我應該讓他們擯棄世俗,堅強地學下去,只為一份責任。
大學畢業,追尋著孔雀東南飛的時尚,我來到了上海,在一瞞不錯的公司,經過半年的努力做了一部門的主管。開始的日子躊躇滿志,可是漸漸地發現那種生活本不屬於愛清幽的我,遂在老總惋惜的聲裡辭去工作,回老家的一個小鎮的中學裡執粉筆以度日月。
洗去塵華,走上講臺,倍感舒雅。接手高中一年級的化學教學任務,並任高一(2)班的班主任工作,一學期來倒也順心,然就在一學期將近結束時,發生了讓我最為感觸的事情------預收下學期的學費。
在農村中學,學生交學費莫屬最難的事情了,我根本沒有預料會有這麼大的難度。校長為此而開了三次動員會議,起初我莫衷一是,但直到有8位學生向我訴說交不起學費欲求退學時,方感問題嚴重。發現了問題及時彙報後,我覺得應該有一份責任,真的交不起嗎,我應該去看一看?當即帶著班長,騎上摩托,尋著開學初學生為我留的地址,開始了探訪。
去的第一家是最早跟我說不想上的,一個文靜、內向的女生的家庭。現在的農村交通好多了,至村頭都有用石子鋪的路,在通向村子的路真是泥濘不堪,問訊了大約10個人終於找到了她家,這是一座農村最為典型的四和院,三間堂屋,三間偏屋,外加一個門樓。院內只有用石板鋪的中道。推開門,才發現屋是那麼的破舊,房簷幾處瓦片已經脫落,屋內的家用電器也許就是14寸的黑白電視機了,天線是用鐵絲繞著的。我的這位學生見到我有點不知所措,但很有禮貌地搬出一板凳讓我坐。看到這樣的家庭,我反而感覺在農村算不上貧困,不可能是因為交不起學費而要退學。在談話中瞭解到她兄妹兩人,弟弟在讀九年級,母親在外打工,父親在當地的紙板廠做工,還有一個年邁的奶奶,所以生活很拮据。直覺告訴我這不是她欲輟學的主要原因。從她閃爍其詞的話語中,我感受到原來主要原因是她發現自己成績老是上不去。當聽她說到此時,發現她眼神裡流露著無奈與自責。她也許是內心埋藏著太多的委屈吧,自言自語到:我何嘗不想上學,可是這樣的成績,三年以後還是要回家,與其浪費三年的時光,不如現在不上。看著父母含辛茹苦培養我,我心理真的不舒服。這時她的臉上兩行熱淚已滾落下來。我深深被她的懂事給打動了,多麼單純的一種思想啊,有了這份懂事我真覺她應該繼續讀下去。我平靜地看著這個16歲的小姑娘,我緩緩說道,一個學期就能感到學不好了,似乎有點太武斷了,在自己還未努力的情況下就給自己定位在學不好,太不應該了,你應該知道“堅持就是勝利”。我發現此刻她的眉宇間又燃起了希望,我適時地說,開學時我在校門口等您,不見不散。在我起身欲走時,她流露處一絲的戀戀不捨。走出家門,她送的老遠,我想開學後我一定能見到他。
後來陸續去了幾家,情況大體相當,回來的路上,冷風吹在臉上,回味著剛才的情況,我想農村的孩子上學太不容易了,如今“只有考上大學才叫上學有用”的思想太深入人心了,他們被著這麼沉重的包袱,頂著這麼沉重的壓力,在學習上太容易被絆倒了。為人師的我應該讓他們擯棄世俗,堅強地學下去,只為一份責任。
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