慶祝第37個教師節座談會致敬“築夢人”,唱響教育優質均衡創新發展“最強音”

要知道教育能開拓人的智力。可是教育不是那麼簡單的，未來不可欺，道由白雲盡，春與青溪長。以下是本站為大家整理的慶祝第37個教師節座談會致敬“築夢人”,唱響教育優質均衡創新發展“最強音”資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。有著豐厚歷史內涵和文化底蘊的西安市xx區，因教育品質而美，因教育創新而強；居於此地的xx人，也因這強烈的教育幸福感，而更加熱愛這片土地。

　　在xx教育優質均衡發展的背後，有著千千萬萬個“學為人師、行為世範”的人民教師，他們數十年如一日地耕耘和堅守在看似平凡的崗位上，一顆丹心，鑄魂育人，為打造人民滿意教育作出了卓越貢獻，為國家和社會培養出無數英才。他們，稱得上是這個時代最偉大的人。

　　9月7日上午，xx區教育局召開慶祝第37個教師節座談會，向可敬可愛的人民教師致敬！區委常委、區政府黨組成員侯學東，區政府辦公室副主任李巖，區教育局黨委書記、局長馮潔，區教育局副局長陶偉東，全區退休教師代表，“60後”“70後”“80後”“90後”四個出生於不同年代的優秀教師代表，新優質提升學校校長代表，家長代表，區人大代表、政協委員和媒體記者參加座談會。

　　座談會上，馮xx介紹了xx教育近年來的發展情況。5位全區優秀教師代表作交流發言。老師們結合自身工作實際和全區教育工作近年來發生的巨大變化，暢談教書育人的心得體會，分享身為人師的職業幸福感和使命擔當。情真意切的發言，令大家深深感受到教師們對xx教育的熱愛和深厚情懷。

　　侯學東代表區委、區政府向默默奉獻在教育戰線的廣大教師、教育工作者和離退休教師，致以崇高的敬意和節日的祝賀，並從賡續初心使命，打造高質量教育體系；聚焦優質均衡，構築高水平服務體系；明晰責任擔當，建設高素質教師體系三個方面，對今後的教育工作、教師隊伍建設工作提出了希望和要求。

　　“我們的國家有‘中國夢’，我們xx教育人也有著自己的夢想，那就是通過一系列教育創新行動，營造美好的教育環境，把轄區每一所學校都打造成群眾家門口的好學校！”教師們紛紛表示，將在“雙減”政策的背景下不斷提升自我，關注學生，用心教書，潛心育人，為祖國培養更多德智體美勞全面發展的新時代青少年，唱響xx教育優質均衡創新發展的“最強音”！

1領跑者的姿態

　　——xx教育縱深推進改革創新

　　xx區歷來崇文重教，教育發展一直走在前列，是西安、陝西乃至西北的教育高地。遍佈全區的137所各級各類學校，匯聚了1萬餘名優秀教育工作者，吸引了11.4萬名學生在此勤奮求學。

　　近年來，特別是基礎教育提升三年行動計劃實施以來，xx區委、區政府始終堅持教育優先發展，不斷加大教育投入，加快教育改革創新，全力保障教育民生。xx區教育局認真貫徹黨的教育方針，深入落實區委、區政府各項工作部署，統籌推動學校建設、質量提升、師資培訓、立德樹人等多項重點工作，教育發展水平大幅提升，贏得了社會大眾的廣泛好評。

　　當前，xx區優質教育資源充分集聚，優質學前教育資源覆蓋率達到82.35%，普惠性幼兒園覆蓋率達到91.18%。義務教育始終保持零輟學，公辦義務教育學校教育質量普遍提升，課後服務工作全面開展。省級標準化高中實現全覆蓋，省級示範高中達到7所，新課程改革工作不斷深入。

　　骨幹教師體系充分完善，全區現有享受國務院特殊津貼教師4人；省教學名師、學科帶頭人、教學能手460人；市教學名師、學科帶頭人、骨幹教師、教學能手910人；一級職稱以上教師3526人，佔專任教師的46.74%，在全市乃至全省均處於領先地位。

　　學校均衡佈局充分科學，“四優”工程進一步深化，累計組建了128個“名校+”，形成了東西南北四個教育圈，構建了“三縱兩橫”網格化多片均衡分佈的硬核優質教育格局。

　　立德樹人成果充分彰顯，持續開展“陽光學子育人工程”系列活動，打造“心理健康教育體系”，承辦了陝西省首屆心理健康頒獎暨展演活動、全市中國小生藝術展演活動等，建立了20所足球特色校園，2所中學被授予“陝西省籃球高水平後備人才基地”，中央教育工作領導小組祕書組祕書局對xx區“破五唯”（唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯“帽子”等傾向）和課後服務工作給予了充分肯定。

　　退休教師代表，原西安市三中黨支部書記、校長沈明義：

2不放棄任何一個學生

　　我出生在農村，父母雖不識字，但一心想讓我把學上成，將來當老師。然而，上高二時，“文革”爆發，我隨著“上山下鄉”的潮流回鄉參加勞動，直到1977年國家恢復大學聯考，我才有幸考上大學。我非常感激黨，決心好好教書，當一名好老師。

　　1980年9月，我被分配到西安市三中任教，那年我已經32歲。我白天上課、批改作業，晚上陪住校生上晚自習。除了教好課，我還通過寓教於樂的方式對學生進行思想品德教育，學生很信任我。我從不放棄任何一個學生，有個學生經常遲到，被學校多次點名，為督促他早起，我苦口婆心地教育，並針對他擅長朗誦的優點，指導他向播音方面發展，最終他考上了中國傳媒大學，後來成為省臺知名主持人。

　　只要學生能成才，就是我最大的心願和初心。我所帶的班級曾被評為“西安市先進班集體”“陝西省先進班集體”。

　　“60後”教師代表、西安市二十六中教師楊筱冰：

3作為xx教育的參與者怎能不自豪

　　懷著對教育事業的一腔熱愛，我反覆琢磨，認真思索，認為要達到真正的立德樹人，最重要的一點就是要把我們的學校建設好，把我們的老師培養好。

　　讓我欣喜的是，xx教育人一直以時不我待、捨我其誰的勇氣、擔當和力量，推動教育事業邁上一個又一個高峰。就拿我們二十六中來說，從當初的50多名老師、1000多名學生到現在“名校+”三校共300多名老師、3000多名學生；從當時的幾畝地到現在“一主兩翼”三校區，其發展之快、變化之大，讓我們這些老教師激動不已，也讓更多的家長和學生受益。

　　每當我去區外、市外乃至省外講課、作報告時，我總是自豪地說我來自西安市xx區。提到“xx”，大家交口稱讚，甚至羨慕不已。xx已然成為西安教育乃至陝西教育的知名品牌，作為參與者和見證者，身處其中的我們怎能不驕傲和自豪？

　　“70後”教師代表、西安市八十二中教師張興：

4一家三代投身教育

　　我的父親和爺爺都是xx區的老師。學生、作業，是我童年最常聽到的詞語；黑板、粉筆，成為我兒時最喜歡的玩具。耳濡目染下，我對教師的工作心生嚮往。大學畢業後，我接過父輩手中的教尺，從此踏上了神聖的講臺。

　　我長期承擔班主任工作，面對個頭比我高的孩子們，我抬頭仰望，更喜歡用欣賞的眼神看著他們。我會告訴學生：你們每個人都是不一樣的自己，老師喜歡看到你們最真實的樣子。我曾經的學生，現在是我的同事。“其實我是喜歡學理科的，但是因為你是我的班主任，非常願意理解我，尤其是學習中遇到困難、求助你時，你總有辦法解決，所以我也選擇了當老師！”談到自己當老師的初衷，我的這名同事曾這樣說。

　　“賡續百年初心，擔當育人使命”是我從父輩身上看到的信念，也將成為我最寶貴的財富。

　　“80後”教師代表、xx區雁塔路國小教師樑瑞：

5“課比天大”是衡量教師工作的一把標尺

　　作為一個教育工作者，初心是什麼？我想，我們不變的初心，就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人。

　　隨著xx區基礎教育提升三年行動計劃的推動，我們學校從外貌到內涵，從硬體到軟體，都有了質的提升。作為老師，我們在研學共融的濃厚氛圍中不斷成長，我也從陝西省教學新秀成長為西安市教學能手和陝西省教學能手。每一次的業務學習、碰撞交流，都讓我們更清晰地理解了什麼是教育，何為核心素養；每一次的教研、磨課、改進，只為呈現更好的課堂。

　　近日，我與10萬餘名老師一起線上收看了語文特級教師程翔的講座——《課比天大》。“課比天大”是衡量教師工作的一把標尺，這四個字“字字千鈞”，一次又一次在我心中激盪，讓我更加堅定了做一名“四有”好老師，成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”的決心和信心。

　　“90後”教師代表、xx區幼兒園教師範怡凡：

6幸福的“孩子王”

　　還記得剛踏上工作崗位時，有經驗的老教師悉心指導，手把手教我。他們常說：“當幼兒園老師就要有媽媽的心、婆婆的嘴、兔子的腿，要常常和孩子們在一起，才能及時發現問題、解決問題。”

　　現在的我，已經成長為一名合格的班主任。還記得2020年初，新冠疫情防控形勢嚴峻，我們居家自律，無聲支援；我們響應號召，義務獻血；我們沒有閒下來，而是始終秉承著“停課不停學”的理念，開啟師幼線上互動模式，陪孩子們共同成長，同時提升自我，修煉專業理論知識，進行技能“打卡”，過得充實而有意義。對班上的孩子開啟群模式問候，每天三問：孩子體溫、孩子是否感冒、孩子是否離開居住地等。

　　我們是普通的幼兒園教師，同時也是意志堅定的戰士，我們揹負著成長的責任和希望，將會用最大的力量和愛心去守候這些祖國花朵的綻放！王燕