熱門版大一學生年終總結範文三篇

2021年的學習總算告一段落了，在這一年中有成長也有收穫，趕緊拿起手中的筆，為你的2021年做一份總結吧。下面是本站小編和大家分享的熱門版大一學生年終總結範文三篇，提供參考，歡迎你的參閱。

熱門版大一學生年終總結範文1

思來想去，大一這一年發生的事情還真的不少。大一的生活，告訴我什麼叫蛻變。一年前的這個時候，我還在為大學聯考打拼，心無旁騖。而一年後的今天，我在大學裡徜徉，心中不再只裝滿考試，還有太多的責任和夢想。

回想大一一年經歷過的事情，很多很多。有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的。每一個活動，或多或少地，都在我心中留下痕跡。

一、思想組織建設篇

思想組織建設，這是團支書工作的關鍵。既然身為團支書，就應該搞好班級的思想組織建設。

在大一的一年裡，我們班43名團員，其中有26名團員遞交了入黨申請書。在 “推優”中，6名同學被光榮地推上入黨積極分子。在剛剛結束的第五期黨校中，我們班有3名團員參加了黨校學習，並且都很認真地完成了結業論文。每一次通知交納團費，同學們都很積極。民主評議上，班級同學的分數普遍較高。這些都說明我們班是一個和諧融洽的大家庭，支部內同學的積極性都很高。

青年志願者活動是思想組織建設的一個重要方面。我們班43名同學，在“我愛江城”等系列青年志願活動中表現都很好。

二、學風建設篇

學風建設，我們班的一大亮點。龍小然同學拿下專業第一，有5名同學進入專業前十。下一步，我們會向更高的成績努力！

每一次的學習活動，我們班都認真參加，出勤率都很高。各科老師對我們班的評價還是相當不錯的。

我們班的學習氛圍很濃，圖書館、教室都有我們班同學學習的身影。

三、活動建設篇

大學不能單單只是學習，實踐活動學習也很重要。在假期的社會實踐活動中，我班同學到不同的單位進行了為期一月的實踐活動，得到了許多的寶貴經驗。並都提交了社會實踐活動總結，便於與同學們交流經驗。

在這裡，不得不提我們的主題班會（“相信自我”主題班會）。這是我認為在這一年任期裡辦得較好的一次活動。

此次主題班會有一份詳細的策劃和彙報總結，在此就不再贅述。我想說的是我們班同學極大地責任心和團結的精神讓我十分感動。確實，當團支書這一年很忙很忙，但有這麼多同學的支援和幫助，共同攜手辦成了這次的主題班會活動，讓我覺得自己忙得很有意義。很普通的活動內容，但由我們班同學共同完成，在全系師生的眼裡很有新意，很成功。

熱門版大一學生年終總結範文2

在我任德育老師這一年的時間裡。我盡力履行德育老師的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛鍊，得到了教育。本學期我積累了一些經驗，對於做德育老師也有一些心得體會。

1、抓好德育工作首先我將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，形成良好的班風。除了德育課進行正面宣傳教育外，課外還聯絡實際，用講故事的方法教會同學們做一個好人，優秀的人。除了重視德育課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設中，根據我校的校規，結合本班實際與學生建立了評選制度和班級獎懲制度。

2、抓好班幹部隊伍建設班團幹部是老師開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班幹部素質高，能起到模範帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對於班幹部隊伍建設我一向非常重視。我對班幹部要求特別嚴格要求，對他們的工作既要指導，又要放手讓他們去做，沒有限制得很死，我著重樹立班幹部的威信。通過一個學期的鍛鍊，我班產生了一批十分優秀、有能力的班幹部，讓我工作輕鬆了很多。

3、抓好班集體建設一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人。作為德育老師，主動到學生中去，瞭解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對於潛能生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理，利用賞識教育，經常鼓勵他們多學一些知識。我通過面談、家訪、電話聯絡、開家長會、家長委員會等各種聯絡方式和家長取得工作上的聯絡和交流，同時我建立了“家長意見薄”，及時瞭解家長的想法和反饋。半年來，我的工作贏得了家長的贊同和支援，尤其是家長委員會的支援。

熱門版大一學生年終總結範文3

大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這麼快就一年過去了。回想這一年來我的學習生活，既清閒又忙碌，在清閒中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。

來到中國民航大學這個新的學校，感受一種新的教學，我倍感榮幸。在這裡，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我學習，可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的乒乓球，計算機，籃球。雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。

大一一年我把精力主要放在學習上了，雖感到許多課程根本對以後真得沒多少用處，但還是在好好學習。就這樣大一下學期大部分時間在學習中度過了，學到了很多，但也感覺失去了很多，似乎把太多的時間用在學習上了，雖然年終綜合測評成績還算不錯，排在年級第十九名，但是心裡還總是缺少點什麼。

在努力的提高學習成績的同時我也注重豐富自己的課餘生活。在這一年裡我積極參加了學校組織的數學競賽英語競賽等，雖然沒能取得什麼特別驚人的成績但是我體會到了這一過程給我帶來的快樂……在社團組織的各項活動中我都積極地參加，在參加的過程中我結識了許多朋友，並建立了深厚的友誼，在活動中我找到了屬於年輕人的激情和活力。於此同時在自己的社團中也是積極認真地幹了一年，又過辛酸也有過歡笑，和同事們一起為共同的目標奮鬥的過程中我體會到了什麼是團隊。

在班裡我感覺和同學們的關係處得還不錯，和每個人都建立了友誼，大家互相幫助，有困難一起想辦法，使我感受到了家的溫暖。在個人成績方面曾獲得了校級的優秀團員稱號，雖然不怎麼值得誇耀，但它卻是我在過去的一年了同學給我評價的一個證明，我會好好珍惜，並以此我爭取更大成績的起點，希望自己能飛得更高更遠。還有就是不久我也就可以去上黨校學習了，心裡更是美得開了花。

回望身後這一年的腳印：有大有小，有深有淺，有虛有實。突然，豁然開朗，心也明淨了許多：過去的一年裡，我有過太多的不平靜的心態，我有過太多在等待機會，而導致一次又一次失意和自卑，一次又一次錯過機會如果，我能少些失意和自卑，我的學習成績分數，可能就不僅是排在全班第二;如果，我能多把握多抓住幾次機會，參加什麼演講下棋比賽，可能，我也可以在總成績上多加上額外得獎分----我今天就不會又多了一個“一等獎”的遺憾！

但是，不管是遺憾還是滿足，是失意還是得意，是自卑還是自信，一切都已經成為了我走過的足痕，變成了我的人生一份小檔案，儲存在我的人生歷程中。現在，我只有用更好的心態和精神狀態展望充滿希望的新學年的新學期，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程！