唱和的詞語解釋及造句
校園人聲鼎沸,不時摻雜著吉他演唱和優揚的樂器旋律。下面是小編精心整理的唱和的詞語解釋及造句,供您參考,歡迎大家閱讀。
唱和的基本資訊
唱和:chàng hè(1) [write and reply in poems, using the same rhyme sequence]∶以原韻律答和他人的詩或詞
(2) [one singing a song and the others joining in the chorus]∶歌唱時此唱彼和,互相呼應翻譯:指歌唱時此唱彼和·
唱和的引證詳解
(1).歌唱時此唱彼和。
語出《詩·鄭風·蘀兮》:“叔兮伯兮,倡予和女。” 陸德明釋文:“本又作‘唱’。”
《荀子·樂論》:“唱和有應,善惡相象。”
晉 左思《吳都賦》:“荊豔楚舞,吳愉越吟,翕習容裔,靡靡愔愔。若此者,與夫唱和之隆響,動鐘鼓之鏗耾,有殷坻頹於前,曲度難勝,皆與謠俗汁協,律呂相應。”
《資治通鑑·後唐莊宗同光元年》:“陪侍遊宴,與宮女雜坐,或為豔歌相唱和,或談嘲謔浪。”
明 馮夢龍 《東周列國志》第四十七回:“弄玉自誓曰:‘必得善笙人,能與我唱和者,方是我夫,他非所願也。’”
(2).指音律相合。
《漢書·律曆志上》:“律呂唱和,以育生成化,歌奏用焉。”
(3).互相呼應、配合。多含貶義。
《後漢書·皇后紀下·安思閻皇后》:“更相阿黨,互作威福,探刺禁省,更為唱和,皆大不道。”
晉 孫楚《為石仲容與孫皓書》:“二邦合從,東西唱和,互相扇動,距捍中國。”
《新唐書·李宗閔傳》:“時德裕自浙西召,欲以相,而宗閔中助多,先得進,即引僧孺同秉政,相唱和,去異己者,德裕所善皆逐之。”
(4).以詩詞相酬答。
唐 張籍《哭元九少府》詩:“閒來各數經過地,醉後齊吟唱和詩。”
《二刻拍案驚奇》卷十七:“妾雖不敏,頗解吟詠。今遇知音,不敢愛醜,當與郎君賞鑑文墨,唱和詞章。”
郭沫若《李白與杜甫·李白在政治活動中的第一次大失敗》:“﹝崔宗之﹞繼又移官金陵,與李白相遇,詩酒唱和。”
(5).比喻彼此和諧融洽,多指夫婦關係。
南朝 宋 謝靈運《鞠歌行》:“德不孤兮必有鄰,唱和之契冥相因。”
北齊 顏之推《顏氏家訓·治家》:“唱和之禮,或爾汝之。”唱,一本作“ 倡 ”。
唱和造句
1、對了,只要有兩個人,就可以唱和音。
2、對於知音或文友來說是吟誦之後韻味無窮,心慕動情唱和品評,這都是好詩。
3、歌曲包含易於學生跟唱和記憶的歌詞,因此,易於學習和理解。
4、他跨越了青春,沒有唱最容易唱和最動聽的青春之歌,而是直接抵達生命的終點,尋找生命的意義。
5、唱和跳該吃早餐了。喝些牛奶。該吃午餐了。
6、這首作品以一段加長尾聲作結,在葬禮進行曲般沉穩的持續低音襯托下,歌聲中半音對位的唱和更為突出。
7、詩人之間的“唱和”,是人際詩歌傳播的典型形式。
8、趙、韓二氏互相學習、彼此唱和,存世詩作更是數目不菲,影響南宋詩壇較大。
9、我覺得她唱和些歌都很不錯。
10、在清代江南家族文化發達的大背景下,江南常州地區產生了“貧門母教”和“閨房唱和”兩個傳統。
11、我能唱和跳舞,如此快樂以致我能活著,想象。
12、分析了張、王二人樂府詩的唱和現象。
13、工詞,常與黃升唱和。
14、唱和是唐代詩人創作的重要形式之一,唱和集幾乎佔唐代詩歌總集的三分之一。
15、是宋代文人相互唱和的一種詩體。
16、藉著敬拜,你可以在這裡感受神的同在,聖靈透過活潑的詩歌、齊聲的唱和、同心的祈禱、聖經為基礎的資訊,靈命得以更新成長,並以感恩、真誠迴應神。
17、你知道我多想和你一起唱和。
18、馬呂斯心情歡暢,和風麗日給予人的感受正是如此。他彷彿覺得所有他聽到的雀鳥唱和的聲音,所有他從樹葉中望見的片片藍天全深入到了他的心裡。
19、此種人類情感的陳詞濫調一旦配上旋律和人聲的力量,就能變得無比動人,奧巴馬正是一首人人都能跟著唱和的歌。
20、靜靜聆聽枝頭雀鳥鳴叫,心的旋律也同聲唱和。
21、歐陽修在兩次唱和中所表現出的超越文化傳統束縛的願望與努力,代表了宋調初創時期詩人的一種詩歌創作理想。
22、再次,通過比較部分同題唱和辭賦,探討其創作動機、積極作用、彼此之間的差異等。
23、嘗仕州縣,多與同官唱和。
24、音樂家縱使能在你面前唱出蘊藏於宇宙的音律,卻無法交給你捕捉韻律的耳與唱和其聲的音。
25、文章對現存的唐宋兩代唱和文獻進行了簡略考述,以考察唐宋唱和文獻的基本面貌。
26、你能否與大山的聲音彼此唱和?
27、除了唱和念之外,還包括中國傳統音樂、詩詞、舞蹈、啞劇、精緻的戲裝和化裝、雜技和武術。
28、一部戲裡唱和打鬥都可能有?
29、你能否與大山地聲音相互唱和?
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