2023普通話的工作總結優秀8篇

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2023普通話的工作總結篇1

根據教育局下發的《關於開展第十二屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，學校領導結合我校實際情況及不同年段學生特徵進行了專門的研究。在9月14日週一的升旗儀式上，向全校師生髮出推廣普通話活動的倡議，介紹了推廣普通話和使用規範字的意義。

在為期一週的活動中，我校主要抓了以下幾項工作：

一、各中隊推出了一期以“推廣普通話”為主題的黑板報，宣傳《國家通用語言文字法》，倡導文明、規範、健康、和諧的社會語言活動。他們發揮想象，設計新穎、內容真實有趣，真正讓學生感受到方音、方言及不正確用字的現象，給學習和工作帶來的許多不便。

二、結合板報內容，各中隊在學生中開展了“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現象，學生將自己在活動中的發現和認識與班裡的同學進行了交流，使每一個學生深刻的認識到推廣普通話和使用規範字的重要意義。三、結合我校書香校園活動，開展了以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題的“經典誦讀大賽”，活動中廣大師生不僅感受到中華文化的魅力，而且激發了學生親近經典的興趣，在感悟中華文化博大精深的同時讓學生感受到推廣普通話、帶動社會語言文字規範化的重要性。學校鼓勵廣大師生把“推普周”活動與各項教育活動有機結合起來。

此次活動開展的形式多樣、生動有趣。推廣普通話是一項需要長久堅持的工作，學校立足本次活動，將努力把推廣普通話這項工作與日常教學工作緊密結合起來。

推廣普通話宣傳週活動工作總結

包鐵三小

二零xx年九月

2023普通話的工作總結篇2

為了“弘揚中華優秀文化，構建和諧語言生活”、“實現順暢交流，構建和諧校園”，使普通話真正成為師生的教學語言、校園語言，養成人人講普通話、寫規範字的良好習慣。近幾年來，我校認真貫徹執行國家新時期推廣普通話的工作方針、政策，高度重視語言文字工作，開拓創新，狠抓落實，建立健全工作機構、完善工作制度，加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規範化等各項工作的力度，取得顯著成績。

一、領導重視，推普機構健全。

為使我校普及普通話工作做得更好，有計劃、有步驟、有組織的進行工作，我校成立了以校長為組長，主任、教研組長、年級組長為成員的“語言文字工作領導小組”，有組織地開展普及普通話工作。制定了切實可行的工作計劃，成立了專門的教師基本功考核小組，負責一年一度的教職工粉筆字、鋼筆字考核。通過推普領導小組認真組織開展活動，收到了良好的效果。

二、廣泛宣傳、提高認識。

1、學校利用各種形式認真組織全校師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》等關於普及普通話和用字規範化的有關檔案。大力宣傳推廣普通話的意義，提高教師的認識。

2、以每年“全國推廣普通話宣傳週”為契機，結合每年的推普主題，通過週一升旗儀式時間領導及學生的國旗下講話，以及在校園內張貼書寫或電子顯示屏顯示“弘揚中華優秀文化，構建和諧語言生活”、“說普通話，從我做起”、“普通話是我們的校園語言”、“國家推廣全國通用的普通話”、“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”、“溝通———從普通話開始”、“實現順暢交流，構建和諧社會”等宣傳標語，讓更多的人認識推普工作的重要意義。

三、措施具體，穩步開展。

我校把推廣普及普通話作為實施素質教育，提高教育教學質量的一項重要內容來抓，建立了一系列有關制度，並認真檢查落實情況。

1、根據我校的實際，組織年輕、素質高的部分語文教師組成普通話培訓輔導小組，具體負責本校教職員工普通話的培訓和測試工作。負責研究本地方言與普通話在語音、詞彙方面的差別，研究普通話水平測試的要求標準等，同時發動每個班級學生將自己身邊的不規範字、異體字、繁體字、錯別字及方言都找出來，由語文教師逐一糾正。同時，由學校購置了部分普通話標準錄音磁帶、書籍和光碟，以供全校師生借用、參考和學習。

2、我校狠抓落實，向管理要質量、要效益，切實使普通話成為學校的校園語言，在教育教學過程中，將提高學生語言文字規範意識和應用能力的要求，納入培養目標和有關課程標準，納入教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校工作日程和常規管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。

3、學校是普及普通話的主陣地，教學是普及普通話工作的主渠道。我校始終堅持“以測促訓、逐步提高”的方針，每學年組織教職工進行“教學基本功”培訓及考試過關，內容包括：鉛筆字、粉筆字和普通話。同時注意加強教師在教學和日常生活中率先垂範，規範書寫及會話環境，培養學生說普通話、寫規範字的良好習慣，準確使用漢語拼音。備課教案、課堂板書、作業批改、操行評語的文字書寫、課堂講課語言、日常用語等全部納入教育教學常規檢查。

4、將普通話合格作為教師業務考核和錄用的內容、條件。

人才培養，教師為本。為了督促教師使用普通話，學校把普通話合格列入教師錄用和上崗的條件並列入教師業務考核的重要內容；在教育教學質量評估、評選先進、評定職稱中，普通話合格已被列入必備條件之一；學校還把普通話列入了教師繼續教育的內容。

5、我校注重發揮教育的基礎作用，將用字規範化作為提高素質教育質量的一個方面，建立健全有關制度，明確要求：學校使用規範漢字，學生要學習使用普通話和規範漢字，在教育、教學、宣傳、會議等集體活動中應使用普通話和規範漢字。為更好落實此項規定，學校加大了監督檢查力度，通過定期不定期檢查，引起各教研組的高度重視。

校內名稱牌、指示牌、標誌牌，標語牌、宣傳橫幅用字等符合要求。公文、校刊，試卷等用字標準，教師板書，批改作業，評語用字規範；學生能正確識別、書寫常用漢字，學生作業、論文、試卷等用字規範。

四、全員普及，成效顯著。

1、普通話成為教學語言。

經過宣傳、培訓、教育等措施的實施，普通話已成為全校教職工和學生的教學語言。教職工在教育教學活動中全部使用普通話。

2、普通話成為校園語??

教職工在教育教學、宣傳、會議和其它集體活動和對外交流活動中；學生在教育教學，宣傳、會議及其它集體活動中，全部使用普通話。全校師生、教職工在校園範圍內以普通話作為對外交流活動用語，實現順暢交流，構建和諧校園。

3、學校非常重視在職職工的普通話培訓和測試工作。

依據《普通話水平測試管理規定》的內容，先後多次認真組織全校教職工參加普通話培訓、口語輔導及測試工作，使廣大教職工普通話水平達到規定等級。我校教職工全部參加普通話測試，全校應測教職工99.5％的普通話達標，均取得了國家頒發的普通話等級證書。

4、學生普通話水平達到規定標準

在學生中普及普通話是做好學校語言文字工作的關鍵之一。為督促學生使用普通話，我校制訂了約束性規範，要求校內全體師生推廣普及普通話，使普通話成為校園語言。

語言文字工作關係到國家和民族的發展，弘揚中華民族優秀的語言文字文化，對於維護祖國統一，增強民族凝聚力具有重大意義。作為語言文字工作重要場所，我校的語言文字工作，在校領導的重視和正確領導下，在全校師生的共同努力下，取得了顯著的成績。今後我校將結合實際，做好規劃，努力創造條件，繼續在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規範化，爭取成為語言文字規範化示範校。

2023普通話的工作總結篇3

在全國推廣普通話宣傳週中，我校結合實際情況，全力動員、廣泛宣傳，以“同講普通話，攜手進小康”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

1.加強組織領導。

為加強對全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各班主任組成。

2.制定周密活動方案。

圍繞本屆推普周主題，結合我校的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，學校也相應制定工作方案，保證活動順利進行。

3.師生動員，營造氛圍。

為了使我校普通話宣傳週活動搞得紮實有效。在本屆宣傳週來臨之際,首先以學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議並表示決心，全校師生髮出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規範字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4.廣泛宣傳，深入推廣。

宣傳週期間，學校利用黑板報、班級門上張貼“請說普通話、請寫規範字”等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5.發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如：

(1)一次國旗下講話，由值周領導向全校師生髮出倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義;

(2)一個主題班會，組織一次以“人同音，語同心，中國娃愛說普通話。”為主題的主題班會;

(3)學校一到三年級學生以班級為單位，開展中華經典誦讀比賽活動;

(4)在學生中開展“寫規範字·做文明人”規範漢字書寫活動;

(5)開展“我給父母當老師”活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

存在問題及措施：

1.個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2.少數師生口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了學校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭學校的語言文字工作再上新臺階。

2023普通話的工作總結篇4

我校認真貫徹國家語言文字方針、政策,執行語言文字法規和標準，特別是《中華人民共和國國家通用語言文字法》實施後，我校高度重視語言文字規範化工作，建立工作機構，完善工作制度，加強宣傳、推廣、普及普通話和教師普通話培訓等各項工作的力度，並取得了一定的成績。現將我校教師普通話情況總結如下：

一、領導高度重視“推普”工作

一個學校“推普”工作開展如何，很大程度上取決於領導。我校領導高度重視“推普”工作，在學校辦公會上專門討論並通過了普通話培訓的活動方案；專門成立了“推普”工作領導小組，制定了普通話培訓計劃，全面部署了學校的“推普”工作。俗話說：榜樣的力量是無窮的。由於每次學習培訓領導都身先士卒，所以教師也都能自覺、按時參加學習和培訓。

二、教師對推普工作的認識提高

普通話是教師必須掌握的工作語言，因此教師說好普通話是其最基本的要求。由於我們的宣傳教育工作比較到位，使我校廣大教師對“推普”工作的認識有了很大的提高，教師對“推普”工作能夠積極配合，以主人翁的態度對待“推普”工作。

三、積極組織參加教師“推普”的學習培訓活動

學校“推普”工作領導小組召開了全校教職員動員大會。在會上校長進行動員、部署工作。在全校進行廣泛宣傳，學校各個地方都掛上了宣傳牌和宣傳標語，及各種“推普”標誌，營造良好氛圍，動員全體教師積極參加普通話培訓。每週開展普通話專題培訓，由語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，開展專項訓練和常規訓練相結合的活動。各年級根據本組實際情況，利用固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規範化自查活動。使教師的普通話水平日益提高。

四、切實抓好“推普”的培訓及考評考核工作

學校根據以往的經驗，制定了學習制度，出勤制度。無故缺勤者給予一定的處罰，成績優秀者給予一定的獎勵。教師們都能按時參加普通話學習培訓活動，並放棄休息時間，苦學苦練，通過培訓與練習，大家對講普通話有了共識。全校教師的普通話的水平有了較大的提高，教師在日常講話中已能較為自然地使用普通話，且發音的標準大大的提高了。在學校講普通話，運用普通話已經成為一種風氣；真正達到學校預期的培訓效果，培訓取得了巨大的成績。

通過培訓取得了較大的成績，教師的普通話水平得到了很大的提高，但是在這種全員講普通話的氛圍之中，全校師生員工肯定在此基礎上取得更大的進步，讓普通話真正成為社會語言。

2023普通話的工作總結篇5

９月１０日至１６日是第二十一屆全國推廣普通話宣傳週，xx學校積極響應國家號召，在全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策下，結合學校實際，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果。現總結如下：

推普週期間，學校利用led屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。

以鄉政府牽頭，組織社群、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長髮放推廣普通話相關資料。

學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正；利用週一國旗下講話的時間，進行“普通話宣講”國旗下講話；各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行專項評比；利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動；組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規範字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了該校語言文字規範化工作。

2023普通話的工作總結篇6

長期以來， 我校語言文字工作認真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執行語言文字法規和標準。特別是《國家通用語言文字法》實施後，學校高度重視語言文字工作，建立工作機構、完善工作制度，加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規範化，特別是對學生培訓等各項工作的力度，並取得了顯著成績。

學校領導高度重視語言文字工作，將語言文字工作納入了年度工作計劃之中，保證了教師普通話培訓工作的正常進行。

我校對學校所有參加過普通話測試和沒有參加過參加過普通話測試的教師進行了普通話集中培訓。

1.廣大教職員工認識到了講普通話，運用普通話的重要性，工作總結《教師普通話培訓工作總結》。在培訓期間，教職員工能自覺的參加各種培訓活動，並放棄業餘時間，苦學苦練，說普通話正在慢慢的變成了習慣。

2.通過一段時期的練習，大家對講普通話有了共識，普通話正在成為課堂語言，教師們的語言表達能力大大加強，對教學質量的提高有了明顯的促進作用。

3.教師講普通話影響了學生對普通話的學習熱情，廣大學生看到自己的教師能嚴格要求自己，以身作則，於是也紛紛講普通話，並且把這種好的習慣帶回到家裡，進而影響了自己的家人，起到了以一帶百的效果。

雖然通過培訓取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個別教師對學用普通話還沒能真正重視起來，學習的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎上取得更大的進步。

2023普通話的工作總結篇7

為進一步貫徹落實《國家通用語言文字法》和《濮陽中長期教育改革與發展規劃》，促進中國小校（含幼兒園）語言文字規範化建設，不斷提升師生整體人文素養和學校語言文字規範化、標準化應用水平，大力營造文明、和諧的校園語言文字環境，市教育局與我縣教育局簽訂了“搞好農村教師普通話培訓工作，完成農村教師普通話培訓550人”的工作責任目標。

為圓滿完成上述責任目標，我們制定了“以活動促提高”的工作思路和“早謀劃、抓落實、重過程、看結果”的工作方針。縣語委副主任，教育局黨組副書記、副局長黃東明同志對此項工作非常重視，縣語委辦主任韓留獻同志親自安排部署，培訓工作有條不紊，過程熱烈，效果顯著。現簡要總結如下：

1、積極學習相關法律法規，提高教師認識。

我們積極組織廣大農村中國小教師學習《國家通用語言文字法》及《濮陽市教育局關於進一步加強全市中國小語言文字工作的意見》等市、縣相關法律法規和檔案，提高廣大農村中國小教師對帶頭學習和使用普通話重大意義的認識，從而增強了教師參加培訓學習和自覺落實普通話作為“教學用語、宣傳用語、公務用語和交際用語”的“四用語”要求的積極主動性，為後續工作的.開展打下了良好的基礎。今年“《國家通用語言文字法》頒佈十週年知識競賽”中我縣共有228名中國小生獲得國家級一等獎，433名中國小生獲得二等獎，374名中國小生獲得三等獎，21名教師獲得優秀輔導獎。

2、加強教師普通話培訓，切實提高教師普通話應用能力。

我縣語委和語委辦領導非常重視農村中國小教師的普通話培訓工作，年初就定下培訓計劃，並把它作為縣教研室（縣語委辦掛靠到縣教育局教研室）的一項重要工作列入到“清豐縣教研室年度教研工作活動計劃”中。20xx年，我縣語委辦聘請省級普通話測試員程瑞華、劉紅芬分別在一實小電教廳和清豐縣教師進修學校電教廳舉辦兩次農村教師普通話集中培訓活動，培訓內容為“普通話考試教程”，累計培訓農村中國小教師586人，超額完成了與市教育局簽訂的農村教師普通話培訓責任目標。今年上半年和下半年兩次普通話水平測試共有377名教師參加了市語委辦組織的普通話水平測試，取得了可喜的成績。

3、開展形式多樣的競賽活動，切實提高教師普通話應用水平。

在“以活動促提高”的工作思路指導下，我們本著“早謀劃、抓落實、重過程、看結果”的工作方針，把開展形式多樣的競賽活動，納入到工作計劃當中，提前安排，採取集中活動與各鄉鎮單位獨立活動相結合的方式，組織廣大師生開展經典誦讀、主題演講賽、辯論會、廣播站等豐富多彩的競賽活動，讓廣大的師生在活動中得到鍛鍊和提高。我縣語委辦組織的“黨在我心中”、“我與普通話”等專題演講賽和一實小、三實小、大屯鄉、城關鎮北關中心國小、馬村鄉中心國小等單位的經典誦讀活動和各鄉鎮、學校的專題演講賽等活動都為廣大師生的普通話培訓和普通話應用水平的提高起到了極大地促進作用。

2023普通話的工作總結篇8

通過一段時間的培訓，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中已經能較為然地使用普通話，且發音的標準大大提高了，在學校中講普通話，運用普通話已經成為一種風氣，真正達到了學校預期的培訓效果，培訓取得了巨大的成績。現就在培訓中的情況作一個簡要的回顧。

一、廣大教職員工認識到了講普通話，運用普通話的重要性。

在培訓期間，教職員工能覺的參加各種培訓活動，並放棄業餘時間，苦學苦練，成線蜚然，說普通話正在慢慢的`變成了習慣。

二、通過一段時期的練習，大家對講普通話有了共識，普通話正在成為課堂語言，教師們的語言表達能力大大加強，對教學質量的提高有了明顯的促進作用。

三、教師講普通話影響了學生對普通話的學習熱情，廣大學生看到己的教師能嚴格要求己，以身作則，於是也紛紛講普通話，並且把這種好的習慣帶回到家裡，進而影響了己的家人，起到了以一帶百的效果。

雖然通過培訓取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個別教師對學用普通話還沒能真正重視起，學習的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎上取得更大的進步。讓普通話真正成為社會語言。