17年度述職報告5篇

大家在寫述職報告之前，一定要好好回顧這個階段的工作情況，為了在今後的工作中更好地展示個人能力，寫好述職報告是很關鍵的步驟，下面是本站小編為您分享的17年度述職報告5篇，感謝您的參閱。

17年度述職報告篇1

“學海無涯，教無止境”。堅持每週一次的政治學習，關心國家大事,提高政治修養；積極參加各級組織的獻愛心活動，在實踐中提升道德素養；積極參加校本教研活動，不斷提高自身的業務素質。服從領導安排，維護學校領導的權威，認真辦事，真誠待人，建立了和諧人際關係。嚴守工作紀律，始終以一個優秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。

教書先育人。做好課堂的德育滲透同時，用自有的學識和經驗，幫助和配合班主任和課任教師做好學生的思想工作。並注重細節，用高尚的人格魅力，去感染學生；用純潔的愛心，去感動學生。在師生中建立了很高的威信，也大大提高了教育效果。

刻苦鑽研，團結協作，積極推進新課程改革。為儘量減輕學生的課業負擔，提高單位時間的工作效率，一切為學生著想，課前精心準備，上課認真負責，課後耐心輔導，細心批改作業。作為學科備課組長，率先垂範，精心科學組織每一次的備課活動，最大限度發揮其應有的作用。並積極推進有效課堂教學改革，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，力求讓我們的歷史與社會課教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力，不斷提高教學質量。

17年度述職報告篇2

按照縣委、縣政府安排，我局包抓xx村的“雙包雙促”精準扶貧工作，現對我局上半年包扶工作彙報如下：

一、及時調整領導小組，夯實工作責任

根據我局20班子分工，及時調整了我局雙包雙促精準扶貧領導小組和辦公室，由局長xxx同志親自任組長，副局長xxx同志任副組長，局班子其他同志為成員的工作領導小組，領導小組下設辦公室，落實了專人具體辦公，細化了工作任務，明確了工作職責。

二、及時制定工作計劃，落實扶貧任務

年初我局及時制定了xx村雙包雙促精準扶貧工作計劃，確定了以發展牛羊養殖和魔芋種植為主導產業的六大類10個扶貧專案計劃，並逐一落實了包扶責任。

三、開展春節慰問活動，關心群眾溫暖

春節前夕，我局節約辦公經費，購買了大米、麵粉、油等慰問品xx份，由分管精準扶貧的x局長帶領幹部職工親自送到村民手中，及時把縣委和縣政府的關懷送到群眾手中，既拉近了幹群關係，又為貧困戶群眾過上祥和溫暖的春節盡了一點綿薄之力。

四、及時啟動幫扶工作，扶貧效果顯著

一是2月份我局下撥了年精準扶貧啟動資金xx萬元，協調落實發展資金xxx萬元; 二是3月份協調村上購回魔芋種xx萬斤並已經發放種植到位，目前長勢良好;

三是計劃發展的20戶牛羊養殖大戶專案目前已經有11戶標準化圈舍動工新建，羊種正在聯絡購買中;【2016扶貧工作隊隊長述職報告】

四是籌建牛羊養殖合作社1個，預計8月份可以組建完畢。

下半年，我局將繼續努力按照縣委縣政府和我局工作計劃。

17年度述職報告篇3

20xx年上半年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了。回顧一年來的工作，收穫很多，也學到很多。一年的時間很快，今年是我們五幼收穫的一年。

今年，蒙領導的厚愛，同事們的信任，再次推選我當團小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作，並努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這兩年多以來，我積極組織團員們參加各種青年志願者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對於業務上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與，並用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以後的工作中我也會更加努力的。

五月份幼兒園進行區示範性幼兒園的建立，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的建立工作做準備。我積極的配合園領導，細心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學活動。幼兒園成功的評上了區示範性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽!十二份幼兒園進行綠色幼兒園的建立，我們也是積極的配合，利用休息時間進行環境的創設，組織孩子們進行環保小製作，通過大家都努力幼兒園成功的創上了區綠色幼兒園。

零九年我付出了很多，收穫也很多。五四青年節評上了區“優秀青年志願者”，五月獲得嶽麓區幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進行了國小二級教師的職稱評定。在以後的工作中，我將不驕不躁，把後面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它——託著明天的.太陽。

17年度述職報告篇4

尊敬的校領導：

您好!

一年來，我從事個人業務工作崗位。在我行領導的培育帶領和同事們的幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作業績總結如下：

一、加強自身的思想認識和業務知識學習

一年來通過行領導的講話精神，學習認識我行一些戰略性指導思想。不斷的熟習和掌握我行各種戰略性產品，努力學習業務知識。通過學習認識讓自己的眼光放的更長遠，使自己從思想上得到進一步的提高，為我行長期戰略性發展做好充分的準備。

二、做到更優質的服務

在以前也許我只要求自己的語言、行為，熱心服務客戶，認真辦理業務，只要不犯錯誤就行，資料共享平臺。現在我學會了通過辦理業務、服務客戶當中，本著為我們的客戶利益著想，與客戶建立成友好關係，認真維護好每一位客戶，讓客戶的資產收益最大化，使客戶成為我行長期忠誠的客戶。

三、大力宣傳我行戰略性產品，積極營銷中間業務

在__多年基礎差的環境下我行的每位員工從未氣餒過，自己也是一樣。一年來，在行領導的帶領下和同事們的幫助下，使自己在營銷方面比以往有了很大的提高和進步，自己的營銷意識比以前更主動了，思想上也認識到了戰略性產品對我行未來中間業務的發展和業績的提高起著舉足輕重的作用。從而更瞭解到如何提高我們個人的工資收入。因此我不斷的去宣傳我行的各種產品，無論是電子銀行、信用卡、借記卡還是保險、理財產品、存款等都比往年有了很大的提高。特別是我行兩種重要的戰略性產品信用卡和電子銀行，在行領導的帶領下，同事們的團結和相互配合下，我們互相努力，積級營銷，使我們的中間業務收入有的前所未有的發展，我不斷的為提高我們的收入而做出自己最大的努力。

總之一年來的工作取得了一定的成績，但還存在諸多不足，在維護客戶方面還需要提高自己的意識，營銷方面更需要向前輩們學習。工作效率方面還有待於進一步提高，更好更快的完成領導下達的各項任務。

伴隨著時代的發展，我們將面臨更嚴峻的挑戰，因此我將時刻警惕自己，不斷的學習，發揚長處，彌補不足，向先進學習，向同事學習，以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

17年度述職報告篇5

尊敬的各位領導：

大家好！

在忙忙碌碌中又走過了一個輪迴。回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今後的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那麼，在我的幕後有盡責、實幹的園長在導演，還有那默默無聞、認真肯幹的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執行程式而已。“晚會”的質量在於導演的策劃，更在於演員的演技，因此，我的業績微不足道。但不管怎樣也藉此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。

1、協助工作

我記得在競聘副園長時，曾經對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是捨身處地為幼兒園著想，站在全域性的角度，儘自己的所能發揮副手的作用，儘量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

2、提升自身素質

我認為業務園長不是一個職務，而是一種職業，如果是一種職業，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的資訊，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業所需要的一切素質，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，記憶體不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。於是，常在工作之餘，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到優選之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，並在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。

在新課改的衝擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。並抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優質課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的物件是一線教師，但也是我學習、鍛鍊、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不苟、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。

3、加強培訓，促進教師成長

我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質和業務能力，把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，採取以下形式進行培養：

一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課後，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，採取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。

三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長，為教師搭建學習、鍛鍊、展示的平臺，開展各種業務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環境佈置評比、常規評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優秀教師脫穎而出。

四是充分發揮公辦園的示範作用，積極承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級檔案，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，本人多次承擔對村、民辦園的指導工作，於5月23日，以“藝術領域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導培訓活動；還準備在六月份開展“送教下鄉”活動，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現場教學活動，讓我園教師在不同的環境下進行鍛鍊。