黨支部工作述職報告3篇2021

　　述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，具有彙報性、總結性和理論性的特點。下面是本站小編為大家整理的黨支部工作述職報告3篇2021的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！

黨支部工作述職報告範文一

　　過去的工作年限裡，我始終以上級明確的教管辦五大職責為己任，以辦人民滿意的教育系統為目標，切實抓好教育行風建設和教育質量的提升。一直以來，我恪盡職守，時時以黨員標準來嚴格要求自己，做師德規範的表率；工作中求真務實，事事以優質高標來對照自我，踏實進取，極力提升教學質量；作為鎮教育系統的領頭雁，處處著眼於全鎮教育形象的建立，使我鎮的普教、幼教、成教工作不斷躍上新的臺階。

　　一、工作簡要回顧

　　（一）明晰工作思路強化責任意識

　　作為鎮教育系統工作，這是全鎮教育工作的組織者、執行者，怎樣帶領全鎮三百多名教職工積極投入教育工作、推進教育的持續發展。首先，我身先士卒做師之表率。嚴守師德規範、廉潔自律。一直以來，我蹲點一所薄弱學校，多次參加學校的領導組會議、班主任會議、教師會議、教科研活動，每週一次的學校調研從不間斷，以並肩作戰的工作作風同該校教師同舟共濟，激發了教師的工作熱情，促進了學校質量的提升。其次，狠抓學校管理，追求科學性。管理是質量的保證，管理出成效。我鎮一方面抓管理隊伍建設，學期初通過召開全鎮管理人員會議明確各管理者的職責、任務，平時加以工作交流、考評，學期末對管理者的任職情況及任教學科質量作單列統計，在全鎮公示，並組織教工對學校管理者作測評，教辦實施綜合考評並公佈等第。另一方面健全管理機制。在管理中改變過去單體學校內各

　　線工作沒有可比性的弊端，採用校際間同線工作的研究、交流、考評機制，使學校之間各線工作的優劣具有可比性。且我鎮分別組織了學校辦學思路、校園文化建設、團隊建設等方面的工作交流會、經驗推介會。期終開展工作考評，考評結果作為學校及管理者的考評得分，做到了工作的條線結合，促進了校際間的“比學趕幫超”，有利於推進面上工作。

　　（二）突出工作重點強化質量意識

　　1、以建立工作為契機，全面推進幼教、普教、成教的協調發展。我鎮已有多所接受省優質園的驗收，平日把幼教的業務管理工作納入軌道，使幼教工作取得了質的飛躍，我鎮被評為幼教工作先進鎮。在大力推進區域教育現代化的號角聲中，我鎮又遇到了良好的發展機遇，在市局的關心下又啟動了大同村國小的全面改造工程，為建立教育現代化奠定了基礎。成教工作在狹縫中求生存、求發展，在鎮政府要求成教中心陣地變遷的情況下，我們以建立社群示範中心為契機，以“優化軟體促進陣地建設”的建立思路，極力儲存了現有的成教陣地，獲得了生存，贏得了發展。

　　2、以教學質量為中心，狠抓學校內部管理。一是加強教學“六認真”管理，注重“實效”。以“有效課堂提高年”為抓手，在課堂教學上推行領導隨堂聽課評課制，建立作業“四精四必”定期檢查制和補差工作的“人盯人”制度，學校教導處每月進行彙總上報，鎮教辦每月組織一次抽查，抽查合格率視作學校成績等第。二是開展教研活動和校本培訓，瞄準“實用”。為了提高教師整體教學水平，我們的教研活動力求做到目的性明確、針對性強，以實用為原則。在一學年內，先後開展了鎮國小語文、數學、英語分科專場研討活動，國小畢業班復溫研討活動、國中會考復溫研討活動等。為了提升校本培訓質量，鎮建立了學科中心組，我堅持同中心組成員一起參與作講座、教研活動、課題研討。我鎮先後多次組織了班主任培訓、學科質量分析例談、語文教師普通話培訓等。三是嚴格督導考評，體現“實績”。鎮教辦在調研視導全覆蓋的基礎上，對一所國中、一所國小採取了跟蹤調研，並將調研情況在鎮內作公佈。鎮教辦還建立定期質量調研製度，全學年共進行了多次鎮級質量調研，每次調研前做到有工作安排、調研後有總結分析。對教學質量的考評鎮專門制定了考核細則，並兌現了教學質量獎。四是強化教師隊伍建設。鎮開展了“比師能”為主題的系列活動，先後組織了國小教師文化素質測試，中國小好課評比、教案設計競賽、班務管理評比等活動，評選出鎮級“十佳教學能手”、“優秀班主任”等，給予表彰獎勵。

　　（三）巧解工作難點強化作風建設

　　全鎮的教育行風影響著市教育系統的聲譽。做好一鎮的教育行風是市局對我們的要求，更是我們的職責。為此，在工作中我努力做到：一是突出工作重點。教辦通過黨員會議、學校領導幹部會議、教師座談會等途徑，加強教師職業道德規範學習，重視教師職業道德的過程性評價和監督，學期末對每個教師進行職業道德評議，嘗試建立教師職業道德檔案，並嚴格執行師德考核“一票否決”制。二是直面矛盾焦點。工作中遇有當地政府的工作指令同教育要求不合時，我們積極向當地政府領導講明事理，使一切工作符合教育要求，有益於教育形象。一學年中，我鎮在涉及兩所學校操場租金矛盾、民辦安置職工醫保問題、女教工生產醫藥費報支等問題時，鎮教辦一方面做好人員的思想工作，講明處理途徑。另一方面向當地黨委政府勇於建言，促使矛盾得以化解或緩解，從不推諉於市局，做到了任職一方，謀求一方平安。三是巧解工作難點。為激勵教師的工作積極性，鎮設立了教學質量、優秀班主任等獎項，為解決獎勵資金的問題，通過多方努力，由社會人士設立了教育基金會，每年數萬元獎勵金額的落實，增強了教育發展的活力

　　二、存在問題

　　實踐出真知，實踐出智慧，在工作實踐中我清醒地看到了工作中的許多不足：

　　1、學校沒有中長期辦學目標，沒有切合學校實際的一校一策，一校一特色。學校管理還停留在粗放型階段，未達到精細化程度。

　　2、薄弱學校的改造還存有頭疼醫頭，腳疼醫腳，未全面科學地改造。教師教學能力的提升有待更進一層，教師的競崗還停留於口頭。

　　3、教育行風建設有待進一步增強，教師個體有違師德情形還偶有發生。

　　三、今後工作思路

　　1、深入調研，科學制定學校辦學章程。根據學校的實際情況，擬定一校一策，並把特色建立列入辦學章程，作為學校中長期目標。在此大目標指引下，改進學校管理的機制，實施全員定位制的管理模式，力求管理精細化。

　　2、規範辦學，實施素質教育。瞄準“減負增效”這一核心，唱響“提高課堂效率”主旋律，同時制訂實施考查科目的考核細則，確保開足開齊課程，著眼於學生的全面發展。

　　3、消滅薄弱，促進教學質量上升。薄弱學校的改造一方面在資源整合、學科人員優化配置等方面加大力度；另一方面抓教師的平日考核和實績的考評工作，實施競崗制和人員流動制，消滅薄弱學科、年級、學校，使教學質量螺旋上升。

　　4、實施捆綁考核，加大行風建設力度。鎮教辦制定師德考核辦法，在師德考核既同個人考評掛鉤，又實施捆綁考核，一人違規影響整個學校的考評得分和評優比例，促進教師間的互相監督，共守師德。回顧工作，我能恪盡職守，求真務實，努力做好教辦工作。但我清醒地看到學校間的管理工作參差不齊、教師隊伍的整體素質亟待提高、教學質量還有極大的提升空間，我將為之而努力、再努力，使得我鎮的教育系統節節提升。

黨支部工作述職報告範文二

　　根據學校分工，我的任務是主抓本單位黨建行風工作，協助支部書記開展對職工的思想政治教育。分管師德和安全工作。一年來，按照上級提出的各項要求和部署，認真開展工作，及時完成上級交給的各項任務，並結合我校的實際，努力增強工作的針對性和實效性，把思想政治工作落到實處。顧全大局，團結合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻精神。主要抓了以下幾項工作，不足之處，望同志們批評指正。

　　一、工作開展情況

　　（一）、黨建行風工作

　　黨建行風工作是學校發展的靈魂，是建設一支高素質黨員幹部、教師隊伍的政治保證，是提高辦學質量和辦學效益的物質基礎。一年來支部工作的總體思路是抓住一條線、維繞中心促黨建。一條線就是上半年抓紀念建黨__週年系列活動，下半年抓黨員雙評活動。

　　1、加強理論學習，抓好思想作風建設。

　　堅持把思想建設放在首位，組織全體黨員和教職工深入學習三個代表重要思想和黨的十x大精神，開展了師德師風及教師禮儀培訓和大討論活動，黨員教師撰寫心得體會，剖析師德建設中存在的問題。採取集中、自學相集合的方法，採用了講座、聽報告、看專題片等形式，大大的增強了教育效果。

　　學校領導班子成員定期進行集中學習，全年學習16次，記自學筆記萬餘字，支部下發《政治理論學習月報》8期，供全體教職工自學研討，進行了政治學習暨《中國小教師職業道德規範》知識競賽，全體參與，成績優異。黨員通過組織生活、黨課的學習，思想認識逐步提高。

　　要求每位黨員以黨的十x大精神和新黨章作為自己的行動指南，做解放思想、與時俱進的模範，努力實踐、銳意創新的模範，樹立黨員在全體師生中的良好形象。引導廣大黨員和教職工確立科學的學生觀、人才觀、質量觀，努力實現學校的跨越發展。

　　2、加強自身建設，發揮班子的示範作用。

　　一是發揚民主議事的作風。充分發揮領導班子的整體功能作用，切實加強領導班子成員的思想建設、黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制，積極開展讀書思廉活動，狠抓自身素養的提高。明確班子各成員的工作職責和任務要求，做到分工明確、責任到人、互相協調，分工不分家，保證各項工作井井有條。堅持民主生活會制度，通過提高生活會質量，開展批評與自我批評來提高班子成員解決自身問題的能力，及時克服缺點，糾正錯誤，完善自我。

　　二是發揚團結協作的作風。在做好各自分管工作的同時，做到分工不分家，互相支援配合，一起想辦法、做到求大同存小異，到位而不越位，形成一條心，一心一意幹事業，全力以赴謀發展。同時，班子成員真心團結同志、關心同志，營造了班子帶動中層、影響群眾的良好氛圍。

　　三是發揚爭先務實的作風。堅持弘揚理論聯絡實際的學風，將政策理論學習與深化教育改革、加快教育發展、謀劃學校發展大計緊密結合起來，努力做到理論水平有新提高，思想觀念有新解放，精神狀態有新變化。學校施行領導包年部，領導帶班，領導考核細則32條規定製，以改進領導作風。

　　領導按兩個規定深入課堂，加強教育教學的指導；深入年級或教研組參加教研活動，研究解決教育教學中存在的問題；深入師生中進行調查研究，傾聽師生意見，徵詢師生建議。每項工作做到有計劃、有檢查、有佈置。在考核上，做到獎懲分明。制定激勵機制，進一步調動了教師的工作熱情，增強了凝聚力。

　　3、加強黨員管理，發揮黨員模範作用。

　　黨員教育以學習理論、聯絡本職、發揮作用、促進工作為指導。舉行專題黨課報告。例如__大理論輔導，職業道德教育、形勢報告等。通過學習，認真執行三會一課制度，增強一個黨員一面旗的意識，深化黨員先鋒活動，黨員掛牌上崗，在全體黨員中深入開展紀念建黨__週年系列教育活動，簽訂叫響完成了活動中的五個一工程，成功的舉行了黨的知識競賽和家鄉美一日遊活動，收到了令人滿意的效果。

　　組織和引領全體黨員在學校教育教學中發揮共產黨員先鋒模範作用。在這次為四川災區捐款活動中，全校師生共捐款5893元，其中特殊黨費900元。許多黨員能克服困難，爭挑重擔。在這次的普九過程中全體黨員積極為改善學校辦學面貌起早貪黑，加班加點，忘我工作，使學校的各項工作蒸蒸向上，面貌大有改觀，收到了局領導的好評，湧現出__x等先進人物。建黨日前夕，__老師被評為局優秀黨員，__被評為優秀黨務工作者。

　　4、加強組織建設，圍繞中心抓黨建。

　　我們注重加強組織建設，為一批優秀的年輕教師提供舞臺和鍛鍊機會，即指路子，結對子，壓擔子，給點子。黨支部的組織建設和發展工作，重點放在青年教師的培養上。積極探索在教育教學實踐活動中加快青年教師成長的管理辦法，學校黨、政、工、團都積極參與研究，形成重視青年教師，加強培養力度的合力。

　　黨支部從青年教師求發展的內在需要出發，對每位青年教師提出了具體要求，在教育教學上認真指導。經過努力，我們高興地看到，我校青年教師大部分已成為學校教育教學骨幹，一支既有政治追求，又有專業素質的朝氣蓬勃的青年教師隊伍正在形成。不少人積極向黨組織靠攏，提交入黨申請書，成為支部圍繞中心抓黨建的後備梯隊。

　　此外進一步重視黨員發展工作，嚴格把好入黨關，認真履行入黨手續，發展了兩名同子入黨，1名預備黨員轉正，培養1名入黨積極分子，一名老師向黨組織遞交入黨申請，增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力。

　　5、加強民主管理與監督，推動學校各項工作健康發展。

　　學校黨支部注重發揮自身作用，加強對學校各項工作的民主管理與監督，從而保證了學校的健康穩定發展。

　　學校重大決策前都能徵求群眾意見，領導班子成員研究後再決策，確保了決策的正確性，化解了不必要的矛盾，使老師信服。

　　全面推進校務公開工作，努力做到政策公開、內容公開、過程公開、結果公開，增強學校各項工作的透明度，自覺接受廣大師生和社會各界的監督。教職工關注的重點、熱點問題在公開欄上公開。

　　學校工會認真履行監督職責，促進了校務公開的制度化、規範化，增強了學校工作的透明度，形成了民主管理的良好氛圍。一年來，我們堅決執行上級部門的收費規定和要求，規範學校的收費行為，嚴格按照收費專案和收費標準收費，堅決杜絕亂收費現象，使收費工作步入了規範化的軌道，樹立了學校的良好形象。

　　6、加強對工會、少先隊的領導。

　　工會能積極配合其他部門認真開展教師的學習和崗位練兵和崗位競賽活動，一心一意為教職工服務，幫助教師解決難題，堅持執行為教師送溫暖工程關愛離退休職工生活，節假日定期走訪，維護教職工的合法權益，定期開展豐富多彩的工會活動。

　　少先隊緊跟時代發展的步伐，加強對學生的思想教育，利用重大節日紀念日開展特設活動，豐富了學生的業餘文化生活，收到了理想的教育效果。

　　（二）、師德建設工作

　　支部把師德師風建設放在辦人民滿意的教育的突出位置，加強對師德師風的培訓、指導、檢查力度，完善師德個人檔案，制定《五小教師一日常規》、《五小教師師德規範》，堅決杜絕三亂現象的發生，一年來，全校44名教師無一名違紀違法、上訪事件發生。

　　一大批年輕教師脫穎而出，在學校教育教學中斬露頭角，逐步成為骨幹力量。冷百榮同志獲得市課改先進個人。

　　（三）、學校安全工作

　　加強安全文明校園的建立工作，努力提高辦學品位，一年來，學校始終把建立安全文明校園工作放在首位，加強對教職工及專業人員的應急培訓，組織了地震、疏散等應急演練，加強了對學生的文明安全教育，完善了班級日巡查、學校周查、月總結的管理體制，組織全體學生進行了交通安全、遠離毒品等專項講座。落實了首問制使得師生的文明意識、安全意識、責任意識不斷增強，形成了良好的風尚。無違法犯罪現象發生。

　　以上三項主要工作，在接受局領導的檢查中，其靚點受到一致好評。

　　二、工作不足及感悟

　　人都說：支部工作虛能把虛的工作做實其實還真不容易，如何能緊密的圍繞學校教育教學開展支部特設工作還真是一個響噹噹的課題。

　　支部整體工作與先進黨支部相比還有一定差距；基礎工作還不夠完善，創新意識不強，在激勵黨員、教師全身心投入教育教學方面凸顯不足，工作中存在著畏難情緒，主動性差。

　　在今後工作中，我們將不斷夯實基礎工作，根據新形勢不斷創新支部工作的方式方法，與時具進、加倍努力，力爭__年支部工作在上新臺階；再創支部工作的新輝煌。

黨支部工作述職報告範文三

　　一年來，本人主抓學校教學工作，協助校長抓全面工作。在上級教育部門的領導下，本人盡職盡責，以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行彙報。

　　一、政治思想

　　本人能擔任學校黨支部書記一職並分管教學和黨建工作，是上級領導與老師對我的信任。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，始終與學校工作保持高度一致，並嚴格要求自己，堅持認真看書學習；關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行科學發展觀思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

　　二、工作思路及體會

　　在分管的工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

　　1、做好校長的助手。

　　一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠於人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。

　　2、認真做好黨建工作。

　　科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。切實組織和加強黨員幹部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導幹部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。認真組織開展了學校黨員學習科學發展觀教育活動。精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了師生好評。認真組織實施了依法治校、以德治校。

　　3、努力學習，提高工作水平。

　　我們常說：要給學生一碗水，自己要有一桶水。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。我積極參加__市推行的345課堂教學模式的學習與實踐；加強對現代資訊教育的自我學習，使自身的業務能力不斷得到提高。

　　4、不斷改革創新，促進學校不斷進步。

　　當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，我始終與杜校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年教師培養、校園文化建設系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。

　　5、與領導、老師團結協作，努力做好本職工作。

　　學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在於每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關係，是我工作與做人的根本。

　　一年來，我始終抱著學無先後，賢者為先的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時徵求校長、教導處領導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

　　6、認真抓好檢查、考核工作。

　　健全、完善了先進教研組考核評比方案、優質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，並且實行動態管理，隨時抽檢，檢查後及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度我聽推門課60多節，每週精細化檢查2-3次。在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。積極組織開展教學研究活動。

　　三、主要工作業績

　　1、科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。

　　2、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。在學校領導班子的正確領導及畢業班教師的共同努力下，今年我校會考取得優異成績。我本人所教化學一科在會考中也取得了好成績。

　　3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。

　　4、本人自己被評為__市優秀教師、撰寫的多篇論文分別獲省級市級獎。

　　本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到事業第一、學校第一，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂於奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。