銀行中層述職報告範文創新方面9篇

對於述職報告，相信職場中人一定都十分熟悉了，大家在寫述職報告的時候要做到重點突出，本站小編今天就為您帶來了銀行中層述職報告範文創新方面9篇，相信一定會對你有所幫助。

銀行中層述職報告範文創新方面1

充實而精彩的20**年已經過去，我作為XX分局的生產副局長，在XX局領導的直接關懷和指導下，在分局局長、書記殷切支援和其他幾位副職緊密協助下，在這一年時間裡，在我和分局生產部門的各位同事的努力下，圓滿地完成了上級部門下達的安全目標、生產任務及其他績效指標。為更好地實現”南網中長期發展戰略“，推進貴陽局“一體化”工作及更好開展xx年的各項生產工作，現將20**年工作總結彙總，彙報如下：

一、正本溯源，安身之本，成事之基

作為共產黨員，我擁護黨的路線和方針，堅持四項基本原則，不斷通過各類政治學習提高政治覺悟；作為貴陽局的一名職工，我恪盡職守，愛崗敬業，有責任有決心辦好上級交辦的每一件事情，不推諉扯皮，也遵紀守法，家庭和睦，樹立了良好的形象和口碑；作為貴陽局基層部門的管理者，我顧全大局，心胸開闊，注重和班子其他成員以及基層班組人員的溝通，也量才使用，推薦了幾位年輕有闖勁的同志走到新的管理崗位，提高了工作效率。

二、學會分析，善於總結，提升能力

我剛來分局時，分局網架比較薄弱，班組部門因職責不清存在推諉扯皮現象。為了更好開展各項工作，我和分局班子其他成員對部門人員進行了精簡和優化配置，明確了各部門職責歸屬。為使“管理內耗”降到最低，我又督促分局生技、安監按照上級有關發文，出臺相關規定，理順了缺陷管理流程、停電管理流程等，使各項工作有章可依，有據可循。為了改善分局薄弱的網架，我和分局生技部門負責人檢視現場，審閱各項方案，通過各種方式處缺、臺區改造、新線路投運等，使分局裝置執行管理水平上了一個新臺階。同時對分局歷年的“老大難”冬季過負荷問題，困難想在前，行動做在前，初步取得了比較好的成效。

三、愛崗敬業，恪盡職守，勤能補拙

雖然在的崗位瑣事比較多，人時刻處在“被打斷”狀態，能平心靜氣思考問題的時候較少，但我仍然能擺正自己的心態，作為基層管理者，更應該在工作敬業方面起到表率的作用。xx年生產部門責任重大，任務繁多。各類節日保電、“九運會”重大保電、“兩會”保電、可能到來的凝凍搶險以及全年的計劃工作、日常維護、技改大修工作等，還要達到“供電可靠性”及“電能質量”指標等，方方面面都要俱到。很多時候我和生產部門的同事們一起加班，探討各類方案、預案，在有條不紊地情況了確保了平安而順利地度過了xx年。雖然工作苦累，但是工作成果也讓人欣慰，也讓我更加深刻認識到自己工作的價值，從內心產生了工作就是我的使命的認同感。

銀行中層述職報告範文創新方面2

下午好！

又到了該述職的時候了，我的心情有點小激動。

今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事不過三，否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序彙報一下吧。因為我這學期只被動地收過一盒家長送的月餅，所以至於“廉”可以免談了吧。

關於師德，我認為我應該算得上一個久經考驗的人民教師。

記得學校教師教學感言欄裡，廖校長的感言是這樣的：“教育就是愛。沒有愛就沒有教育。”我想，這應該是我們學校師德的航向標吧。在教育教學的實踐中，我也感受到了師愛的力量——它不僅讓學生受益，也讓老師自己受益。舉個例子吧。就在前幾周我在我們班上課時，一個調皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打將過去，但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學都笑了，他愣了一下也笑了，然後馬上坐正姿勢很認真地聽課。此時我腦海中突然想起了國中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡芸芝》。裡面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有真正要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊！”

正是因為師愛，所以我才不會情緒失控，從而不會氣傷自己，也不會影響教學，更不會傷害學生。我想這應該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現吧。

這個學年我依舊承擔了五年級兩個班的語文教學，兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說什麼“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。因為我覺得我們學校不說重負的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個。

其實這個班主任是我自己要回來的。去年快開學時，我從小道訊息得知因為學校考慮到我工作負擔重，今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學校領導對我的關心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學校這麼體諒我，那我就把我的真實想法表達出來，我想把做班主任的任務和一個班的教學任務對調再兼點其他課也好啊。也許正如豔照門主角阿嬌說的“太傻太天真”，或者說是我得寸進尺的報應，我又“官復原職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應該好好做。所以我一直在努力。剛接手五（5）班還蠻高興，看到有個於麗瑤做班長。可後來才發現其實不行。一是她專斷的風格已經不適合五年級學生，二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。我得調整班隊核心。

經過接近一個學期的培養才形成新的班級核心。作為班主任，我是積極支援學校各種活動的，因為我覺得讓孩子多參加活動對他們的成長很有利。所以“小天使”合唱隊裡我們五（5）班就佔了8個，是全校最多，以至於數學老師都在說：“彪哥，你班合唱隊去了那麼多，我有時候不知道怎麼上課。”不僅合唱隊，什麼演講啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當然有個前提就是不能影響學習。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去，這還受李振老師在Q群表揚過。我這麼做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來也很享受後面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因為我的這些努力，我現在和孩子們的關係非常融洽，這學期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽。

銀行中層述職報告範文創新方面3

一年來，圍繞學校中心和重點工作，本人不斷加強個人修養，兢兢業業，勤奮工作，較好完成了學校交付的各項工作。

一、加強學習，不斷增強服務意識

一年來，我始終堅持學習政治理論，努力提高自身理論素養。日常工作中，我堅持閱讀教育類和語文類的書籍，以博採眾長，增加自己的知識積累。時刻提醒自己必須有高度的事業心，儘量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情；注意做好經驗總結，發現問題及時糾正。尊重每一位同志，切實做好服務工作，促進各項工作順利進行。

二、全心付出，四星建立殫心竭力

20xx年9月，學校四星建立工作進入攻堅階段。作為學校“四星建立核心工作組”成員，緊密配合許金波副校長和周愛國主任，按時完成四星所須完成各項使命，為學校建立成功盡心盡力。每稿30萬字的《江蘇省普通高中星級評估自評表》曾經七易其稿；為了完成9月15日前上傳資料至評估院的任務，與洪海軍、賈翔、倪紹坤、周子貴和許、周等同志通宵達旦，夙夜不眠；校園網全面改版，以嶄新面目展示形象整體建立過程和成績，順利接受省評估院專家資料稽核。諸此種種，其間辛苦，彼時萬難，現在想來均可化為一笑，作為搬經人和搬中人，能為搬經中學的提升和存續做一份自身的努力，足慰平生。

三、規範程式，完成黨建各項工作

在學校總支領導下，切實履行黨建聯絡員職責，及時收繳黨費，完成黨建資訊報送。與政教處配合完成學生黨員發展物件述職測評稽核，並及時上報市局黨委。完成了章小建同志預備黨員轉正相關手續，完成了謝紅平同志預備黨員發展相關程式。

20xx年2月起，作為我校黨的群眾路線教育實踐活動聯絡人，積極與市委群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室、市委群眾路線教育實踐活動第九督導組聯絡，順利完成市委下達各項任務。其間，擬製計劃、方案、總結、請示、發言、徵文等文稿計81篇，參與組織活動6次。

四、貼近群眾，當好學校工會服務員

作為學校工會副主席，本人注意切實履行好工會賦予的相關職責。在學校工會統一部署下，參與組織安排好元旦系列慶祝活動，協助組織學校男女乒乓球隊順利參加市教育工會組織的“五一”乒乓球賽，協助領導積極調研，把學校的關心送給老師。

五、宣傳推介，當好學校發展宣傳員

及時發現學校亮點，向媒體推介宣傳學校。本學年度校園網新聞上傳39篇；向“如皋教育”報送新聞稿件30篇，錄用23篇；省級媒體宣傳學校3次。協助《如皋日報》宣傳學校12次；宣傳推介我校“最美鄉村老師”—肖學軍，入圍南通市最美鄉村老師候選人，並協助如皋教育電視臺完成“最美鄉村老師”專題片製作。及時更新個人部落格，上傳相關學校材料，方便師生、校友、社會及時瞭解學校發展，全方位對學校進行宣傳，吸引更多人群關注學校發展。

時光匆匆，轉眼間一年將盡，回頭看看自己走過的路做過的事，更多的不是多麼的辛苦，忙碌，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。不會忘記，過去的一年，和全體搬中人一起見證了學校在艱難中的探索、跋涉，也一起迎接了學校晉星後的振興和輝煌。祈願我們的學校，明天更美好！

銀行中層述職報告範文創新方面4

下午好！下面我向大家彙報一下本學期我所做的工作。

本學期，我擔任了課程中心副主任一職，負責語文學科的開發、指導、常規管理等工作。在這短短的一學期中，我努力適應新的角色對我的要求。在我所分管的語文條線工作能紮實、順利地開展，我首先借這次述職的機會，忠心地感謝吳校長朱校長、鍾桂芳主任對我的耐心指導，感謝陳嫦雲、徐益鳳、袁靜、唐薇、殷立敏等教研組長給我的大力幫助，感謝每一位語文教師的對我工作的支援，謝謝你們。

這一學期先後開展了以下工作：

教師層面：

搭設舞臺，錘鍊教師課堂教學的能力。本學期成功開展了“市現代教育技術環境下教學方式變革的教研活動”，鄒春、姚娜、壯凌雲通過一次次磨練，實現了自己的華麗轉身，三堂精彩的課拓展了老師們新的眼界，帶來了新的思考。指導老師參加市語文與資訊科技整合教學比賽；舉辦了區語文學科基地閱讀教學研討活動；開展了青年教師封閉式賽課、新教師彙報展示等教學活動，陶玲娟、蔣靜嫻、曹錫鈺、左婧、金燕、於姣龍、湯桂菊、李毓等年輕老師脫穎而出。

重視作文教學，組織三至六年級的語文老師進行學習，並對“如何培養作文優等生”展開討論交流。每月進行四校聯動作文競賽，舉辦了區語文學科基地作文教學研討活動，袁靜老師執教的作文課受到了教研室領導的好評。

學生層面：

組織了2—6年級學生參加“書寫經典”規範漢字書寫大賽。成功舉辦校第七屆讀書節，組織學生積極參加各種讀書徵文活動：如網路讀書徵文，書香系統活動、親近母語讀寫大賽等等。通過豐富多彩的活動，讓學生的能力得到鍛鍊，語文素養得到提升。

教改方面：

組織一年級老師有序開展一年級“八歲能讀會寫”課改活動，和一年級老師一起編制教材，為了便於學生識記，教材的設計圖文並茂。紮實開展課堂教學，根據學生的年齡特點，重識字的趣味性、在實踐中不斷摸索教改模式。

正因為我校的語文教研氛圍濃厚，許多教師能主動、熱情、深入地進行教學研究，所以本學期，我校語文教師在各級各類教學評比活動中取得了較為出色的成績：區“紅讀”徵文有4人獲獎；“小手牽大手，文明交通我先行”主題徵文活動獲獎；在十二屆華人杯作文比賽中二人獲二等獎，兩位老師獲優秀輔導獎。：“書寫經典”規範漢字比賽五人獲市級獎；兩位老師的錄影課獲全國一二等獎，多人的論文在省“教海探航”“師陶杯”“常州市小語年會”規範的論文評比中獲獎”。

平時工作能思考在先，能深入課堂，定期對各年級的作業、備課、上課情況作檢查，發情況，及時改進，進行語文教學質量調研後，能認真組織教師開展質量跟緊會，以採取更好的教學方法提高學生的語文素養。

一學期眨眼間就過去了，給我的感受是：痛並快樂著。我覺得自己一直在忙碌地工作著，但現在真正總結起來，發覺自己才做了那麼小小的幾件事，做得不當之處，還請大家海涵。再次感謝學校領導和老師給予我的無私幫助與支援，讓我這隻初出茅廬的小鳥有了翱翔藍天的勇氣與自信，在今後的工作中希望能得到大家一如既往的支援和幫助，謝謝大家！

銀行中層述職報告範文創新方面5

首先感謝醫院黨委、院務會召開的這次中層幹部考核會議，我有幸向各位報告我一年來的思想、學習和工作情況。

為了提高行政業務能力，提升業務管理水平，在遂寧市衛生局的正確領導和醫院領導的關心下，我有幸成為上派幹部的一員，在今年4月1日上派到市衛生局鍛鍊，由於有關工作安排，於10月26日上派結束，回院工作。

上派期間，我自始自終都得到了市衛生局領導和同志們無微不致的關懷和誠摯無私的支援幫助，自始自終都得到了醫院領導和同事的關心和愛護，使本人在思想、工作、生活等方面都受益匪淺。從而使上派工作順利圓滿結束，現將本人在上派工作期間有關情況總結如下：

在思想上能積極要求進步，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢於同各種反動思想作鬥爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。能認真學習貫徹黨和國家的路線、方針、政策，尤其是國家的衛生政策以及衛生部門的相關法律法規，使自己的行政能力有了一定的提高。

以前，我在醫院擔任行政辦公室主任，一致認為辦公室的工作十分繁雜，但上派以後，面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環境，我才發現：這裡的有些工作比起醫院辦公室還要複雜，醫政科除了要做好全市各類醫療機構的准入，醫師護士資格的准入，還要搞好相關的檢查、考核；面對的是全市幾百萬人民群眾生命安全的把關，同時，還要做好各種公共衛生突發事件的應急處理。

上派以後，我結合自身以前工作實際，加強學習，嚴格遵守工作紀律，按時上下班。能夠做到尊敬師長，團結同志，服從安排，注重搞好同事的關係，從不向單位提條件，嚴格遵守上派幹部的行為規範。凡事積極主動，不懂就問，虛心請教。在上派期間，我對《執業醫師法》、《醫療事故處理辦法》、《醫療機構管理條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》等有了更深的認識和理解。能夠自覺遵守衛生局各項規章制度，自覺參加局裡組織的各種政治學習，並做好記錄，向其他同志學習辦事程式，認真做好本科室來信來訪、來電的記錄及解釋工作，及時辦理有關公文。工作積極主動，服務意識較強，能夠緊緊圍繞中心和重點工作，協助工作的順利開展。

“512”汶川地震期間，我第一時間報名參與紅十字會志願者赴災區，由於工作需要，我負責各種報表資料的統計上報工作。核查工作十分複雜，每天有大量的傳真收發，有時一個傳真十幾頁，需要發到各個區縣衛生局，甚至是各家鄉鎮醫院，發下來就是兩三個小時。我全程參與接收、轉運災區傷病員的協調、會診查房工作。同時，製作處理關於地震的檔案、報表上百份，幾千頁。

我還堅持參與局裡面的應急值班，常常是中午顧不上休息，下午下班以後還加班，甚至放棄了每週一次的休息。我的愛人在機關單位工作，本來平時加班的時間就多，而孩子也還小，十分依戀父母。而我在正常的休息時間，往往是回到了幾十公里外的家裡，一接到電話，都是在第一時間打的回到局裡面報表，從沒有一絲怨言。

銀行中層述職報告範文創新方面6

20xx年4月份，我參加了醫院首次中層幹部競聘，通過競聘上崗，被聘任為醫院辦公室主任。兩年來，在辦公室主任這個崗位上，我既深感責任重大，有幹好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負醫院領導和同事的信任，但在各位領導、同事的關心與幫助下，在分管領導的帶領及辦公室全體成員的共同努力下，本人時刻以“三個代表”重要思想為指導，認真履行辦公室主任職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務，並進一步完善了辦公室自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高。現就本人兩年來的工作情況從三個方面述職如下，請各位同仁評議：

一、 加強學習，不斷提高自己的政治水平和業務素質。

作為一名中共黨員，本人在思想上始終與黨中央保持高度一致，擁護黨的領導，認真學習黨的十六屆四中、五中全會報告，深刻領會“三個代表”重要思想的內涵，積極參加黨委組織開展的各類學習，注重不斷提高自身的政治素養與思想道德素質，堅定對黨的信念，用正確的理論指導自己的行動。

尤其在今年開展的黨員先進性教育活動中，本人積極參加教育活動的每階段活動安排，認真記錄學習筆記，深刻思考撰寫黨性分析報告，作為醫院先進性教育活動辦公室副主任，積極履行自己的職責，配合領導完成各階段的工作。

俗話說：“肚裡有知識，手中方法多”。自全面負責辦公室工作以後， 新的工作職能要求我不斷地更新自己的知識，拓展自己的知識領域，提高自己辦事、處理、協調問題的能力。業餘時間認真學習專業知識和相關管理理論，不斷更新自己的知識結構，拓寬知識面，具備一定的學習力。

通過學習《馬克思主義哲學》、《毛澤東思想概論》、《行政管理》、 《公文寫作》等理論知識以及醫療等政策、法規和條例等，逐步提升自己的綜合素質。同時不僅從書本上汲取養分，還謙虛地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。

通過學習，開闊了視野，拓寬了思路，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作能力。兩年來，代表我院參加衛生局舉行“五法二條例”知識競賽，榮獲團體三等獎。撰寫論文2篇，已發表2篇。

二、求真務實，不斷開創工作新局面。

辦公室是一個綜合協調部門，工作繁雜、瑣碎，很多工作不可預測，也難以量化。要使辦公室工作真正實現規範、有序、高效，就必須要有一整套的工作體系作保障。兩年來，本人始終踐行“服務好領導、服務好部門、服務好職工”的工作理念，始終追求更高的工作效率，更優秀的服務質量，更順暢的運轉機制，更高昂的工作激情，在認真總結和繼承我院辦公室以往成功經驗和優良傳統的基礎上，結合不斷拓展的工作內容，結合兄弟單位辦公室工作的先進理念，以積極、認真、誠懇的工作態度對待自己所從事的工作。

特別是20xx年，在深化醫院管理年活動中、黨員先進性教育活動中、“滿意杯”優質服務競賽活動中、xx大學附屬醫院揭牌典禮儀式中本人充分發揮自己的組織、協調和服務職能，得到了醫院領導和其他部門、廣大幹部職工的認可。

（一）、履行工作職責，深化服務職能。

醫院辦公室的重要作用，特別是參謀助手作用是通過辦文、辦會、辦事的過程來體現的。辦文、辦會、辦事是辦公室最基本、最大量的工作，也是辦公室工作人員的重要基本功。關於辦文工作，兩年來，我院辦公室稽核發出的各種檔案有160多個，完成各類工作計劃、工作總結、五年規劃以及各種會議材料、領導講話等30餘篇，較為圓滿的完成了任務。

關於辦會，兩年協助完成xx大學附屬醫院揭牌慶典、離退休職工敬老節座談會、黨員先進性教育各階段通報會、中層幹部家屬代表聯歡會等各種會議20餘次。關於辦事，認真落實做好醫院月工作計劃安排，落實安排總值班以及節假日的排班，對上級機關下發的各項通知、工作要求等，及時向領導彙報並傳達到相關職能科室和臨床一線科室，即時反饋各種資訊，做到快捷實效，保證上下政令暢通。

根據《醫院管理年評價指南》以及院辦公會要求，我們組織重新修訂了醫院工作人員職責和工作制度，經過幾個月的認真細緻工作，結合我院實際情況，對原有工作人員職責和工作制度進行了增補和修訂，現初稿已列印完畢，待院辦公會通過後正式成冊印刷。20xx年，我院辦公室利用檔案工作軟體實行電腦登入收發文，減少手工登記的程式，便於文書檔案的電腦統一管理。完成20xx年度檔案的歸檔和人事檔案材料的.裝訂整理。

（二）、規範工作程式，不斷創新工作機制。

由於辦公室其餘三位同志都是新進人員，對辦公室的主要職能、工作程式、工作規範不是太熟悉，要履行好辦公室服務職能，必須依靠良好的工作機制。為了使有限的人力、物力發揮最大的效用，兩年來我們注重工作機制的建立和完善。首先是明確分工責任到人。

根據醫院工作制度和辦公室工作人員職責，對辦公室工作進行了明細分工，並制訂了各崗位的工作職責，建立了既有明確分工，又有密切協作的工作機制，並組織全體人員認真學習，在工作實踐中加強考核，從制度上保證了辦公室工作雖然龐雜，但能夠持續高效有序地運轉。進一步完善了公章使用、紙張使用、影印機使用、請假等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

然後建立事務登記制度。對辦公室完成的各類事務性工作實行登記制度，如車輛出車、文印工作、接待安排等。既記載了科室工作人員的工作量，又為成本核算工作積累一定的參考資料。

三、樹立人文化辦公形象，打造良好團隊精神

加強隊伍自身建設。深化服務職能，創新工作機制，最終靠的是素質過硬的隊伍。兩年來在提高科室人員整體素質上，抓了三個方面工作：

一抓人員的協調磨合與內部團結。

辦公室4個人，性格、能力各有差異，又各管一攤，各負其責，如何用其所長，發揮個人和整體作用，是做好辦公室自身建設的首要任務，我們牢固樹立團結出戰鬥力和一盤棋的思想，著重抓好團結協作，以大局為重。通過談心方式不斷加強協調意識，促進了團結，形成了合力，戰鬥力、凝聚力不斷提升。

二抓文字表達能力。

文字綜合水平的高低，直接關係到辦公室工作的質量。文稿質量要符合本醫院的實際，同時要能夠把握大局，突出重點。因此，在空餘時間組織學習與辦公室工作相關的書籍，通過多學、多看、多思考、多積累，並及時向院領導請教，摸清領導意圖、思路。在院領導的幫助指導下，不斷提高寫作能力。

三抓協調辦事能力。

為不斷提高辦公室人員的辦事能力和效率，老同志以身作則、進行傳幫帶，小至如何接聽電話、請示報告，大到文稿的擬定、對外接待都對新同志言傳身教。我們常說兩句話，一句是：辦公室工作無小事，事事關形象；另一句是：每一天的工作都是新的。我們認為，只有經過思考之後的工作才是令人欣賞的，所以我們鼓勵學習，倡導鑽研。辦公室人員注重學習，通過向領導、向同事、向書本，向網路學，努力提高自身業務水平和綜合素質，保證了辦公室工作有序的進行。

銀行中層述職報告範文創新方面7

職責履行情況

1、負責完成的工作

⑴、確保實現了全年安全生產無事故;交通安全無事故，安全生產形勢持續穩定。

(2)、10kv線損0.29%,較指標3.58%下降了3.29%，低壓線損5.97%,較指標7.19%下降了1.22%;

(3)、5月份成立了電費管理領導小組，把XX年以來的存欠電費全部收繳上來，一舉消滅了多年陳欠電費17萬元，挽回了公司17萬元經濟損失。

(4)新農村電氣化建設工作。改造了10千伏線路15.1公里，新建和改造低壓線路31.72公里，新建改造配電臺區8座，增加配變容量1435千伏安，總投入資金344.34萬元;專案完成率100%。全年新增企業專變34臺，合計7015千伏安，為營銷增供擴銷夯實了基礎。

2、配合(參與)的工作

⑴、配合完成黨風廉政建設的各項工作; ⑶、配合完成丹博變浙博置業大市場126新博園區127雙回線路4.5公里改造工作。緩解了浙博置業大市場、新博園區以及平橋開發區的用電瓶頸，

(二)存在的不足及改進的方向

⑴、有待繼續加強政治、業務學習，加速提升自我，以適應公司發展的需要。

⑵、有待進一步解放思想、更新觀念、還須在創新思路上多做些工作。

⑶、有待進一步加強工作的原則性，敢於打破情面，加大制度執行力，加大監督考核力度。

⑷、對所內員工批評多、表揚少，有急躁情緒，批評下屬考慮能否接受少，須經常性的換位思考，多體會了解職工內心想法;

⑸、有待進一步加強職工隊伍建設，積極組織開展崗位技能知識競賽活動，提高員工綜合技能素質。

二、述廉(3分鐘以內) 2、能做到遵紀守法，自覺執行公司廉潔從業相關制度規定，有較強的紀律觀念，沒有發生違法違紀現象;

3、能忠實履行職責，按照公司有關制度和管理部門要求，督促公司重點工作和行風常態管理等各項工作落實到位;

4、在電費抄核收、使用者工程、剩餘物資和廢舊物資處理等工作中沒有為自己或小團體謀取利益，而損害公司利益的行為;嚴格按照公司廢舊物資管理辦法執行;

5、八小時以外能夠做到交往謹慎，情趣健康，嚴格自律;

6、本單位不存在私設“小金庫”的行為;

7、工作中不存在鋪張浪費現象。

銀行中層述職報告範文創新方面8

尊敬的各位領導、老師：

下午好！

又到了該述職的時候了，我的心情有點小激動。今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事不過三，否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序彙報一下吧。因為我這學期只被動地收過一盒家長送的月餅，所以至於“廉”可以免談了吧。

關於師德，我認為我應該算得上一個久經考驗的人民教師。記得學校教師教學感言欄裡，廖校長的感言是這樣的：“教育就是愛。沒有愛就沒有教育。”我想，這應該是我們學校師德的航向標吧。在教育教學的實踐中，我也感受到了師愛的力量――它不僅讓學生受益，也讓老師自己受益。舉個例子吧。就在前幾周我在我們班上課時，一個調皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打將過去，但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學都笑了，他愣了一下也笑了，然後馬上坐正姿勢很認真地聽課。此時我腦海中突然想起了國中讀過的魏巍寫的文章《我的老師――蔡芸芝》。裡面有段是這樣寫的――“她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有真正要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊！”

正是因為師愛，所以我才不會情緒失控，從而不會氣傷自己，也不會影響教學，更不會傷害學生。我想這應該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現吧。這個學年我依舊承擔了五年級兩個班的語文教學，兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說什麼“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。因為我覺得我們學校不說重負的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個。

其實這個班主任是我自己要回來的。去年快開學時，我從小道訊息得知因為學校考慮到我工作負擔重，今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學校領導對我的關心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學校這麼體諒我，那我就把我的真實想法表達出來，我想把做班主任的任務和一個班的教學任務對調再兼點其他課也好啊。也許正如豔照門主角阿嬌說的“太傻太天真”，或者說是我得寸進尺的報應，我又“官復原職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應該好好做。所以我一直在努力。剛接手五（5）班還蠻高興，看到有個於麗瑤做班長。可後來才發現其實不行。一是她專斷的風格已經不適合五年級學生，二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。我得調整班隊核心。經過接近一個學期的培養才形成新的班級核心。作為班主任，我是積極支援學校各種活動的，因為我覺得讓孩子多參加活動對他們的成長很有利。所以“小天使”合唱隊裡我們五（5）班就佔了8個，是全校最多，以至於數學老師都在說：“彪哥，你班合唱隊去了那麼多，我有時候不知道怎麼上課。”不僅合唱隊，什麼演講啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當然有個前提就是不能影響學習。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去，這還受李振老師在q群表揚過。我這麼做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來也很享受後面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因為我的這些努力，我現在和孩子們的關係非常融洽，這學期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽。

在教學方面，我自我反思，力求進步。我積極參加科組的各種活動。在童話書故事比賽中獲得好評，還積極排練課本劇《散步》，大家都說效果還不錯，我的劇照還登上了《僑胞》。公開課《祖父的園子》受到街道教研室周冬瓊主任的肯定，她說：“嗯，我聽了你幾節課了。一次比一次進步，這次可以說是成熟了。”在教學上我特別強調“扶貧”和興趣。課堂上我會更多關注後進生，同時我會盡量使自己的課堂有趣，即使沒想到什麼有趣的招，也要讓自己的聲音、表情或肢體動作有趣點。有次看到學生模仿我讀文章時的表情，我特有成就感。為了讓學生期盼上語文課，我曾有段時間試著課前給他們講個小故事或笑話，遺憾的是我沒堅持很久。不過我想我為“興趣”兩個字已經努力了。

也正是這些努力，我們兩個班的語文成績一直都還不錯。記得上學期期末我的教學獎金是750元，排除藝體美科的老師，我的獎金是比較高的了。反映到教學上，也就是我的教學積分是6+5=11分，即年級的第一、第二名。這次期末考試的成績也不錯，平均分都在82和83之間，都進入了前三甲。請原諒我在這裡顯擺成績，因為這是證明我們非術科老師教育教學的重要砝碼。

最後請允許我鞠躬表示對在座的領導和老師的謝意。因為在前兩次的述職中，大家給我的分數都不低，我一直心存感激，想找機會表達謝意。因為我覺得自己也並沒有多大貢獻，更沒有什麼特別出色的成績，但是大家還是給予厚愛和眷顧，作為一位來自外省的臨聘教師，心裡的這種感激之情無法用言語表達。同時也要特別感謝學校領導對我生活和工作的關心。感謝級長和備課組幾位老師對我工作的支援和幫助，感謝學校同事，特別是辦公室兩位大姐給我帶來的快樂。我想我唯有把這些情誼化作對同事的友好，對工作的熱情，才無愧於心。謝謝大家。

銀行中層述職報告範文創新方面9

尊敬的領導、各位教師：

大家午時好!

作為學校的一名中層管理人員，是連線學校上下級之間的一條紐帶，如何在自我的崗位上做好工作，今日，利用這個“述職”的機會，我更願意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作彙報的主題是：堅信、堅持、無悔。

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應當和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一齊前行。

我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基於這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業學習資料主要來源於《中國教育報》《國小語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜誌，經過學習這些報刊雜誌，在必須程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作本事。

《反思型教師成長的行動研究》是我校“...”期間申報的市實驗課題，在引領教師們深入開展課題研究，進取實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。

本學期在張校長的引領下，我校“博雅”教育部落格圈的建立更為我和教師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給教師們推薦優秀的教育思想，和教師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅僅是引領，更是溝通和互動，經過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的部落格名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所以，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規檢查到每個月“德能勤績”的考核彙總，我攜教研人員嚴謹細緻、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發揮骨幹教師雅紅、高永忠教師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我進取為教師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。

每次活動，我都願意為每位教師搭建成長的平臺，進取爭取讓教師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄製、六一文藝匯演、美展、四、六年級的複習管理，排兵佈陣，點點滴滴無不滲透自我的心血汗水。

從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“資訊科技教學應用年”中的“優秀教研專題活動”評選。我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉，我幾乎每一天都要比教師們早到校半個小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節賽講課，我常常和領導、同事們反覆聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;為了參加“優秀專題活動”的評選，我進取準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多……

天道酬勤，憑著我執著的一日一日，憑著許多教師對我工作的支援，憑著我們有一支優秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區“骨幹教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經典、教師部落格盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深明白我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，可是團隊的力量是巨大的，所以，我心中常常懷著滿滿的感激，帶著沉沉的囑託。“甘為綠葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和註解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務工作XX年，儘管取得了一些成績，可是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今日這個機會，和教師們交流，理解萬歲，期望得到大家充分的理解。

首先：由於本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常執行，所以沒有更多的時間和教師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，可是很感激大家對我一如既往的理解和支援，感激支部及時組織我們學習關於心理問題及健康的點點滴滴。我也期望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應當相信：心底無私天地寬。

其次：由於近一段時間語文教研員下去代課，教導處一向人手緊張、缺兵少將、並且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，儘管每一天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優秀的基層管理隊伍，有一批敬業愛生的好教師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感激!今後我也將在這方面力行改善，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自我的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我願在教師們的監督、關心、幫忙下，更好地發揮自我的一份力量，最終，感激教師們對我工作的支援，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感激領導對我的信任、支援、理解和幫忙，沒有您們的幫忙和支援，我會偏離方向;僅有領導、教師、我、我們永遠在一齊，我們的事業才會無往而不勝。

如果說我們的事業是葉的事業，我願做一片綠葉，即使化作塵埃，我也願意讓花開得更豔更紅。“矢之教育圖巨集業，為花欣作落泥紅”。對於未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!

多謝大家!