主任的述職報告通用6篇

通過撰寫一份出色的述職報告，我們可以展示自己的專業能力和工作態度，通過寫述職報告，我們可以對自己的職業發展進行規劃和調整，下面是本站小編為您分享的主任的述職報告通用6篇，感謝您的參閱。

主任的述職報告篇1

一、工作總結

（一）班級管理方面

首先是班級管理方面，在承接之前的一些做法後，這學期主要細化了三方面的工作。

1、細化獎懲制度，讓學生養成良好的行為習慣

沒有規矩，不成方圓。為了激勵學生，養成良好的行為習慣，也受閱讀存摺的啟發，我制定了五種表揚卡，按照獲得小貼上的多少，按照淺綠--深綠—深藍—深黃—粉紅的五種顏色晉級，獲得粉紅色表揚卡的孩子就會得到一張大紅色的心願卡，學生可以在上面寫上自己的一個願望，我就會和家長們一起完成孩子的願望。

光有獎勵還是不夠的，適當的懲罰也是一種必要的手段。因為我還特意制定了問題解決單,如果有孩子屢犯紀律，就必須填這張問題解決單,如果還不改錯，填第二張的時候就取消本學期的評優資格。

2、參與班級事務，讓學生有主人翁意識

首先，分工明確，人人都有事可做。

為了培養學生的主人翁意識，這學期我開始讓學生行使選擇權，無論是班裡的班幹部，還是導護生，都是由學生投票選出，讓學生心服口服。

（附照片）這就是我們選導護生時候的照片。

3、認真組織班級活動，讓學生有班級榮譽感

在孩子們看來，省裡的舞臺不會比區裡的舞臺大多少，區裡的舞臺不會比學校的舞臺大多少,為了讓學生更好地展現自己的風采，也在活動中提升自信，培養班級榮譽感，我都會認真組織各種活動，我們也取得了良好的成績，碩果累累。

4、及時分享，及時反思和總結

利用每天的的工作日誌和qq群，分享孩子們的精彩，.總結孩子們的一日生活；利用部落格，積累教育故事，反思和總結自己的工作。

（二）語文教學方面

在語文教學方面，除了抓好學生的基礎知識之外，更是加大了寫字、習作、閱讀方面的教學。

1、一筆一畫練字

這學期，接著集中練字的契機，指導讓學生練好字，並組織書寫比賽，評選書寫小明星,激發學生練好字的興趣。

（附照片）這是學生寫字進步的照片、書寫比賽的照片，及評選書寫小明星的照片。

2、一字一句寫好文

考慮到三年級學生要開始寫命題寫作了，二年級下學期應該為習作打好基礎，這學期我也將習作作為一個教學重點。考慮到學生的習作水平，首先制定了本學期寫作標準，對於字數、標點等有了明確的要求，讓學生有規矩可依。其次，還設計了習作的稿紙，方便學生規範寫作格式，並最後裝訂成冊，建立班級習作成長冊。

3、一言一語讀好書

讀書破萬卷 , 下筆如有神讀書不僅能夠提升學生的寫作水平，更是一種精神滋養。為了讓學生多讀書、善讀書，除了讓學生用好閱讀存摺之外，我讓學生建立了讀書記錄本,將讀過的好句記錄下來，成為自己的東西。

4、下學期的打算

學生在練好字、寫好文、讀好書之外，更重要的是培養正確的價值觀念，清晰的人生認識和積極向上的人生態度。而國學則是最好的工具。

下學期，我和家委會一起制定了國學的學習方案，將軟筆書法、武術和國學的學習融入到學生的日常學習中，讓學生茁壯成長。

（三）英語教學方面

作為一個英語教學的門外漢,為了讓學生們更好地學習英語，我注意平時的學生的錄音，讓學生及時將背誦的課文及時錄下來，一是為了鞏固知識，二是為了幫助學生們糾正發音。同時，我還特意整理了每一單元的重點詞語，方便學生一目瞭然英語學習重點，更好地掌握知識。

二、教學感悟——溝通的重要

除了做好這三方面的工作，在教學中，在邊做邊思中使我對教師這個職業有了更深的認識。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到的一點感想，也就是對於溝通的認識。

（一）一件事情

在認識到了溝通的重要性，是源於一件事情。在一年級的時候，中華埠國小王雅薇遭遇車禍事故，整個城陽區教育系統都在為她捐錢，我也在班裡呼籲大家獻出自己的愛心。原本以為這不過是件小事。但在開完會回來看到班裡的qq群，我卻吃驚不已，有個家長志得爸爸在群裡發表、議論了長達幾十頁的言論，發出了很不和諧的聲音。（附截圖，介紹留言。）在與這位家長百般解釋無果之後，年輕氣盛地我也留了一句：道不同不相為謀，把這個家長在群裡刪除了。當時我就把這些都截了圖，也作為對我的一個提醒。

（二）思考

在生氣之餘，靜下心來，這件事情也讓我想了很多：為什麼家長會有這樣的心態？是不是哪裡出現了問題？想來想去，我還是覺得沒有溝通好吧，這個家長可能不信任我，還不信任這個學校吧。我也才意識到溝通真的很重要！

（三）做好溝通

想明白了之後，我給志得媽媽發了一條簡訊，因為志得媽媽畢竟還是家委會的成員，前期我們還因為志得課堂紀律的問題，我們進行了很長時間的溝通，也幫助他改正紀律不好的習慣，簡訊內容大概如此：

你好，志得媽媽。我對志得爸爸在群裡發表的一系列言論非常不贊同。這個社會的確是存在黑暗的一面，可是我們教育要做的就是努力讓孩子們感受到美好，積極向上地成長，為什麼非要將我們成年人的偏頗認識提前強加到孩子的世界中呢。我建立班級群是為了方便和家長的溝通，也是為了凝聚人心。因為一個團結有凝聚力的班集體，這對於生活在其中的孩子太重要了。班級好，學生好；班級散；學生散。可當我在面對38*2,甚至38*4的家長，要建立起凝聚力是不容易的。為了孩子好，為了班級好，我們在群裡是不是應該多傳遞一些正能量，說一些攢勁的話？而減少一味地抱怨和不信任，這是不是會動搖有些家長的人心呢。我今天把志得爸爸從群裡刪去了，就是為了讓他明白這一點。當然，後期我也會重新把他加上，不是退讓，而是為了方便溝通，更好地為了孩子。請您相信我，也請您相信您自己選擇的這所學校，謝謝！

（四）驚喜連連

後來，我慢慢地邀請志得爸爸參加學校的一些活動之後，志得爸爸參與的活動越來越多，積極性也越來越高，這位家長慢慢發生了變化，甚至給了我很大的驚喜！我還得知我們竟然還是同一個大學的校友。到二年級上學期時，他主動請纓當了家委會的主席。在志得爸爸的帶領下，我們班組織了一系列的活動：建立爸爸群，組織郊遊、燒烤，各種活動拍照，為孩子找老師開設國學、武術、書法課程，甚至提醒我安全小組的分組，把不熟悉的家長分到一個小組內，加強班級家長之間的聯絡——到現在，我越來越覺得離不開我的師哥，他已經成了我們班不可缺少的人了！

（五）溝通真的很重要

從一開始班裡最反動的家長，到現在我們班離了不行的人，給我的感悟很大，我也真正領悟到了原來溝通真的非常重要。在工作日誌中，也寫下來了這一段話和家長們一起分享，也和在座的老師一起分享：相遇的就是最好的。互相信任，形成合力。

兩匹馬拉車，只有往一個方向使勁，馬車才會快速前進。孩子們就像是那輛馬車，而老師和家長就像是那兩匹馬。只有我們勁往一處使，我們的孩子們才會成長。建立班級qq群，組織家委會，組織班級活動，就是為了加強聯絡，把我們的力量擰成一股繩，形成教育的合力。為了孩子好，為了班級好，我們就應該多傳遞一些正能量，說一些攢勁的話。反之，老師和家長都不互不信任，互不友好，最終受影響的還是孩子。

溝通比什麼都重要。

溝通是家校合作的基礎。家校之間要想建立夥伴關係，合作關係，雙方必須要高度地相互信任，而這種信任只有在一種長期的相互接觸、相互溝通中才能建立起來。在這裡我想說的是，以後不管遇到什麼問題，請第一時間找我解決，這是對孩子來說是最好的。只有我們最終目的都是為了孩子好，只有溝通到位了，形成了教育的合力，才會更有利於孩子的成長，希望我們一起努力。

這就是本學期的述職報告。只有經歷，才有收穫。走過這三年，才知道自己能做什麼，會做什麼，也才知道將來還要做什麼。當然如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。但是故事總是未完待續，在接下來的教育教學之路上，我還要不斷學習，不斷思考。永遠的出發ing。

主任的述職報告篇2

我在上屆經選民投票選舉，當選為村主任，現將我任這一職務以來依法行使職權、履行村主任義務、發揮代表作用的情況向各位村民作述職報告，並接受大家對我的評議。

一、加強自身學習，努力提高思想素質和業務水平

我當選為村主任以來，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，以“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中、六中全會和xx大精神為指導，思想上、行動上同黨中央保持高度一致。為了能更好地履行主任職責，我還加強學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級代表大會代表法》、以及《組織法》、《選舉法》、《村民委員會組織法》等法律、法規，用理論和法律武裝自己的頭腦，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，在行動上做到人民選我當主任，我當主任為人民，為我們村的經濟發展作出自己應有的貢獻。

二、積極參加上級領導組織的會議，認真提出建設、批評和意見

積極參加辦事處召開的會議，按時出席，並認真聽取和審議我蘇屯村工作 報告以及其他報告。在討論各種報告中積極發言，對工作 中做出的成績給予充分的肯定，對存在的問題敢於提出批評，對沒有完善好的工作 提出合理化建議。在參加會議時，凡是我掌握的情況與報告內容不相符的，我敢於提出自己的主張，目的是為了把全村的經濟建設搞上去。幾年來，根據我蘇屯村的實際，在辦事處會上我提出了幾條建議、批評和意見。其中我們村石蘇乾溝危橋得以改造，主幹路清花園路得以修繕,土地價格從原來每畝(…..)增值到現在每畝(….)，增值了2.5倍，但比起願望中價位我甚感愧疚!另外出版學校南側東西公路和村內部分水泥路正在申報上級解決和落實之中。

三、認真履行代表職責，努力為人民群眾辦好事、辦實事

我村地處辦事處南部，主要農作物以蔬菜為主，其經濟來源基本上是種菜賣菜。但我村土地已面臨被惠濟區解體使用，針對這一實際問題，我作為村主任，積極與村支兩委班子一方面結合我村實際形成共識，另一方面積極爭取上級有關部門的大力支援，幾年來，主要為人民群眾辦了以下幾方面的實事：

1、帶領群眾與河南省出版學校交涉，使土地從原來的….增值…..元，增值2.5倍。並收回失地…..畝，引進潔麗洗衣，贏得地方稅收資金…元，收回教堂南失地…畝，為村贏得資金……元。

2、為了讓群眾瞭解更多外界資訊，豐富村民的文化生活，我積極和…….聯絡，組織群眾投工投勞，在沒有任何資金下拉通了我村的有線電視線路，從此告別了電視無訊號的歷史。

3、為了加快基礎設施建設，改變人民群眾的生產、生活環境，在辦事處的支援下，又爭取了……資金，重建石蘇乾溝橋，重修清花園路，與江山路交叉口不安訊號燈，78路就不跑。後經多次協調交通局和公交公司，還有電業局。最終通了公交，安上了路燈，徹底解決了我村人民群眾路通、生活方便問題，改變了車過路人一臉灰的顛簸狀態。

4、由於我村的飲水工程技術落後，管理不便，致使通水時間時有時無，時清時混，有些村組甚至停水。為解決這一難題，我與村班子成員一道又爭取了“深水井”在我村實施。總容積為xxx立方米，戶均達到xx立方米。解決均衡了我村群眾飲水問題，同時為我村村民身體健康作出貢獻。

5、一個地方的經濟落後，主要是文化知識、科學技術的落後造成的。xx年，我與村支兩委班子成員研究，決定免去國小生學費，使我村適齡兒童入學率達到100%，又通過各方面的努力，為學校添置了空調，……硬體裝置，為造福子孫後代做出了努力。

7、土地轉換性質後，村民的出路在哪裡?針對這一情況，我組織了村委研究，決定放寬政策，通過多次協調xx年蓋房手續全部通過，xx年年的部分正在申辦中，支援和引導群眾蓋房，為今後的租房發展作示範引導，同時也改變了村容村貌。我們的做法是，首先支援部分群眾帶頭，然後帶動全村房屋租賃的發展。從目前情況看，效益已初步顯現出來。如趙書霞、趙小九等農戶，預計今年房屋收入可達7500元以上。

8、由於煤炭行業實行關井壓產，無證小煤窖一律不準開採，加之煤氣電都在漲價，農民群眾的生產，生活燃料問題又擺在了我們面前。我作為村主任，不能視而不見，聽而不聞。而是積極向上級爭取沼氣池的專案建設。本年實施了10口做實驗， 由於群眾積極性高，在三個月之內整個修建全部竣工，並達到了一池三改的要求，經上級檢查驗收，得到了充分的肯定。沼氣池的修建不僅每年為農戶節約買煤電費等500——600元，還改善了衛生環境，同時為今後建設農村小康社會，促進村級文明建設，奠定了良好的基礎。9、在端午節給老人送粽子，在重陽節給老人送保暖內衣和現金，在春節給老人送現金，時刻在我村發揚遵老愛幼的光榮美德，並於今年使群眾免費辦上醫保，大學生領上1000元現金補助，為村的和諧發展創造了有利條件。

四、積極協助政府推進工作

我作為村班子的主要成員，我與班子成員一道，肩負起村民自治的一切工作 。如制定各種規章制度，積極動員育齡婦女每個單月9日作婦檢，該作手術的動員作手術，將計劃生育工作 納入村規民約管理，在辦事處黨委、政府的督查中，受到了較好的評價。

綜治工作 在我村也呈良好態勢，民事糾紛逐年減少，文明新風初步顯現出來，人民勤勞、安居樂業。配合辦事處組織村民代表，黨員幹部赴外地考察，學習先進經驗，通過“三五”、“四五”普法，人民群眾學法、守法的意識得到提高。。

五、積極參與代表小組開展的活動

幾年來，我除了積極聯絡村民群眾，反映他們的要求和呼聲外，還積極參與代表小組開展的有關活動。學習有關黨的路線、方針、政策，國家的法律、法規，視察學校收費，殘疾人，低保戶落實情況等。在視察和檢查中，積極發表自己的看法，為政府決策提供有益的意見和建議。

六、存在的不足

1、對村主任應盡的職責和義務還沒有充分發揮出來，需要進一步學習、理解和實踐。

2、工作 上存在顧此失彼的現象，顧得一處顧不得下處，缺乏統籌安排。

3、思想工作 做得不夠細緻深入，有時行政命令較多。

4、創新意識有待加強，還跟不上形勢發展的需要。

七、今後工作 的努力方向

針對以上自己的述職，我將虛心接受各位群眾對我的評議，提出的寶貴意見越多，對我的進步幫助越大。下步我將在以下幾個方面進行努力：

1、進一步努力協調土地增值問題，幫助村民查清非法佔地，不讓村民門失望。

2、爭取上報立項……工程。

3、修復村內……公路，實現各農戶的水泥硬化路面連線。

5、繼續實施沼氣池工程。

6、作好發展規劃，搞好農業產業結構的調整。

7、積極參加辦事處有關會議及開展的活動，竭力反映人民群眾的意見和呼聲。

在我任村主任以來的時間裡所做的一切工作 ，都離不開你們的支援與監督，在今後的工作 中，希望你們一如既往地給予支援和監督，使我不斷提高自己的工作 水平和服務能力，為蘇屯村的經濟發展和社會進步作出更大的貢獻。

主任的述職報告篇3

一年來，教導處在教育局、校長室的正確領導下，在學校的各部門的支援和配合下，全面貫徹黨的教育方針、政策。根據學校實際，圍繞開學初提出的工作目標，精益求精、一絲不苟、踏實忘我、務實地開展工作。貫徹追求規範、崇尚創新的工作態度和工作精神，充分發揮教導處在教學中的指導、服務等功能，為提升教育水平和教育質量作了很大的努力。

一、加強理論學習，轉變教學觀念，積極推進課程改革

本學年認真配合上級部門組織教師學習《新課程標準》及上級領導有關課程改革的講話及有關課程專家的論著，轉變了教師觀念。學校購買了新教材以及與新課程標準有關的論著，供教師參考學習，為今年度教學中使用好新教材打下了一定的基礎。這種前瞻性的做法多次受到上級有關教育部門的表揚。

二、認真規範，抓好常規

不斷規範教學常規管理，健全教導處的質量監控網路是抓好學校教學工作、提高教學質量的關鍵。本學期教導處繼續規範、認真地抓好學校的各項教學常規，如教案檢查、作業量檢查、作業檢查、教師的上下課時間、考試命題、試卷質量分析、學生座談會和補缺補差等等。與此同時，教導處根據學校規劃提出的教學管理工作重心逐步下移的部署，本學期進一步加強了教研組長和備課組長在學校分層管理和過程管理中的作用，在教學質量分析上，我們制訂了(任課教師、教研組長、教導處)三級質量分析制，並請科組長一起參加教導處組織的質量分析會，積極發揮科組長在質量管理中的積極作用。

三、加強教研組建設

教研組利用教研活動時間引導教師認真學習有關課改檔案精神，用創新的理念來指導我們的教學工作;認真組織教師學習教學大綱，進一步增強了教師們的質量意識，促進教學手段的科學化，教學過程的規範化，教學效果的最優化，努力探索適合我校學生實際，提高教學質量的成功之路。各教研組建立了組內聽課制度，經常開展組內聽課評課活動，通過組內交流，達到了共同提高的目的。如今，參加教研活動、聽課、說課、評課已成為教師的常規工作，教研活動的次數比以前增多了，活動內容更豐富，教研氣氛更濃了。我們欣喜地看到：老師們的樂於奉獻精神、老教師的傳幫帶作用、骨幹教師的示範作用得到充分發揮，青年教師的好學精神都使我校校風、教風、學風有了明顯改觀。在平時教學工作中，教師們始終把"敬業、愛生、善導、創新"作為自己追求的目標。我們鼓勵老師們大膽創新，積極參加市、縣裡組織的各項活動和比賽。今年我校有年輕公文寫作教師曾艮榮、巫警鵬老師參加參加汕尾市教育局舉辦的全市青年教師說課比賽，並取得優異的成績!

四、堅持教研組長例會制

利用例會時間總結前一階段工作，佈置下一階段主要工作。同時研討有關教學上出現的各種問題，學習課改內容，交流課改體會。嚴格按照課程計劃進行排課，老師們不得隨意停課、調課，教導處對教師課程執行情況經常進行抽查。針對本屆九年級年級學生學習基礎差，不想學的學生多的實際情況，對九年級年級組進行了"校內視導"，校長室、教導處、各教研組本著"發現問題、解決問題"的宗旨，認真聽取了有關老師、部分學生的彙報，分別對學生作業情況、聽課情況、日常行為等方面，對教師的聽課、備課、上課、工作業績等方面進行了多方檢查，召開學生座談會，聽老師的課，召開總結大會，通報視導情況，針對每個老師不同情況面對面交談，收到了良好的效果。

五、健全考試製度

嚴格執行《xx中學考試監考制度》，進一步規範各項考務工作，嚴格把關好出卷、審卷、批卷，結分、監考等等，杜絕違規，對學生出現的考試違紀現象，一經查實，嚴肅處理;組織好期初考、月考、期中、期末各類考試，實現了考試製度與會考的接軌。各備課組在每次考試結束後，及時進行試卷分析，開質量分析會，各年級也召開年級質量分析會，肯定成績，找出差距，確定新目標，各備課組在每次考試前，都要統一進度，確定複習計劃，提高複習課質量，避免搞題海戰術。為了切實有效地提高七年級、八年級年級整體教學水平，提高教師積極性，學校與各年級各班都簽定了教學指標，並制定《xx中學期中、期末各學科的考試獎勵實施細則》，對完成班級指標的班主任和任課老師進行獎勵。

六、畢業班工作

畢業班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名學生都順利畢業，合格升入高中。學校領導高度重視，用具有豐富教學經驗的教師來擔任九年級年級的班主任以及科任，並把畢業班工作列入重點工作之一，及時召開畢業班教師工作會議，瞭解學生狀況，要求教師以教材為主，制定系統的、科學的、周密合理的複習計劃，採用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節課，特別對過去學習底子薄的孩子，更要關心照顧，使畢業班學生成績有了一定的提高。

七、加強學籍管理，嚴控國中輟學生

規範地做好入學、休學、復學、轉入、轉出、借讀、畢業等學籍管理工作。完成七年級新生學籍稽核工作，已通過驗收。

全體師生有信心和決心在教育局的領導下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使學校的教學質量邁上新的臺階。

主任的述職報告篇4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

伴隨著xx國小前進的步伐，我們一起走過了20xx。驀然回首，往事歷歷在目。

記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持”。09年的我是幸福的，因為有著愛我的家人，更有著關愛我的領導和同事們；09的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風，在各位同事的理解支援下，教導處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，數學課題於09年圓滿結題......

回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負責學校的教學常規、教學質量、數學課題組、以及各種教務工作。如：課程安排、臨時代課安排、新生入學、學籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務性工作，並擔任五年級校本教學。為了全面熟悉教導工作，更好地為學校教學工作服務，下半年，教導處的工作進行互換，我主要負責校本培訓、課題研究、學籍管理、手拉手活動、數學組工作。俗話說，“教導工作像個筐，什麼東西往裡裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能儘自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將一年來的工作向領導和各位老師彙報。

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。平時能關心時政，認真學習科學發展觀，9月份，對社群居民進行科學發展觀問卷調查，並撰寫了《實踐科學發展觀 辦人民滿意的教育》調查報告》。我能及時上傳學習科學發展觀的資訊報道，全年在天心教育網、學校網站上共計釋出資訊32篇，累計在學校網站上釋出資訊199篇。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則，既是我的優點，同時也是我的缺點，好在老師們的支援理解，認同我工作上的過於“死板”，其實是個“情性中人”。

二、教學管理工作

作為學校的一名中層幹部，能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對於其他部門的工作不分分內分外，鼎力相助，大力支援。工作認真負責，辦事公平公正，敢於承擔責任，不計報酬，不計名利。

（一）領導和指導數學組課題工作。

作為數學組的行政負責人，能帶領全體數學老師積極投入課題研究工作。20xx年，數學組參加了xx省教育科“十一·五”規劃課題《國小生活數學教學資源開發與利用》研究。06上半年完成課題申報工作。06下半年10月課題立項。組內製定了詳細的課題計劃，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協作，認真收集資料，建立專項內容資源包。大家講奉獻，講敬業，犧牲了許多休息時間，利用圖書，網路等尋求資訊，收集資源。“萬事開頭難”，06年，大家都不知道資源包是怎麼回事，我能深入研究，每天加班加點，取長補短，終於研究出第一個完整的資源包《認識鐘錶》，被省教科院基教所作為範例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型。學校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的部落格，加強了與各地教師的溝通、交流及資源分享。同時，每學期將老師研究的成果，都編輯了《研究通訊》。研發了具有年級特色的數學小報，裝訂了各年級的習題集，還撰寫了生活數學日記，及時有效的為教學服務。在資源包的收集和整理的過程中，教師們的理論水平和資訊科技水平都有大副提升。教師們的凝聚力、戰鬥力、創造力、分工協作能力都有長足長進。08年上半年課題中期評估在我校舉行，藉此機會展示了學生與老師的作品，我們的研究成果獲得了兄弟學校的大加讚賞和學習，順利通過了課題中期評估。評為“課題研究先進學校”。09年，課題工作進入結題階段。

基於有效教學的理念，以“有效促進每個學生的全面發展，提高課堂教學效率，追求國小新課程教學設計與教學實施每個環節的有效性，達到國小新課程課堂教學的最優化”為出發點，我組織數學課題組於20xx年12月對xx國小2-6年級國小生數學學習的有效性進行了調查。我撰寫了《關於有效性教學中學生學習行為的調查報告》，我們的調查活動在省課題32所學校中推薦學習。

09年上學期，我全力準備課題結題主件和附件材料。為了完成《數學課題結題報告》、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料，熬了無數個通宵，我校結題報告被選登在xx省數學課題《研究通訊》中。在課題主件材料中準備課題結題報告、結題鑑定申請書、公開發表的文章、論文與獲獎統計、開題論證書、調查報告、06－09年課題大事記、研究方案、教師個人部落格情況彙報、課題成果公報、6個學期計劃總結等方面的資料。在此我感謝數學組全體老師，感謝我們的數學組長在該課題中發揮了組織、協調和橋樑作用，正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作，成就了我們的數學課題的開發與研究。

由於數學組全體老師的全力參與，我們數學組每人1上傳美文賞析5篇；2完成了《六年級數學評價案例》撰寫；

③ 研發了一套《美文賞析集》、《教學論文集》、《教學反思集》、《數學習題集.》，《數學組問題研究集》，為我們數學教學提供了優質的服務。

④創辦學校數學教研刊物《研究通訊》共四期，提供教師交流學術、展示科研成果的園地。

⑤6月份，一個月的時間，我常常往返學校與列印社，裝訂課題附件材料，課題材料共計48本，本本精美，這48本資料凝聚了我們數學組全體老師的心血。

6為教師搭建迅捷豐富、專業成長的教研平臺，提高了教師的科研能力。三年來，課題實驗老師的科研能力得到了提高。

7在奉鵠的協助下完成課題組燒錄資源包光碟工作，併為課題組每一位數學老師配送一套課題研究的教學資源1－6年級的光碟。

相信09年12月24日xx國小的數學課題表彰大會，我們能收穫多多。

（二）學籍管理工作：

1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本資訊的採集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續，併為轉入學生及時辦理學籍增補。

3、對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師蒐集、錄入學生學籍資料、資料，把學籍資料上傳入庫，實現了國小生學籍的電子化管理。

4、完成教育局《一年級學前教育統計表》、《20xx年學區內適齡兒童情況調查表》、《20xx年學區內適齡兒童情況彙總表》、《班額情況統計表》、《長沙市國小生入學情況抽樣調查表》。

6、對我校1-6年級學區內學生、學區外學生總人數進行統計調查。

7、到我校學區範圍內社群調查瞭解20xx年適齡兒童入學情況，確保學區範圍內入學率達到100%。

（三）教務工作

教務工作是一項經常性、永續性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。

1、平時能把各項常規工作精心佈置策劃，將工作細化、量化，準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。

2、定期更換電子顯示屏內容，每週更換教育主題，並結合當前時事、學校實際及時宣傳。

5. 每學期期末做好各部門資料收集佈署工作。

6、認真做好課程設定、教師分工、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。

學校課排表的安排也就好像一幅作戰圖，在設計這幅作戰圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什麼地方，儘量做到科學性、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鍾”那樣有條不紊地執行。要全面考慮老師的年齡特徵、體力、學科特徵、學生的學習特點，是一項很精細的腦力勞動。

（四）教學常規工作

教學常規的管理，是教學管理中一種相對穩定的管理形式，也是教學管理中最基本、最經常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學常規監控，通過教學常規管理制度，使教學常規管理逐步走向有序化、科學化、規範化的軌道。

1.對低年級的作業進行了常規檢查，並寫出反饋意見與建議。

2.組織行政隨堂聽課。

3、制定教師基本功競賽方案，組織三個教研組開展兩筆字、課件製作、朗誦比賽。

4、分組進行作業教案互查活動。

（五）校本研訓工作。

1、積極參加學校校本研究，為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》，我大量蒐集環保相關資料，並學習運用電腦軟體進行美工製作，現已順利完成編寫工作。

2、組織數學老師辜小曦參加長沙市數學教師片段賽，獲得二等獎的好成績。

3、精心組織籌劃第五屆“銅小杯”教學大賽，做好一切與賽課有關的服務工作。並及時釋出資訊。

4、與xx國小開展了教學手拉手活動，xx校長率隊全程參加“銅小杯”賽課，並與xx國小數學組展開熱烈的教學研討。

5、認真策劃班主任培訓、教師培訓工作。

（六）認真做好考務工作。

制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。

1. 考試前對學生進行期末學習複習總動員。

2、精心佈置期中、期末考試相關工作。

3、對期會考試工作（閱卷、監考、考場）進行了預安排，安排年級負責人寫好年級試卷分析表（電子稿）

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：

1、由於工作繁雜，使我常疲於各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細緻，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。

2、工作中缺少力度，管理學習不夠、安於現狀，工作缺乏藝術性。

我想這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自己錘鍊的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷髮展做出貢獻。

我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。最後我想用三句發自肺腑的話來結束我今天的述職報告：第一，非常感謝各位領導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支援和幫助。其次，20xx年給我的總體感覺是很累，很疲憊，但看到累累碩果時也很陶醉。

最後，衷心地企盼我們合作更愉快！謝謝大家！

主任的述職報告篇5

本學期，由於工作的需要和同志們的信任，安排我做了後勤主任這項工作，給予了我嘗試與歷練的機會。後勤工作，較於教育、教學來說，零碎、瑣碎的事務性的事情很多很多，這頭手頭的事情還未完，那邊又有事情突現，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自己預期理想的工作效果，疲於應對各種出現的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷地調整自己心態，在問題中不斷地反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質量完成的更好。不過，在不斷的工作摸索中，也收穫諸多。通過半年的努力工作，管理上，我經歷了一個由知之不多，缺乏經驗，到逐漸適應並能良好發揮管家作用的過程。真可謂有苦也有甜。後勤工作一服務性為主，雖然複雜繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好後勤工作是學校教學工作正常進行的條件，自從我擔任了後勤主任以來，主要做了一下幾個方面的工作：

一、修訂並完善了後勤處各項規章制度，並在實際工作中能努力貫徹、實施。

二、根據日常教學，師生學習生活、設施、裝置、維修等方面的需要，及時做好各種物品的採購、領取、發放、餘缺調劑和可回收物品的回收工作。

三、我本人及後勤幹事能認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、裝置，保證全校各項設施、裝置正常使用。

四、對於學校的安全工作我也是常抓不懈，平時在校舍、消防、運動場地、體育器材、水電設施等方面我都能自己親自檢修，發現問題能及時處理防患於未然。

五、在物品管理上，我努力做到以節約為原則，發放物品有記錄，各班的桌椅壞了，我自己及時修訂，線路，水管有壞的，我就動手修好，下水道堵了，我不怕髒累，自己去疏通，能節省的地方我只要能做的就盡最大努力去解決。

“挺直腰桿做人做事”是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩才能贏的人的尊重。工作中，我能處處嚴格要求自己，服務於全校，不甩大秀，不看人辦事，顧全大局，勤奮積極工作，努力提高服務意識。

總之，在過去的工作中，雖然辛苦勞累，但我無怨無悔，儘管方方面面儘自己最大的努力去做，但自己的管理意識、水平還有待於加強，我深知，工作中還有許多不足和缺點還需要去克服，還缺少方式方法，有時考慮問題不太全面，這些都是我今後工作中的努力方向。回顧過去，展望未來，我會更加努力工作，“規矩做人，努力做事”用行動予以表達，我相信，通過我的努力和各位同仁的幫助和鼓勵，我的工作會有更大的進步的。

主任的述職報告篇6

20年中我一直從事國中語文教學，我愛我的本職工作，我愛語文教學。如果別人把教師職業當成飯碗，那我當作事業，如果別人把語文教學當作事業，那我當作至樂至愛。我把我所有心血都花在教學上，或許我更辛苦，或許我犧牲了休息時間，但我取得了比他人更多的成績，最近6年我任教的班級語文都名列全縣第一名。

忙碌而充實的一學年轉眼成為回憶，認真篩選後，留下的皆是幸福和感動。在教育示範縣複評的迎檢準備中，領導和教師齊心協力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日，咬一口麵包，塞一根鹹菜，手裡的`筆依舊在“唰唰”飛舞著，老師們不上廁所不挪地方。他們的工作熱情深深地感動著我，那時我想，我要為這些可敬的老師做好服務。凡是我能做到的，我絕不麻煩老師們。因此，在一學年的時間裡，我快樂地做著每一件事，並因此而感到幸福。

如深入課堂的次數不多，沒有和教師們進行充分地交流，在檔案管理工作中沒有達到相應的要求，在處理事務的過程中注意到工作過程的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進的。

這一年，除校長辦公室的工作外，還兼高高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考，一個面臨大學聯考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。

在扶貧助困，扶危助困方面，我們開展了“一幫一”結對子活動，大力開展利民便民服務崗位，幫助更多的下崗失業人員在社群實現再就業。以集資捐款，捐物，扶持就業的形式，解除特困戶生活之憂。

明年我會把工作主要放在思想文化建設上，我自己會提高自己對工作技能和工作態度的學習，通過培訓、交流等主題組織組員進行開會。倡導自己組員主動積極的端正工作態度。那裡不足就補那，並共同探討我們團隊存在的缺點，響應xx高速發展的制度。公司在進步的同時，我們的團隊也要趕上xx騰飛的步伐。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。