2023校長述職報告範文模板6篇

寫一份優秀的述職報告是可以將自己的工作能力很好地展示給大家的，認真寫好述職報告，才能得到領導和同事的青睞，本站小編今天就為您帶來了2023校長述職報告範文模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

2023校長述職報告範文篇1

各位老師，下午好！

今天，作為**中學校長在這裡向各位做年度，我是第*次，也是最後一次了。時間過得真快，再過半年，我到**就*年了，我也快到該離開**校長崗位的時候了。基於這樣的認識，過去的一年中，我工作的基本指導思想就是：“站好最後一班崗”。要站好最後一班崗，就要進一步夯實**中學可持續發展的基礎，努力開拓一個我們的教師和未來**的校長能廣闊發展的空間。為此，一年來，在學校黨總支的和保證下，在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支援下，我做了以下幾個方面的工作：

一、將“愛國科學人文”先進的辦學理念轉化為**師生共同的精神財富

一所學校要走上可持續發展的道路，關鍵要有自己獨特的，又具有時代特徵的，代表先進文化發展方向的辦學理念。經過多年的努力，**中學尋找到了走向二十一世紀，步入知識經濟時代的先進辦學理念：“以愛國精神激勵人，以科學精神塑造人，以人文精神薰陶人”，在這個理念指導下，在全體師生員工的努力下，**中學發生了很大的變化，走上了良性迴圈之路。近幾年來，這個理念的研究和實踐又轉化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。20xx年是這個課題研究和結題的關鍵年。在專家指導下，通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支援，我校教師將先進的辦學理念逐漸融入了自己的教育、教學、管理、服務工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且帶動了全體教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進的教育理念變成為**師生共同的精神財富，成為**學校文化傳統積澱中的不可或缺的組成，保證了**中學在新世紀走上可持續發展的道路。作為課題組負責人，校長我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織並親自實踐，保證這項工作完成。

二、進一步深化學校教育改革，營造學校可持續發展的執行機制

先進的教育理念要變為現實，需要一個有效的執行機制來保證，我們從以下兩個方面來構建這個執行機制。

1、抓好乾部隊伍調整，試行公開上崗，建立一個精悍、協作、進取、高效的管理隊伍。去年初，我們在多年的觀察並廣泛聽取群眾意見的基礎上，調整了現有幹部隊伍，並確立了中層各處室不再設立副職的原則。一年執行的結果表明，這次幹部調整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認真貫徹學校“愛國科學人文”辦學理念，敢於負責，專業性強，能團結協作、開拓進取的幹部隊伍已逐步形成，與此同時，我們又對現有“校長提名，黨組織考核”的幹部選拔任用制度進行了改革，試行將這個制度與“自薦，公開”的辦法結合起來，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進行試點，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發現和培養提供了又一個廣闊的舞臺，為使幹部選任制科學、民主、規範找到了一個較好的途徑。

2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配製度的改革結合起來，以經濟槓桿支援和保證學校中心工作和各項改革的深化

經過**多年的艱苦努力，我們終於不是依靠“三產”，而是依靠教育教學質量的提高，辦學特色的形成，社會影響的擴大，徹底擺脫了**過去經濟困難的狀況，這使我們有可能在過去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎上，較大幅度提高教職工結構工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見，彙集教職工智慧的基礎上制定了一個體現”量（工作量）、質、責“的，進一步向教學第一線傾斜，向關鍵崗位（如高三）傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結構工資和獎金分配方案。實現了由“以檔案工資為主，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結構工資體系的轉變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達*%的同時，調動了廣大教職工積極性，確保了學校各項改革的執行，收到了良好的效益，進一步促進了學校的可持續發展。

3、改革學下基層管理體制，確保學校教學改革和教學中心地位的確立

本學期，我們進行了學校基層管理體制的改革，將*個教研組整合為*個大教研組，並賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學校加強教學工作，確保教學的中心地位，加強教研組建設和全校的精神文明建設已經起到了很好的作用。

另外，為了支援西部大開發，支援浦東的教育，本學期我又承擔了七名見習校長的培訓任務，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。

三、依法治校，科學管理，努力使學校管理走上法治、民主和科學的軌道，使廉政工作規範化、制度化

“法治、民主和科學管理”是“愛國科學人文”對管理的追求目標。一年來，我們結合“會計法”的學習和實施，進一步規範了我校財會管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫，使學校的財務管理全方位走上法治之路。我們又結合“工會法”等的學習，全力配合黨組織和工會，提高工會和教代會的民主監督和民主參政作用，結合校內工程、飲水問題，全力支援工會財經監督小組的工作，以積極的態度和實際行動支援配合黨組織和工會抓好學校校務公開工作。在多年聯合辦學的基礎上，我們又協助浦東新區區委和區政府制定好聯合辦學體的檔案，使聯合辦學從人治走向法治，走向規範。這些措施，加上多年來各條線的規章制度建設，學校的管理終於逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過程監督有效有力，管理科學高效的法治、民主和科學的軌道，確保廉政工作制度化、規範化。

四、制定第三個三年辦學規劃，構築**可持續發展的人才高地，以資訊化、網路化帶動**教育的現代化

為了實現**的可持續發展，去年上半年我們廣泛聽取和徵求廣大教職工、幹部和學生的意見，集大家智慧於一體，幾易其稿，完成了“勇於實踐大膽創新為實現‘愛國科學人文’辦學理念而奮鬥”的**中學第三個三年辦學規劃，提出了努力構築**發展的人才高地，以資訊網路技術的應用為突破口，實現管理、教育教學現代化的奮鬥目標。這個規劃有明確的指導思想，深入的背景現狀分析，清晰的條塊和階段目標及責任人，近一年來，該規劃的許多目標已變為現實。特別值得一提的是，關係到**持續發展的校園網建設，以其理念清晰，規劃合理前衛，立意高遠，培訓管理同步和日益充實豐富的網上資源，必將對**中學今後的管理、教學、教育、服務等工作產生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準經典閱覽室的建成，預示著**中學在現代與傳統，東方與西方文化的融合上正實實在在地前進。

五、教學質量進一步提高，德育工作、教學改革成績顯著

20xx年，我們在教學上承受了巨大的壓力，高三畢業班不僅進分低，而且畢業生人數是上海之最，我們的老師面對如此巨大的壓力，還要完成教科研，編寫校本教材，指導研究性學習，探索課堂教學改革……但，我們**人勝利地走過來了，我們的大學聯考上線率達到94.6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區教科研一等獎，市級教科研二等獎，而且獲得了《上海市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學習完全達到國內一流的水平。學生的學科競賽，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學生社團和自主發展的特色，在行為規範、學風整頓上又上了一個嶄新的臺階……。“以學生髮展為本”、“以促進學生的發展為己任”已成為**人在管理、教育、教學、服務工作中的基本準則。在新世紀的第一年，**人取得了開門紅，夯實了持續發展的基礎。在新世紀裡，**人在這個基礎上將跳得更高，建設更偉大的大廈，發射上天攬月的火箭。

六、存在的不足與問題

1、在今年招生中，由於突然取消直升考試，時間緊迫致使今年招生中尖子數量銳減，這是我思想準備不足，未及時想出應對辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動局面。

2、畢業生支援填報工作指導不如去年細緻，致使我校今年高三上線率高而錄取率（升學率）低，我難辭其咎。

3、始終沒有制定好支援優秀中青年教師進修高學歷政策，致使培養高層次人才有落空的危險。

各位老師，我還有好多想聽的課沒有聽，有好多想和老師談心的願望沒有變成現實，有好多想做的事沒有去做……，但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、**未來校長施展才華的新起點嗎？

本年度我個人被評為社發局優秀黨員；獲全國“***”徵文大賽一等獎；獲“***”、“**”、“**”、“***”。

xxx

20xx年**月**日

2023校長述職報告範文篇2

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學校行政班子，圍繞一中發展目標，積極探索，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理;進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩步提升。

一年下來，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現就我本人一年來的工作情況，報告如下：

一、思想政治素質：

加強學習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規的學習，擠出時間認真學習黨的xx屆四中全會精神，正確領會科學發展觀，並用其統領工作全域性;合縣局內強素質、外樹形象師德主題教育，我堅持系統地學習了各項教育法律法規。

通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

二是重視業務知識的學習。看名校特色，學管理經驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規範辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規範的大前提下，堅決支援教師的合理勞動報酬，進一步調動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作為校長，我嚴於律已，全身心投入到工作之中，起好示範帶頭作用。一直堅持站在學校發展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關心教師和學生，瞭解師生呼聲，建立了和諧的人際關係。

二、履職能力：

1.深入學習、貫徹、落實科學發展觀，組織學習調研活動，走學校可持續發展之路。

組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導，要求教師合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞全面推進教育創新，努力提高辦學檔次這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新，堅持用科學發展觀統領工作全域性。

2.求真務實，紮實工作。

首先是加強班子建設，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞一言堂。班子的凝聚力、戰鬥力明顯增強。堅持創設一個以人為本，充滿人情味的學校環境。

3、進一步加強德育工作和校園文化建設。

我堅持德育經常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力於校園文化建設，呼籲教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了篤信、謙恭;好學，弘毅的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規範化。

4、強化課堂教學，明確了抓教學常規落實的方向，向教師提出不上垃圾課的倡議。

我平時還反覆向教職工宣講視教學質量為生命線這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質量意識。xx年大學聯考，學校應屆二本以上達線率61.9%，應歷屆二本以上達線人數，穩中見增。

5.致力於打造一支高素質的教師隊伍。

合內強素質、外樹形象師德教育活動，我帶領學校領導班子成員和所有教師紮紮實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執教。學校制定了《教師個人三年業務發展規劃》，進行了教師隊幫扶。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規活動;實行備課組集體備課制度，發揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。

6.加大投入，改善辦學。只要有利於提高教育教學質量的錢，肯定捨得投入在刀刃上。

三、廉潔自律

1.我一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年10月27日，我校舉辦了廉政文化進校園現場會，通過這次活動，當塗一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。

2.認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規範學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監督。

3.過去的一年裡，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關係。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，維護學校財務管理制度。

四、存在問題及今後努力方向：

1、隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。

2、學校質量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與後勁都顯得不足。

3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創新精神，各項工作推進缺乏大的力度。

5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪裡。

五、今後的工作設想、措施：

1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治理水平。

2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強科研教研工作，幫助教師儘快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，為崗位設定制和分配製度的改革打下堅實基礎。進一步調動廣大教師的積極性，啟用學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4，抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。

5，繼續建立和諧校園，平安校園，關注生命健康意識。

總之，在教育局黨委和局領導的關懷之下，通過校領導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛鍊，素質和能力都得到不同程度的提高。

當然，學校在發展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領導，有學校團協作的領導班子，有全校教師的支援和努力，我校的發展定會迎來燦爛的明天。

謝謝大家!

2023校長述職報告範文篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

到___中學任職已經兩年了，兩年來，我承受著來自各方太多太多的工作壓力，在上級領導、學生和學生家長以及同行的期盼中負重前行。也許是由於年齡的原因，兩年來，我的頭髮白了許多，視力開始下降，常有腰痠背痛等身體不適之感，我感覺到在這樣的學校工作，所承受的負擔太重太重。

我是心懷著對教育的夢想到__中學任職的，我心中經常在追問，什麼是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有價值，更有意義，在__中學工作兩年來我感覺非常幸福，有各級領導對__中學的支援與厚愛，有同志們(我把它叫做夥計們)理解與配合，有學生和學生家長的尊重與信任，我覺得這小小的校園裡有做不完的工作，在這裡，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對__中學來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，學校整體移民搬遷成為社會關注的焦點，我認為，一旦我們不能把握機遇乘勢而上，那麼我們將不僅愧對前輩們的期待，而且，我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是，我們全校教職員工齊心協力，依靠黨委政府的堅強領導，依靠中心學校領導的指導，克服了許多困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，學校反而一越而成為令教育界矚目和震動的新學校，縣委政府、縣教育局、縣移民局、鎮黨委政府、鎮中心學校領導先後多次親臨我校指導工作，一年中我們接待來自州內數批兄弟學校代表團考察。學生和家長對學校的滿意率不斷上升。一年來，籌措並實施配套建設的資金達_元，進一步改善了師生工作和學習條件。勤工儉學效益不斷顯現，一年來落實教師福利待遇達_元，用於教師培訓經費達_元。本年度我們成功承辦了全州最大規模的德育課題研究推進暨成果展示會，展示了我校師生的精神風貌和德育工作成果，推出了我校第二本校本教材——《家鄉風情》，啟動了德育課題研究工作。這一切，都為打造學校品牌，鍛鍊和培養了我校教師的教育教學能力、凝聚人心、增添人氣、營造良好育人氛圍、提升辦學水平等創造了條件。

總結一年來的工作，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“搭建教師成功平臺，鋪築學生成材道路，打造移民品牌學校，力保學校持續發展”。

我們做的三件事分別是：

抓住學校整體搬遷的大好機遇，推介學校，凝聚人心。搬遷到新校園，老師和學生的精神面貌發生了改變，學校新的良好形象逐步樹立，上級領導、學生和學生家長對學校的滿意度正在逐步提高。

我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”，收到社會各界人士捐贈_萬餘元。 接待了來自州內德育課題學校的_餘名客人，推介了我校德育工作成果和整體辦學成果，順利進行了我校德育基地考察活動，使首次這樣大規模的德育工作會取得了圓滿成功，使__鎮的社會經濟發展成果和沿渡人民優秀的人文精神再一次得到宣傳，受到了與會代表的嘖嘖稱讚和領導及專家的一致好評。

與會代表說：__中學很遠，山一程，水一程;__中學很近，既現代，且時尚。人們都知道，__邊有所嶄新的___中學。我們清晰地感受到，良好的人氣指數不斷上升，來自各方的辦好__中學的決心和信心不斷增長。

此致

敬禮!

述職人：___

2021年_月_日

2023校長述職報告範文篇4

尊敬的領導們、老師們

下午好！

作為英林鎮18所國小中最年輕的校長，走馬上任三年以來，肩負一所生源較少的基層國小教育事業發展的重責大任，我覺得自己是十分幸運的。其原因至少有三：

1、上級主管部門特別是教委辦領導願意提攜我，栽培我，給我很多機會參與各種活動，在活動中不斷磨練，在樹立自信的同時樹立威信；

2、柯坑村兩委、校董會領導深知“家鄉大計，教育為本”，十分關心、支援學校工作，多方籌措資金改善辦學條件，為我校師生的工作、學習和生活的創造良好的環境；

3、教師是學校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業務素質的，學校展現著蓬勃朝氣，三年來，學校老師兢兢業業，恪盡職守，團結協作，創造出可喜的業績。在此，我衷心地感謝在座的各位領導、老師們！

接下來，根據上級安排，我對自己三年來任校長一職在“德、能、勤、績、廉”五個方面的表現進行回顧，請大家批評指正！

一、德：

作為學校法人代表，本人堅決擁護、執行黨的教育方針，認真履行校長職責和義務，堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，致力於教師業務成長和學生個性特長髮展長期不變，努力建設良好的校風、教風、學風；堅持依法治校，安全為重，三年來學校無任何違法亂紀現象和安全事故發生。認真執行上級教育部門的決定，對上級主管部門負責，同時對全體師生負責，不爭功，不諉過，儘可能地關心每位教師的工作和生活的，盡我所能為教師排憂解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團結、和諧的.體；

二、能：

一校之長，要協調上下內外關係，建立必要的社會關係；要應付各種名目的檢查、驗收、督導；要為學校發展謀劃，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我緊密團結學校行政班子，協調安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責，共同辦好學校。其次，投身素質教育改革，作為學校教育事業發展的引領者，我的觀念就是“學習，學習，再學習”，做法大致有五點：

1、參加各類培訓如校長崗位培訓、泉州市骨幹教師培訓等；

2、參加各級教學研討、觀摩活動，並有幾次在活動中授公開課；

3、充分利用網路資源，建立部落格加入晉江市骨幹教師群組，在網路中學習、交流經驗。目前，我的部落格綜合指數列居泉州市榜首，並有文章《話說國小校長》被刊登在《成長部落格週刊》刊頭。今天才得到的訊息，我的部落格參加由“中國課堂教學網”，“教育部福建師範大學基礎教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學部落格大賽”，榮獲“十佳課堂教學部落格” 第二名；

4、利用工作之餘廣泛閱讀管理類、教育教學類、人文類書籍上百本，如《素質教育在美國》《做一名書生校長》《領導的三大能力》《教育的十字路口》等等；

5、利用假期參加函授，目前正在進修中文字科。通過學習使自己不斷吸收先進教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養，提升教育教學管理能力。

三、勤：

俗話說“嘴上沒毛，辦事不牢”，年輕，意味著經驗不足，與此同時，我更相信古訓“業精於勤”“勤能補拙”，投身學校工作以來，我主要做到四勤：

1、勤讀書，這一點剛才已經說過，這裡不再贅述；

2、勤請教，人人都是一部無字的書，在組織工作，開展活動前，我經常向領導請教，向有辦學經驗的校長請教，向學校老師請教，向更多人請教，取他人之長補己之短，可少走彎路，少犯錯誤；3、勤反思，工作的過程本身就是一個學習的過程，活動的結束並不意味著思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑑於此，我幾乎是事事反思，事事總結；4、勤動筆，思想可能一閃而過，難以捕捉，化成文字才可以時時對照，為此，我將自己的反思與總結還有工作中的點點滴滴記了下來，除了部落格上百餘篇文章外，六個學期以來，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。

四、績：

1、村兩委、校董會多方.資，鄉賢僑胞慷慨解囊，06年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時間又投入近十萬準備建設多媒體、語音室等現代化多功能教室，相信在不遠的將來，柯坑國小一定能建設成一座環境優雅，裝置齊全的現代化學校；

2、狠抓常規管理，加強隊伍建設，提高教師業務水平。教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。我們的做法是：

⑴、認真做好教學常規工作，對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進行月檢。

⑵、鼓勵教師走出去參加各類培訓活動，自覺閱讀教育教學類書籍，不斷更新教學理念。

⑶、堅持以研促教、提高課堂效益。三年來，我們堅持“科研興校”，圍繞晉江市級課題開展每學期每位老師一節公開課，課後必研討的以校為本的教研活動，藉此平臺，學校教師先後在學區開展教學展示活動、在語數優質課比賽獲得佳績，共計5人次。

3、開展興趣小組，並通過組織校級各類活動，為學生特長髮展搭建平臺，鼓勵學生參加校級以上技能競賽，三年來學生在排球、寫作、唱歌、演講各方面均有良好表現，佳績頻傳。應該宣告的是：學校三年的工作業績，不是我一個人的成績，我不敢居功，這裡的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀，凝聚著柯坑村兩委、校董會，柯坑國小全體師生的心血和汗水。

五、廉：

學校認真貫徹執行“一費制”標準，規範收費，陽光收費。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能.思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務公開，堅持走群眾路線。

當然,由於經驗不足，我還有很多做得不夠的地方，也由於個人思想水平不夠高, 工作方法上也可能較為簡單,衷心歡迎大家多提批評意見！

2023校長述職報告範文篇5

20xx年，xx十小“大樓平地起”，9月迎來了它的第一批學生。而後，作為十小第一批教師，從某種程度可以說是開拓者、創業者，我們在這裡開始了教育教學“軟體建設平地起”的開辦第一年。這一年意義非凡，我們每一個人肩負的責任與榮耀一樣厚重，甚至比榮耀更加厚重。回顧這一年，我作為副校長，在楊校長的指導與大家的支援下，本著“校興我榮，竭力以赴”的指導思想，立足本職，恪盡職守，認真完成每一項任務。現將一年來的工作情況作如下彙報：

一、嚴以律己，堅守“鐵律”

一年來，我認真學習實踐黨的群眾路線，不斷提高思想政治覺悟。身為籌辦成員、領導班子成員，我堅決貫徹落實中央八項規定，真正把中央八項規定作為“基準線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴格規範自己的言行舉止，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻保持自身作風正派、廉潔自律，絕不做任何有損隊伍形象的事情，全心全意協助辦好學校，辦好人民滿意的學校。

二、找準定位，做好角色

作為籌辦成員、副校長，既要能獨擋一面開展具體工作，又要能做好負責人的參謀。一年來，我堅持配合為先、執行為先、團結為先、大局為先的原則，力求做到“三個到位”。

第一，參謀到位。我在英林工作有十三年，其中擔任校長十年，對英林本地情況有一定了解。一年來的工作過程中，我主動提供資訊，爭取制定兩種以上的方案並拿出原由，同時表明自己的傾向觀點，供負責人選擇，起到較好的參謀作用。

第二，守位到位。高標準地做好分管工作是我的主要職責，籌辦期間，我認真完成負責人安排的招生工作、招聘教師、校園文化、宣傳報道、隊伍建設、教學教研等工作，努力把分管的工作做成精品，出工作成果、出經驗成果、出人才成果。

第三，協助到位。除完成交給的具體任務外，我還積極配合抓好全域性性的工作，圍繞中心抓落實。做好成員之間的補臺和搭臺，在同一目標下，心往一處想，勁往一處使，既不荒自己的“田”，又種好全域性的“地”，實現整體大於部分之和的效果。

三、開展工作，恪盡職守

過去一年，是我人生中具有重要意義的一年，不同崗位的鍛鍊，使我收穫頗豐、受益匪淺。我在楊校長指導下開展了一些工作，取得了一點成效。

師資隊伍建設方面。我們深知“只有好教師，才有好學校”，因而將師資隊伍建設擺在重要位置，凝心聚力抓好隊伍建設。身為分管，我主要做好相關方案規劃、人員分工和工作落實。

一是抓好適崗期教師管理，培養生力軍。我們通過開展師徒結對、搭建交流平臺等措施，引領新教師迅速適應崗位，逐步成長。我個人還經常通過個別交流、座談等方式瞭解新教師的困惑，幫助解決問題，激勵新教師自我成長。

二是抓好青年骨幹教師培養，打造中堅力量。我們支援優秀青年教師登上高一級業務競賽平臺接受歷練，併發揚“一人蔘賽，團隊參與”作風協同“作戰”，我個人也盡心盡力做好指導工作，先後指導或協助指導王秋蘭、張婉容、陳根等幾位老師參加xx市級及以上競賽，參賽者取得一定成績，獲得業務成長。

三是夯實教研工作，提高研究實效。我們嘗試以“教研訓一體化、課程化、成果化”為指導策略，推行約課、邀請課、展示課、彙報課、主題研討課等等，力求讓教研更有效為教師教學服務。

“打鐵還須自身硬”，我注重自身業務發展，堅持閱讀、反思、研究，積極參加業務競賽取得一定成績，其間還順利通過了泉州市國小語文學科帶頭人培訓結業。

我還盡心盡力做好其它工作，如在校長指導下精心籌辦第一屆家委會暨家長學校成立儀式，抓好後續管理工作，力圖增強家委會成員的榮譽感、使命感，把家委會工作和家長學校工作落到實處；如用心編印新生入學教育手冊，力圖讓手冊更有效地指導家長、指導新生，做好幼小銜接。總之，我盡力抓好分管的德育、教學、教研、文祕、宣傳工作，力求發揮自身作用，以實際行動協助學校在開辦第一年開好局起好步，幫助提升學校的辦學質量，提高人民群眾對學校的認同度和滿意度。

四、反思不足，努力改進

受個人素質制約，我深知自己存在諸多不足，如抓教學常規管理不夠到位，抓教研活動缺乏創新，“教研訓一體化、課程化、成果化”停留在口號，還找不到有效著力點指導實踐，等等。今後，我一定加強學習，做好謀劃，發揮優勢，改進不足，努力為學校教育事業發展做出更大貢獻。

2023校長述職報告範文篇6

這一年，我從年已半百過渡到年過半百，今年又是我從事職教十週年，回顧起來，感慨頗多，揀些印象深的，在這絮叨一下。

是因為時運使我走上校長職業生涯，我們是大學聯考制度剛剛實行，就考上師範學校的。那個時候，農村人能考有可能變成非農人，本身已經是巨大的恩賜了。剛剛教書時，同事比我大的基本都是民師，就校長還是文革前的老師範生，25歲那年，我拿了大專學歷在國中，校長對我說：“你是整勞動力，我們是半勞動力。”我懂，那意思是你學歷高，你是受過正規教育的老師，你沒有理由比別的老師教書差，就那樣揹負著壓力，懷揣著驕傲，對待教書，後面來的小輩，當然不會有我們這輩懷裡的驕傲，也沒有我們這輩肩負的壓力，是時運使我們這輩的同學很多很自然地走上了校長崗位。

我有時想校長與其說是一個崗位，還不如說是提供給我的一個舞臺，在這個舞臺上，雖然很多時候是戴著鐐銬跳舞，但是我獨自能幹了很多事，不管是小丑的舞蹈，還是悲涼辛酸的鬧劇，努力去幹點事情，回顧起來都是有味的，我想埋怨、懶散和虛度才真的沒有意思。

在職教的這個舞臺上，我曾經對學生上課睡覺，對那麼高的流生率，對老師的無奈，對學生就業能力的低下等等問題做過思考，也作過改革的嘗試，可是，就象一陣微風，那麼輕柔，那麼無力，那麼蒼白。如今我們還在為招生拼命喝酒；還在為沒有一個官員的子女，沒有一個教師的子女到職教讀書而不理解；還是在對好多教師上課學生睡覺而無奈；依然對招來的春招生下學期要溜走一批而擔憂。

可貴的是，驕傲的是，我們還有一些人還在為職教存在的問題著急，還在為解決這些問題在思考，在做事！

這一年，我一直在完善我自己的課堂，想方設法使學生學有所得，學有所愛。我不以行政方式，動員了一些老師去聽我的課，並請他們提意見，我自以為我已經能夠使我的課堂基本沒有學生睡覺，下一步我的雄心壯志是將其編成校本教材，變成模式加以複製。

這一年，我更加理解：有時間讀書是真正的富貴，我驕傲我一直是富貴之人。讀于丹《莊子》心得，我心常如蝴蝶；讀馮有蘭的《哲學簡史》，如於哲人對話；我讀《讀者》，象夏日在樹蔭下，沐浴微風；讀《南方週末》，象與當下的大家在一起喝茶。讀程寶山的《一所農村職校的破冰之旅》，猶如找到我丟失以久的代步的自行車。

這一年，當了沒有名份的師訓辦主任，管起了三個副主任，不過師訓辦6個人都能積極地把自己的事情幹好，好有些創新。

這一年，也有很大的遺憾，沒有做成班主任，培養最後一批關門弟子，不情願地再次分管職高教學。

不過這一年，我讀書，我富貴；我思考，我開心；我繁忙，我健康。

元旦在學校發的賀年片上，我給我的同事欣然寫下這樣一句話，在這也拿來，作為共勉：“讓我們共同：以平常之心來對待生活，以慚愧之心來對待學生，以智慧之心來處世，以菩提之心來辦職教。祝繁昌職教中心新的一年更好!”。