一年級班主任述職報告

本學期我擔任了我校一年級四班的班主任和語文老師。感謝教育局和學校領導對年輕教師的信任和栽培，讓我一入職便能兼任學科教學和班級管理工作。這於我，既是機遇，也是挑戰。本著“以人為本，全面發展”的原則，我對剛入學的新生開展了德智體美勞的啟蒙教育，以培養一年級學生良好的行為習慣和正確的學習態度。不知不覺，一個學期結束了。回頭望望自己留下的足跡，有成功，也有不足。或深或淺的足印見證著我作為年輕教師和班主任的付出與收穫。

一、端正思想，熱愛教育

入職半年以來，我始終熱愛黨的教育事業，遵循國家的教育方針和政策。遵紀守法，對黨和國家在教育領域提出的新要求和新標準認真學習。堅定信仰，更新理念，把國家對於教育的要求作為工作的立足點，把人民對於教育的希望作為工作的出發點，把更好地服務廣大群眾、培養21世紀社會主義建設需要的人才作為工作的目標。同時，恪守學校的各項規章制度，積極參加政治學習，提高自己的政治思想覺悟；在日常工作中，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好學校的各項工作。在這半年的工作中，我深切地感受到黨和國家對於教育的重視，人民對於教育的期望，以及我所從事的工作的重要性和嚴肅性。這為我今後的教育教學工作奠定了堅實的思想基礎。

二、語文教學，踏踏實實

這學期主要擔任一年級（4）班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學，做到以下幾點：

1、認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。做到合理利用多媒體教學裝置，有效設計板書，圖文並茂，加深印象。

2、做好課後的常規工作，如生字聽寫、作業批改、測試評講等。針對作業和小測試中集中出現的錯誤，反覆講解，多次聯絡，糾正錯誤認識。

3、注意培養學生良好的學習習慣，提高學生的閱讀能力。平時要求學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，學生可以擴大視野，豐富詞彙，增長知識，並要求他們尋找生字、摘錄好詞，概括主要內容及說出自己的感受。

4、每日誦讀和書寫課文與生字。利用早讀時間，語文課代表帶著同學朗讀學過的生字和課文；利用午寫時間，規範“三姿”，複習學過的字詞、筆順和課文，嚴格要求漢字正確優美的書寫。

三、教育工作，不斷學習

任何事情都是從一點一滴做起的，培養孩子的良好習慣更是要從點滴做起。

1、講究衛生的好習慣。開學初我沒有安排值日組，每天只是挑選幾個孩子簡單值日，儘管他們還做不好，甚至連拿笤帚都不會，可是我發現他們勞動的積極性是很高。我感覺讓孩子們不斷產生興趣就得趁熱打鐵鐵，於是開學後的第三週我安排了值日小組，孩子們不會掃地我就手把手地教給他們，並讓他們每天都按照值日表進行值日，有時候教室不是很髒，也有時候由於特殊原因耽擱了放學的時間，可我還是讓學生照常做值日。做任何事情都是貴在持之以恆，做好值日的習慣也更要天天堅持，現在我班學生每個小組值日都很快，雖然與大孩子的值日水平不能相比，可是最重要的是他們已經對勞動產生了濃厚的興趣，同時也養成了在班級值日的好習慣。

班級衛生僅僅依靠做值日是不夠的，需要班裡每個同學的自覺維持。我要求每個學生從家裡帶一個塑料袋，每個人把自己的鉛筆屑、做手工剩下的廢料等學習和生活垃圾放進塑料袋。每天放學前，垃圾入桶，塑料袋迴圈使用。我要求同學相互監督，看到誰隨地扔垃圾，立即告訴班幹部，班幹部監督扔垃圾的同學自己把垃圾收拾乾淨。堅持下來，教室的地面乾淨了很多。

2、各司其職，各盡其責。根據每個孩子的優點和特點，我為他們量身定做了班級工作。

（1）做眼睛保健操的好習慣。剛入學的一年級新生不會做眼睛保健操，這就需要班主任耐心地教導。我從網上下載了眼睛保健操的教學視訊，首先自己學會做。然後每天一節，一邊用多媒體裝置放映，一邊規範學生姿勢。一週之後，所有同學都學會了眼睛保健操。我選出做得最標準的三個同學負責眼睛保健操。一個同學當領操員，兩個同學巡視，規範、監督同學的動作。每天堅持下來，效果很好。現在，每當聽到眼睛保健操的音樂前奏，同學們都能快速、安靜地收好書本和文具。三個負責眼睛保健操的同學各司其職，全體同學共同把眼睛保健操做好。

（2）做好分內工作，尊重他人工作。我為每個同學明確劃分了權責範圍。比如，有人專門負責清掃用具的擺放，“掃帚墩布排排站，簸箕綠桶要立正”；有人專門負責檢查校服和穿戴，檢查指甲和洗手；有人專門負責擦黑板，每節課後，把黑板擦乾淨，把板擦拍乾淨；有人專門負責飲水機，每天把飲水機擦得一塵不染；有人專門負責在黑板右下角抄課表，每半天更新一次，提醒同學做好課前準備；有人專門負責班級窗臺和窗臺盆栽，每天澆水，清掃窗臺；有人專門負責課間的打鬧現象，或及時調解或及時找老師……我要求每個同學都做好自己的工作，同時尊重其他同學的工作，看到別人沒有做好工作，可以直接提醒，或者讓班幹部轉告，不去過多幹涉。班幹部每人負責管理兩個組長，組長監督組內每個同學工作是否做好，這樣層層管理，每週班幹部做好總結。週一班會課由我總結上週工作，通報表揚或者批評，對受到表揚者獎勵小紅花，對做得不好的單獨談話。一個學期下來，班級的各項工作都井井有條，學生初步學會了自治。相信這對學生今後更好的融入社會和更好的個人發展都有好處。

四、反思才有進步

一學期的教學工作讓我收穫頗多，也讓我認識到自己的不足：

1、在教育學生的時候，尚不能完全走進他們的世界，理解學生的心理。

2、面對突發事例，冷靜處理的經驗不足。

3、培優輔差的工作有待繼續落實強化。