副中班工作計劃8篇

在工作計劃的制定過程中，我們一定都有自己的想法，如果你的工作雜亂無章，那一定是在工作開始之前沒有制定好相關的工作計劃，下面是本站小編為您分享的副中班工作計劃8篇，感謝您的參閱。

副中班工作計劃篇1

一、情況分析

本班孩子對周圍事物好奇，有一定的求知慾，喜歡參與科學探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟同伴交流探索實踐過程及結果。喜歡傾聽動植物故事，願意親近和關心動植物，大部分孩子能通過實物進行點數，認識基本圖形，但是孩子年齡反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完整和正確的語言交流觀察到的過程和結果。因此，本學期我們將主要進行幼兒操作習慣、交流習慣的培養。

二、目標

1、能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環境，願意進行探索、嘗試。

2、瞭解四季的特徵及其與人們生活的關係獲取簡單的自然現象知識。

3、綜合運用多種感官感知事物特徵，並進行物體的簡單分類；學習運用簡單的工具進行測量，並能與他人交流觀察結果。

4、瞭解生活中一些科技產品與人們生活的關係。

5、觀察、比較、判斷10以內的數量關係，逐步建立等量觀念；並能嘗試解決生活中的困難，促進推理和遷移能力的發展。

6、能主動、專心地進行數學操作活動，並在教師引導下，關注周圍生活中物體量、形狀、位置的變化,能根據物體的特徵分類。

三、具體措施

1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質世界進行感知、觀察、操作、發現問題、尋求答案的探索活動，運用合適的指導來滿足幼兒的好奇心。

2、在引導幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協調能力。通過用眼睛觀察事物，能運用視覺感受顏色的變化，提高幼兒的觀察力，體會視覺暫留現象。並能運用視。

3、本學期，我們將引導幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等了解人類、動物、植物的關係，通過觀察社群環境、湘江水源等了解環境保護的重要性覺以外的感覺途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。

4、在數學區域中及時投放操作材料，引導幼兒在區域中練習數與量關係，圖形與空間的關係。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數1~10，正確感知10以內的數量，知道它們能表示相應數量的物體；運用“一一對應”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。

5、在日常生活中引導幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值；通過遊戲活動和生活經驗學會估算，逐步建立等量的觀念。

副中班工作計劃篇2

新學期的工作馬上就要開始了，做好相關的工作安排是非常有必要的，這段時間以來我就一直在思考自己要怎麼去處理好下階段的幼兒工作，中班的學生的也是適應了園內的學習環境，跟孩子們我也有了一些瞭解，在新的學期開始我也希望能夠進一步管理好幼兒們，也就即將到來的新學期幼兒工作我也規劃一番。

首先是讓孩子們進一步的融入大集體，孩子們在交流的過程當中會出現一些問題，甚至會發生一些矛盾，畢竟孩子們人多，還相處過程當中還是會出現這類問題的，所以說在這個過程當中我需要進一步的促進孩子們之間的關係，新的學期也是新的開始，在這個過程當中同時也能夠進一步的瞭解孩子們，在孩子們相處的過程當中雖然會出現問題，但是這些問題都不是非常嚴重，我也會在新的學期，讓孩子們相處的更加融洽，安排合適的遊戲讓孩子們參與進來，新的學期我打算多多策劃遊戲，多組織課外活動，與孩子們進一步的加強溝通，做好相關的工作規劃，在這個過程當中做好這些當然也是有必要的。

再有就是安全工作，我園一直都非常在乎這個，孩子們的安全是不可忽視 的，逐步的去完善好才是重點，在新的學期我會牢牢記住這一點，好好的做好安全方面的工作，包括孩子們的身體，心理健康都是一個關注的重點，跟家長們溝通是非常有必要的，隨時準備把孩子們在園內的情況反饋家長，同時也與家長多多交流孩子們在家裡的情況，雖然這不是一個輕鬆地事情，要挨個的去了解，但是這就是我的職責，這就是我的工作，我還是需要做好這些的，未來新學期的工作當中我有責任去對孩子們的安全負責，第一是孩子們在園內的安全，我們園在這一方面還是工作做的很多的，園內沒有什麼危險設施，定期的排查有危險的東西，包括我麼園內的安保工作也是做的非常不錯。

安全不僅僅限於這些，每天在放學的時候我也會把孩子們安全的送到家長身邊，如若有代接孩子的我也一定會核實身份，這些工作都是我要去想的事情，嚴格的處理好相關的工作，讓孩子們能夠有一個好的，安全的學習環境，新的學期也是一個新的開始，管理好孩子，做好一名幼師的職責，讓家長能夠放心。

副中班工作計劃篇3

進入到這個學期最後一個月了，孩子們也是想著又要放假了，其實回到幼兒園的時間也並不是很久，不過這最後一月的工作也是要去走好，在此也是做好七月的計劃。

首先也是要做好收尾的工作，中班的學習還有期末的考試也是要去做好準備，同時對於假期的一些事情也是需要和孩子們，家長們去做好交代，這個月的工作很多，但是我也是相信，我們老師們是可以去做好的，而且都是有經驗的，而孩子們下學期也是要進入到大班去了，又大了一歲，比之前面其實也是有了很多的成長，日常裡，對於這最後的一個月，同樣是做好工作，無論是疫情的防控，幼兒園裡面的消毒工作，還是孩子們的健康安全都是要去多考慮，特別是越到最後，越是要重視起來，不能鬆懈。經過了這兩個月的工作，其實孩子們也是比較的適應了幼兒園，老師們其實有著很多的不捨，但看到他們的成長，其實我們也是很高興，只有工作去做的更好一些，才能是對孩子們有更多的幫助。

七月，也是面臨著暑假的到來，也是要多和家長去溝通，回到家裡之後，一些習慣依舊是不能鬆懈下來，而是要繼續的去保持，堅持了兩年了，這些好的習慣要繼續的在孩子們的身上去體現，這些都是對於他們未來有很大的幫助，我們老師也是要做好溝通，特別是孩子們其實改變的是很容易的，那麼這些就是需要我們老師反覆的去說，去做好監督，還要有家長們的配合，中班的孩子也是進入到期末，對於考試，既要放鬆心態，同時也是要認真的去對待，這也是可以看到孩子們一學期學的如何的，對於考試的準備，考後的總結，到時也是要去做好，去通知家長，讓家長們知道孩子們的學習情況是怎麼樣的，回到家裡之後也是不能只顧著玩樂，而是要想想沒學好的地方要去彌補，對於大班的一些知識，有條件的孩子也是要去看看，做好準備。

最後的一個月，其實事情還是日常比較的多，也是我們老師要每天都是做好了，其實一個月下來，就會做得好，每一件事情做到位了，那麼整月的工作也是會按照計劃去完成，對於實際的情況，有時候有變化，也是要去調整，一切都是為了孩子們的健康成長為主的，我也是相信我們七月工作會出色的去完成。

副中班工作計劃篇4

一、指導思想

堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規，規範幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標

1、杜絕集體食物中毒事件發生。

2、幼兒園衛生建立工作再創佳績，得分99分以上。

3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%。

4、幼兒年度健康體檢率達100%。

5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。

三、具體措施

1、加強健康教育工作。

(1)上好健康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課。健康教師要認真備課，寫好教案。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據時間安排組織好，如開學第一週是“防近宣傳週”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛生宣傳月”活動、“5·20”營養日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

2、加強幼兒園衛生工作

(1)規範管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。

(2)做好衛生健教工作資料的整理：對相關檔案資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔專案齊全、內容準確無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監測和防治手段。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如

發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結束後，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結束後半月內將體檢統計分析上報市婦保所。

副中班工作計劃篇5

一、注重入園和離園兩大環節

家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以後，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那麼孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然後放一些優美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發孩子之間交往，使幼兒的精神始終處於愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂。總之，教師的精神風貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態度和責任心和對孩子的愛。

如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那麼離園是幼兒在園內一天活動的延續，起著承上啟下的作用。離園前，我們為幼兒整理好服飾;送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學習、遊戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。並主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。

二、家長工作目標

提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發展，增進家園之間的瞭解和配合，在相互合作，相互作用的基礎上與家長建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關係，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。

1、繼續幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當的教養方式。

2、指導家長注意為幼兒創設一個良好的包括物質和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

3、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的瞭解。

三、完成目標措施

完成目標1的措施：

1、多渠道幫助家長樹立培養幼兒全面發展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養的思想。

2、通過隨訪、電話訪問等方式瞭解家長們現有的教育方式，指導家長學習觀察孩子的行為表現，並善於在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。

副中班工作計劃篇6

一、 情況分析：

人們都說，幼兒是天生的美術家，我們班的小朋友對於繪畫有著濃厚的興趣，但表現方式有點過於單一，有的小朋友還不會使用剪刀，這對於

中班各科計劃美術活動的順利開展帶來一定的麻煩，在使用蠟筆的方法也不是很恰當，根據這一情況，我制定以下計劃。

二、 教育目標：

1、 繼續欣賞與自己的生活經驗相關的美術作品，節日裝飾和自然景物及環境中美的事物，大膽參與班級環境的佈置，增強自信心。

2、 在欣賞同伴美術作品中能根據

自己的想法對其作出評價，提高自己的審美能力。

3、 繼續運用不同形式的美術活動表達自己的情感和想象，體驗創造的快樂。

三、 具體實施：

1、 在美術區域中，提供一些身邊物品及廢舊材料，讓幼兒大膽想象與創造，製作教玩具，手工藝品等來美化自己的生活或開展其它活動。

2、 在教育教學活動中，面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的薰陶和培養，並對有藝術天賦的幼兒，進行個別指導，注意發展他們的藝術潛能。

3、 在美術區域中，空出一角，作幼兒的作品展覽區，為幼兒創設展示自己作品的條件，讓幼兒互相交流，相互欣賞。

4、 在進行教育教學中，多利用現有的資源，帶幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美，創造美的情趣。

5、 提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感，理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。

四、 實施時間：

第二週：燈籠

第三週：元宵燈會

第四周：燈籠高高掛

第五週：“我們的節日”配畫

第六週：藍印花布 第七週：冬天裡發生的事

第八週：春姑娘來了 第九周：會變的彩雲

第十週：跳舞的雨娃娃 第十一週：太陽花

第十二週：我家的冰箱 第十三週：熱鬧的馬路

第十四周：會變的車 第十五週：未來的農村馬路

第十六週：我設計的車 第十七週：在地底下開的車

第十八週：美麗的魚兒 第十九周：豬小弟找朋友

副中班工作計劃篇7

一、指導思想：

以學校的工作重點和德育的思路為指導，本著以發展的眼光去看待每一個學生，發現他們身上的閃光點，糾正學生的一些不良習氣，營造班級濃厚學習氛圍。培養學生良好的行為習慣；培養學生吃苦耐勞的精神；幫助學生調整學習狀態，端正學習態度，調整學習方法，全力以赴迎接會考；以團結拼博，爭創文明班級為本學期工作目標，力求建立一個和諧，上進，求實，奮進的班集體。

二、班級基本情況：

九年級（1）班現有學生37人，19名男生，18名女生。學生較活躍，成績較好。

三、本學期基本工作要點：

德育目標：

1、從嚴治班，推行嚴就是愛的班級管理思想。

2、讓全體學生樹立堅定的信心，爭取全班考上我校高中。

3、克服焦慮心理，腳踏實地，爭取每一次考試都有一點點進步。

4、健全班委會，分工進一步細化，提高學生的自我管理能力。

5、抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。 6 努力各種開展班級活動,在活動中提高班級的凝聚力.並積極參加學校組織的各項活動。 7爭取月月文明班級。

成績目標：

1．平均成績爭取年級中游。

2．各科優秀率爭取70%以上。

3．年級倒數30名以內人數控制在2人以內。

三、具體措施：

1、充分利用班會向學行進行思想教育。

2、發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用優秀學生進行自我教育。

4、加強班隊陣地規範建設，充分利用黑板報、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

5、經常對學生進行各種形式家訪，使班級工作得到家長的支援配合。

四、班級主要活動內容

1、組織學生報到，瞭解學生假期活動情況，進行教育。收齊學校假期要求交的各種材料。

2、抓好入境教育，佈置教室、落實陣地建設。

3、帶領學生認真學習我校各項常規制度，抓好學生文化素質教育。

4、出好每個月的主題黑板報特刊。

5、加強對學生進行行為習慣的訓練。

6、向學生進行會考心理教育。

7、對學生進行學習方法指導。

8、對自我目標教育要堅持不懈的抓好。

9、召開家長會，加強學校與家長間的多方聯絡。

10 舉行適當的文體活動。

副中班工作計劃篇8

一、 情況分析：

我班幼兒的在音樂方面很感興趣，尤其是對音樂的節奏，喜歡跟隨著音樂的起落翩翩起舞，真是興趣盎然。當然其中也存在一些還有待建構的東西，例如表演的協調性及傾聽與觀賞同伴的表演，常規性的東西，介與此，我制定了以下計劃：

二、 教育目標：

（1） 主動參加多種形式的音樂活動，願意大膽表現自己的情感或經驗。

（2） 在理解音樂作品的基礎上，鼓勵幼兒大膽想象，用自己喜歡的形式大

膽進行音樂表現活動，體驗創造性地參與音樂活動的快樂。

（3） 繼續嘗試獨立或同伴合作，協調地表演，體驗傾聽與觀賞的樂趣。

（4） 引導幼兒在已有經驗的基礎上，學習不同樂器的演奏法，在樂器演奏中，對指揮做出積極的反映，嘗試集體設計演奏方案。

三、 具體實施：

（1） 在音樂區域裡，投入一些道具，頭飾，服裝，讓幼兒喜歡參加音樂活動，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感，理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們的獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。

（2） 在客觀條件的允許下，多組織幼兒去參加一些社群公益活動，讓幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美，創造美的情趣。

（3） 在藝術活動，儘可能的面向全體，並針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的薰陶和培養，對有藝術天賦的幼兒發展他們的藝術潛能。

（4） 在進行教育教學過程中，我儘可能用具有親和力的教育手法，激發幼兒感受美，表現美的情趣，豐富他們的審美經驗，使之體驗自由表達和創造的快樂，在此基礎上，根據幼兒的發展狀況，對錶現方式和技能技巧給予適時適當的指導。

四、 實施時間：

第二週：扭秧歌 第三週：我來自中國

第四周：國歌升起來了 第五週：娃哈哈

第六週：再見吧冬天

第七週：美麗的雲朵

第八週：什麼花兒開 第九周：小籬笆

第十週：快要下雨了

第十一週：猜一猜什麼花

第十二週：旅行車 第十三週：火車快跑

第十四周：小白船 第十五週：小飛機上藍天

第十六週：到太空旅行 第十七週：灑水車

第十八週：王老先生有塊地 第十九周：小烏龜上山坡