最新2022政治教研工作的計劃範本三篇

我們在寫政治教研工作的計劃之前，一定要回顧一下之前工作中的點點滴滴，相信大家都有了寫工作計劃的經歷，以下是本站和大家分享的最新2022政治教研工作的計劃範本三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

最新2022政治教研工作的計劃範本1

一、指導思想

端正教育教學觀念，深化教學改革，認真學習和貫徹新課程理念，實施新課程標準，開發學生智力，充分發展師生的潛力，努力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的素質，積極開展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。

二、情況分析

本組有5位教師。八年級、九年級兩個年級4個老師共擔16個教學班，老師的教學負擔不算重，但七年級8個教學班只有一個教師，教學任務較重，加之新進入中學的七年級的學生學習習慣，學習能力等都還差，因而給教學帶來了一定的難度，要提高合格率和優秀率還有下一番功夫。

三、主要工作內容

1、落實教學常規方面

(1)備課方面：備課是教學的起點，是上好課的基礎和前提，是提高教學質量的關鍵。所以要求教師認真鑽研教材和大綱，把握教材的重點和難點，分析弄清知識間的內在聯絡;面向全體學生，針對學生實際精心設計符合認知規律的提高學生能力的教學程式。

(2)上課：上課按照“自主、互助、學習型”課堂教學模式上課，利用情景、白板等提高學生學習興趣，指導學生自學培養學生自學能力，提高學習效率。

(3)單元達標：每單元進行單元達標，達標時各任課教師要統一試題、統一組織，期中期末檢測各班平均分要控制在學校規定範圍內。

2、教研方面

(1)組織教師學習教育教學理論和專業知識，傳播交流有關教改的資訊動態。

(2)組織教師深入鑽研大綱教材，研究制定各年級教學進度計劃。

(3)認真研討“自主、互助、學習型”課堂教學模式，培養學生在學習過程中會讀、會思、會問的習慣，讓學習變得輕鬆、有效。

(4)堅持正常的集體備課、觀摩教學、聽課評課、經驗交流等活動。

(5)通過互幫互學、新老經驗交流等形式，提高教師整體素質，強化基本功訓練，不斷提高教學能力。

四、工作措施

1、七八年級力爭每個星期集體備一次課，統一進度，統一重難點。做到資源共享，團結協作。組織八年級教師蒐集法律常識的案例，彙編成冊，為搞好課堂教學打下良好基礎。

2、切實抓好九年級年級的教學工作。九年級政治備課組要依據教學大綱制定切實有效的教學計劃，分階段有步驟地組織教學。在有計劃的進行教學的同時還要認真研究和做近年來會考政治試卷，摸清會考的命題方向和趨勢，教學時必須以課本為中心，以提高課堂教學效率為目標。切實夯實基礎，力爭本學期前三月完成九年級的教學任務，對九年級的課本複習完兩遍，為下學期爭取多一些的複習八年級、九年級知識的時間。也希望期末考試時成績能有新的提高。

3、積極開展教學效果反饋工作，發現問題，及時調整教學對策。組織教師做好單元、月考、期中、期末的命題、批卷、質量分析。

4、落實聽課制度，由於我組教師都是經驗豐富的教師，每個人都自己的優缺點，在組織每次聽課時，努力有更多的收穫。

5、積極參與對外學習交流活動，特別是學校內校外教研活動，積極組織本組人員認真聽取，學習借鑑別人或者別的科學做法，收集新資訊，做到與時俱進，共同提高。

最新2022政治教研工作的計劃範本2

一、指導思想

本學期將以-教育協作區教學教研工作計劃為指導，緊緊圍繞協作區政治教學工作，貫徹落實高效課堂教學改革提出的各項任務，深化課堂教學結構改革，進一步抓好中學政治教師隊伍建設，優化中學政治課程實施，提升中學政治學科教研的有效性;結合教研組學科特點，改善教學方法，求真務實地開展各項活動，實踐新課程的理念，確保教學質量的穩步提高，打造陽光高效課堂教學模式。

二、工作思路

1、組織協作區教師認真領會政治教學計劃的相關資料，制定本組活動計劃，明確目標，落實任務。

2、教研組群眾通研各年級教材，搞好單元群眾備課。資料包括一週的教學進度及本週教學資料的重難點，確定每週年級訓練的重點題目。

3、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，到達業務水平、教學潛力的不斷提高。

三、重點活動設計

1、開展好群眾備課和聽課、評課活動。組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展群眾備課。做到單元目標、單元備課統一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據自己所任班級學生實際寫出教案，既發揮群眾智慧的力量，又突出個人教學特色、風格。

2、推廣同課異構活動，改善教學方法。先後開展好新授課、複習課的輪流講課、統一聽課、評課活動。每個教師準備一節水平較高、有必須難度的公開課，組織全體教師觀摩，然後主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改善措施、方法。

四、具體工作目標及策略

1、抓好教研組隊伍建設。

校園教研組是教師成長的基地，是教師校本研訓的園地。三所校園教研組要制定本學期計劃。例如：工作計劃、校內外聽課記錄、課題、定期的學習制度(理論學習;認真學習推薦的教學設計;觀摩、研討推薦的優秀教學錄影課;在校內、校際進行有質量的觀摩課)、論文等等。在學期末進行工作彙報交流。做到有計劃、有落實、有檢查、有督促、有檔案資料、跟蹤評價和總結經驗教訓。11月份要結合政治學科教學過程中的具體問題，組織教師進行與所任教資料相關的專業理論學習;對課程教材改革理論的學習，並用之於指導改善教學過程。協作區政治組將組織舉辦一些理論學習的講座、教學改革專題研討等，作為重要的教學研究工作。校園教研組要把教師群眾的理論學習，作為教研組的一項重要工作。

2、聚焦常規教學，開展教學觀摩活動

本學期，開展政治優質課的教學觀摩活動，聚焦課堂，以課堂為基本，以互動觀摩課為載體，創新課堂教學模式，向課堂要質量，要效益，把一些比較好的政治優質課在協作區全面推廣，為在活動中湧現的優秀教師搭建展示自己教學風采的舞臺，更讓多的教師得到專家的指導，促進教師的專業發展，著力培養一批中青年政治骨幹教師。利用“教學 聯合體”為平臺，各校園推選比較優秀的教師上九年級政治觀摩課、研討課、複習課。教師之間要構成相互學習、交流，共同切磋、共同進步的良好氛圍，取長補短，不斷完善自己，提高教學水平，從而提高課堂效率，促進教研力量強勢校園與弱勢校園的良性互動，實現教研力量的均衡化發展。促進我協作區九年級政治教學課堂質量的整體提高和課堂教學模式的豐富多彩。

3、加強網路互動教研

建設協作區教研網路，抓好教學 聯合體活動。建立六裡坪協作區政治教師qq群，提倡教師建立自己的工作部落格，利用校本研訓部落格群，使教師得到及時的同伴互助和專業引領;讓教師及時瞭解政治學科的最新動態，獲得教學所需資料，更好的為教學服務;提倡各校園政治教師出幾套質量較高的會考試題，建立試題庫，利用“題庫”中心，不斷豐富九年級政治試題，為教師精選習題，進行有針對性和實效性的訓練帶給平臺。並做好資料的積累工作，共享優質資源。

4、推進學科教學改革。

發揮學科帶頭人、教學標兵、教學能手的優勢，推進學科教學改革。把本學科的學科帶頭人、教學標兵、教學能手、校級骨幹教師組織起來，作為推進本學科教學改革的中堅力量。在明確學科發展計劃的基礎上，利用“政治學科沙龍”、“教學 聯合體”、教研組的校本培訓為平臺，為每個教師帶給自主認領任務的專案，以“做事——成理——成人”為實踐邏輯，實現教師的自身成長。

5、進行“學案”教學模式的研究

教育質量是校園追求的永恆主題，課堂永久是提高教學質量的主陣地，而備好課是上好課的前提。教師要認真研究課標和教材，認真研究學情，精心設計每一個教學環節、教學情景和探究活動，預設好教學流程及目標生成等。在學期伊始，或者提前一個月，將教學資料分配給每個教師進行研究、準備，然後由教研組組織教師群眾討論，修改，構成學案，協作區的三所校園共同使用，實現資源共享，優勢互補、共同進步，共同提高，力爭使協作區的政治成績在全市名列前茅。

6、加強備課組的群眾備課

備課組重視教師個人認真備課的基礎上加強群眾備課，各教研組按年級成立備課小組，保證每週至少一次，平時有問題及時交流。各備課組要有授課計劃、活動計劃，期中、期末有複習計劃，備課組長和同學科教師實行“三定”(定時間、定資料、定中心發言人)、“三研究”(研究重難點、研究雙基、研究教法和學法)。突出群眾備課資料實效化，要鎖定群眾備課的重點資料，詳備與略備。群眾備課時間靈活化，定期備課適用於討論和決定教學中的重大問題，活期備課的時間不固定，沒有確定的日期，沒有確定的資料、程式，特點是靈活多變，備課所討論的問題能夠是教學中偶然發現的疑難問題，或者是突發性的社會熱點問題，取長補短，推動教學工作。

7、認真抓好九年級政治會考的教學研究工作。深入研究會考政治試題的特點，明確會考導向與試題改革的趨勢。九年級政治教師要用心準備參加市、區的九年級教學研討會，及時汲取外部資訊，調整教學策略，提高教學和複習的實效性、針對性。對外部資訊，要充分發揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為九年級教學獻計獻策。九年級教師要結合自身教學體會，聯絡會考試題和考試說明的資料，分析探討會考複習思路，做到複習具有針對性、目的性、實效性。

最新2022政治教研工作的計劃範本3

一、指導思想

本學期政治教研組將根據學校的教學指導方針，遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學常規，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩定發展，增強我組的整體的教學實力。積極實施素質教育，為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。

二、工作目標

1、加強理論學習，更新教育觀念，提高理論素質。鑽研學科課程的標準，轉變課堂教學理念。

2、開展課型研究，對政治學科新授課、複習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究，構建有效的課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。

3、抓好教學常規的落實，加強聽評課和課後反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學效益。

4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設計、課件等資料，實現辦公資訊化。

5、發揮整組力量，加強集備，做好期中和期末複習工作，備戰會考。

三、工作舉措

(一)加強學習，提高思想政治教師的學科素養

組織組內教師認真學習課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經驗，改革思想政治教學，充分發揮思想政治的德育功能。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

(二)加強常規教研活動，提高教學質量

通過集體備課、評課議課、質量分析等常規形式，拓展組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法;並通過公開課、示範課等形式，致力於高效課堂模式的探索與應用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整和教學設計、多媒體課件等教學資源，做到資源共享，取長補短;日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流於形式以此來規範本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質量。

(三)做好畢業班複習工作

老師做好九年級畢業班政治學科的複習工作。首先，畢業班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業班教師要深鑽教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細緻地進行分層教學、個別輔導，爭取出好成績。

(四)積極參與校、區、市教科研活動

在平時注重規範教學，發揮互幫互助實效性，加強教學基本功訓練，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進行教學和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學中再創新高。

(五)認真搞好校本課程的開發與研究工作，形成學科教學特色

圍繞著本學科的教學內容做好公民教育課程的教學工作，爭取教有所獲。

各年級在課程教學中融入主題教育的內容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。