英語組工作計劃

根據我校特點，人少，基礎差，起點低和全區英語工作計劃，制定我校工作計劃。

一、加強集體備課，進行有效課堂教學

在個人備課的基礎上，定時間、定地點進行集體備課，並且要做到有計劃、有目標、有實效。要有全域性觀念，教學資源共享，團結協作，努力提高各個年級學科成績。每個教師還要根據所教班級學生的實際學情，確定知識層次及目標生能力，並採取有效教學手段來達成目標。備方法，在各個環節中，隨講隨練，講練結合，少講多練，講懂練透，爭取課堂質量的高效性。加強趣味性教學。

二、作業要有層次，及時輔導批改，加強個體輔導。

佈置作業要有層次性，及時批改並做到跟蹤檢查。加強輔導和反饋，特別要盯住目標生，出現的學習上的問題爭取面批面改。對於反饋環節出現的問題要二次跟蹤，直至改正弄懂為止。培養優秀目標生的基礎題儘量不丟分的前提下，努力拓展其知識寬度和知識高度。並發展他們的知識歸納能力和總結能力。對於及格目標生，更要付出加倍的耐心細緻，多次反覆知識點，強化其對基礎知識的記憶，以達到保證及格率的目的。

三．重點及各個年級目標；

1，七年級重點抓拼讀教學，及格率力爭70％。

2.八年級重點抓閱讀教學和寫作教學，及格率力爭50％。

3.九年級重點抓綜合語言運用能力，及格率力爭40％。

四、九年級整個複習階段計劃:

第一階段：3到4月份下旬完成教材及語法專案分析。

1、聽力

結合課本聽力材料，根據會考題型重新設題，培養學生良好的答題習慣，指導一些應試技巧。

2、語法

結合教材複習以前語法，多以選擇的形式。以導航，專練為主。

3、寫作

按話題進行有效的寫作指導。給出特定的句式。給出範文讓學生仿寫。

4、閱讀

進行閱讀技巧的指導。

第二階段：5月30日前

按話題複習八年級九年級上的內容。穿插語篇練習。

第三階段：5月30日至6月15日前

專項練習：閱讀一、完型一、二、情景交際，繼續堅持寫作練習

第四階段：6月15日至6月25日

綜合練習：綜合複習、強化訓練、加強會考模擬綜合卷的綜合能力訓練。 重點是全面提升學生應對考試的能力。

第五階段：6月25日後

此階段課堂上學生自由看書、看資料、看以往出現過的錯題，教師答疑，尤其對偏科生和邊緣生重點關注。進行考前知識和心理等方面的適應性準備。