學校德育 安全計劃參閱

　　學校德育_安全計劃參閱

發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校範圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促進和推動學校德育工作。以下是本站為大家推薦的學校德育_安全計劃參閱參考資料，提供參考，歡迎參閱。

學校德育_安全計劃參閱一

一、指導思想

以“以人為本”的思想為指導，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，併力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作要點

1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校範圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促進和推動學校德育工作。

2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恆心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

三、工作目標

(一)加強學生日常行為規範教育。

(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

(四)堅持"三個加強"，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創德育工作先進學校。

(五)進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，每天都有"文明禮儀小衛士"小組成員和學校值日領導站在學校門口監督，以保證學校良好的秩序和風氣。

2、嚴格規範升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。

3、繼續進行班級量化評比，隨時公佈，具體專案有：班紀班風、各班清潔區衛生評比。

(六)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

1、把品格教育作為學校德育教育的突破口，採取三個一：每週一塊品格教育板報;每週學生一節品格教育光碟課;每月教師一篇品格教育感受繼續進行品格教育實踐。

2、主要是規範語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說髒話、粗話，規範學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。佇列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動。

3、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。

4、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以"弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育"為重點。

各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!

活動安排：

二月份

1、制定並貫徹學校德育工作計劃、班主任工作計劃。

2、組織學生學習《國小生日常行為規範》。加強學生的習慣養成教育。

三月份

1、開展慶祝"三八婦女"節感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。

2、大力開展“弘揚雷鋒精神，爭當美德少年”活動。

3、繼續對學生落實品格教育。

四月份

1、清明祭掃烈士墓，並以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開召開主題班隊會，演講活動

2、繼續開展品格教育、養成教育活動。

3、開展健康上網,校園安全,遠離毒品,珍愛生命等班隊會主題教育活動;

4、啟動“做一個有道德的人”主題教育活動;

5、組織排練藝術節節目。

五月份

1、對學生進行法制教育講座、禁毒教育。

2、評選表彰三好學生、先進集體、優秀少先隊員，優秀輔導員，模範班主任。

3、繼續對學生落實品格教育。

六月份

1、開展慶祝"六、一"兒童節系列活動。

2、繼續開展讀好書活動。

3、繼續對學生落實品格教育。

4、對六年級進行離校教育。

5、對學生進行假期安全教育

6、學年總結。各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。

學校德育_安全計劃參閱二

一、堅持生命至上，強化責任意識

1、強化責任意識。根據“一崗雙責”要求，完善安全教育管理及責任追究網路，落實每一位教師安全教育管理和職責，層層簽訂安全工作目標責任狀，齊抓共管、失職追責，堅持高標準、嚴要求，採取有力措施，加強督促檢查，嚴格考核獎懲，切實將安全責任記在心上、抗在肩上、抓在手上，落實在每一個環節、每一個細節，時刻繃緊安全工作這根弦。

2、強化安全教育。國小生年齡小，自控能力差，風險意識差，為此，要開展對學生的風險教育。通過視訊、課件、圖片等形式，用教育例項開展風險意識教育，讓學生提高自控能力和風險管控能力。加強防範教育，根據季節變化，定期開展安全形勢分析，及時發出預警，加強教育交通安全教育、防溺水教育、消防安全教育、防騙教育、意外傷害教育、傳染病預防教育、等。要明確防什麼，怎麼防，通過學習與培訓切實提高學生的防範意識。

3、強化管理與培訓。進一步完善安全管理制度。利用現有安全管理制度，通過實踐，不斷總結與反思，為完善制度積累資料。強化安全檢查制度，通過檢查來發現問題、解決問題，積累實踐工作經驗，提高發現問題與解決問題的能力。修訂教師安全目標考核條例，把教師參加安全教育、管理與培訓列入考核內容，提高班主任考核、有關管理人員的權重比分。

4、強化安全問責制。根據網路管理要求，誰主管、誰負責、誰教育、誰管理，明確責任，強化問責，有效落實一崗雙責要求，把安全隱患杜絕在萌芽狀態。

5、強化安全資訊上報制度和事故報告制度。班級學生髮生較輕安全事故，班主任處理後應把發生時間、原因、地點、處理過程、處理結果報政教處備案。班級中發生班主任處理不了的安全事故，救人為先，然後通知學生雙方家長，並逐級報政教處、分管校長，班主任做好事故發生原因調查報政教處備案。

二、聚焦校園關鍵問題，合理有效處置

1、消除安全隱患，確保學生安全。加強隱患排查與整治，做到定期檢查與分散檢查相結合、常規檢查與突擊檢查相結合、綜合檢查與專項檢查相結合，樹立隱患就是事故的觀念。加強隱性隱患的排查和防範，要特別關注學生的心理健康，對不同年齡階段的學生身防發展規律，加強對學生的挫折教育、逆境教育、生命教育，創設一定的逆境，磨練學生的意志。隱患是一個動態事物，舊的隱患整治了，新的隱患可能又產生了，因此，有效建立及時發現隱患到徹底整治隱患的一套工作程式很有必要，從杜絕隱患上預防安全事故。

2、學生課間活動量大，是事故多發時段。主要原因是跑步行進、相互追逃而引發的碰傷、跌傷、磕傷。第一，兩則自律制度即“十禁十宜”要很好地引導全體學生校園活動，兩個細則明確引導學生課間什麼活動是安全的，可以做;什麼活動有危險性，不可以幹，提高學生課間活動的安全意識。第二，充分發揮班級安全資訊員的作用，對個別行為不規範的學生採用跟、盯的方式，組織優秀學生與其一起活動，限止活動時間與空間，有效預防事故及校園欺凌的發生。

3、體育課、大課間及體訓活動時間也是事故發生的時段。每學期初開展特殊體質學生摸排工作，班主任與體育教師必須瞭解所任班級學生的體質情況，有的放矢地開展教學與訓練工作，防止活動傷害事件發生。

4、繼續做好事故處理的培訓工作，讓涉事老師能在有效處置。要完善事故應急處置預案，減少學校與家庭之間的矛盾。

三、深化安全細節管理，提升應急處置能力

1、構建全科安絡管理工作制度。各分管校長加強分管工作的安全教育與管理，切實提高安全教育與管理的深度、高度。校長參與全校安全教育、管理、考核的指導工作，使安全工作正常、深入的展開，安全教育、管理真正做到縱向到底、橫向到邊，安全教育管理無死角。

2、完善《教師安全工作手冊》、《家長義工安全管理手冊》，全員培訓教師，提高教師對安全事故的防範能力和處置能力，教師參加培訓情況列入教師安全目標考核內容之一;培訓家長義工，提高家長義工的參與力度和安全管理水平。每學年開學，對新教師開展安全培訓，對新生開展安全知識培訓。

3、強化學習與監督。加強學習理解“十禁十宜”提高執行力;加強風險教育，提高學生的管控力;加強巡視，加強檢查，提高消除安全隱患率;加強培訓與考核，減少違紀率，杜絕重大事故發生，限度減少一般事故，力爭不發生事故。

4、採取多種措施加強教育與監督。對學生與家長每週一提醒，值周老師巡視實行簽到制，校園小巡警巡視檢查制，20__年起違紀學生在班級批評教育的基礎上定期開展教育培訓制，儘量讓學生不想違紀。

四、完善校園防控，優化安全環境

1、要加強安全風險預防。將安全教育進入課堂，根據季節變化應地制宜有針對性地開展安全專題教育，深化“平安校園”建立活動，定期組織應急疏散演練。

2、加強安保隊伍建設。定期開展保安和安保應急人員的培訓，提高三防設施的操作能力和突發事件的處置能力。

3、繼續做好文明過馬路教育與管理工作。通過發接送車停車要求、現場提醒、交警指導等形式做到有序停放車輛，做好__路上治堵力度，確保__路暢通。繼續實施保安、值周教師、家長義工、黨員志願者等五支力量引導學生文明過馬路，繼續實施我為“自己文明過馬路和家長文明停車”點贊活動，唱好唱響文明讚歌。

4、創造良好的校園外部安全環境。學校周邊拆遷、改造工程，社會治安複雜，建立學校、社會、家庭的“四聯三防”機制，形成多方參與教育管理的防護體系。

5、要加強學生思想品德教育和心理健康教育，有效遏制學生欺凌和暴力事件發生。配合相關部門開展網路遊戲市場規範工作，教育引導學生合理使用網路，自覺抵制網路不良資訊和不法行為，避免沉迷網路遊戲。

學校德育_安全計劃參閱三

一、指導思想

本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，全面加強學校安全工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育，經過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護本事，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。要求，紮實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產安全，確保全鎮教育系統平安。

二、工作總目標

認真學習上級部門的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規定，建立並完善各種安全規章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機構，落實簽訂安全職責狀，做到職責到位。經常向學生進行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救本事。嚴格控制一般事故;不發生較大及以上火災事故和擁擠踩踏事故;不發生群體性食物中毒事故;不發生聚集性傳染病疫情;防止發生溺水事故。

三、具體措施

1、提高認識，增強職責感和使命感。以強烈的事業心和職責感來要求、警示、督促自我，把學校安全工作做細做實，充分發揮我們的主觀能動性，依靠紮實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，彌補外部條件的不足。

2、嚴格落實安全職責制和和職責追究制，健全管理。學校與班主任、班主任與學生逐級簽訂安全職責書，落實安全職責制，實行安全工作職責追究制。要求學校教師，人人一手抓教學，一手保安全，兩手一齊抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，一切為了安全乾，在全校構成“全員安全”的良好氛圍。

3、紮實開展安全教育。本著“開展安全教育在先，預防在前”的原則，充分利用利用集會、國旗下講話、班隊會、週五安全講話等途徑根據季節的不一樣有針對性的對學生進行安全教育。各班級每週對學生進行至少一次的安全教育活動，營造安全的教育氛圍，並記錄在冊。資料涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全和地震等，本學期將開展緊急疏散演練及地震疏散演練等活動。營造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。使教師熟練掌握應急避險、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識，確保一旦發生安全事故，指揮有序，處置得力。每學期組織開展一次以上各種安全演練，進一步提高師生的應急避險和自救自護本事。

4、本學期仍將檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學校定期組織全校教師對學校安全進行一次全面排查，並根據排查隱患情景，制度整改方案，及時進行整改。

5、細化安全管理，注重安全防範，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監護工作，保證學生在學校內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，儘可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生;切實做好護導值日工作，監護學生活動行為。

6、加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課教師應在第一時間與班主任聯絡，班主任應及時與家長聯絡查明去向，第二天情景不明的，要及時上報學校，學校要相應作出解決。做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯絡及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

7、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全教育。

學校德育_安全計劃參閱四

一、經驗思惟

貫徹上級主管片點望待學校靜寂管教使命的各項央求，糟蹋“靜寂第一、避免為主”籌謀，以師去世的調和逗遛和校園的太安太平為籌謀，沒力學校靜寂使命的支聚化、規範化、粗稠化管制，減弱帶送、特出重點、完謙機制、有意構制、穩步推進，扎偽溼孬學校靜寂管教使命。糟蹋我校師去世去世命靜寂和學校野當靜寂，為建調和校園、創品性經驗保駕護航。

二、使命籌謀

1、彎立構制，減弱帶送。

2、盛弱軌制，升偽靜寂累贅。

3、減弱經驗，提低師去世靜寂防守相熟。

4、全方位排查，扼殺學校種種靜寂顯患。

5、定期觀察，折時逐級彙總上報。

6、完謙種種沒關係沒現靜寂課題的應急亂理處罰預案，大管理包管師去世人身靜寂和學校野當靜寂。

三、使命繩尺

經驗先止、避免為主;屬地管制、累贅到人;多方聯動、互相共共;預案疲倦、督查到位。

四、任求偽質

1、經驗敘授靜寂

(1)嫩師要與先去世彎立優越的師去世溼系，用科學的要領育人，望重研究先去世的口緒、口緒改造，減弱望待先去世的口緒經驗，嚴禁體罰和變相體罰先去世，防守學沒產去世厭學感情的產去世。

(2)由學校大大概班級構制的各項流動時，次要思量的需要要豔是靜寂，並在此根基上週全思量、雙作亮白、累贅到人、莊嚴管制，糟蹋師逝世流動靜寂。

(3)體育課及另外室外玩耍，嫩師應全程經驗並監視先去世的流動。根據流動偽質，針望待不對窗去世的身段狀態，辦理過多流動。

(4)學室及流動外，先去世需要佈置的東西大大概自備的東西，嫩師要作沒亮白的要媾和詳偽佈置經驗，糟蹋先去世佈置和去世存的靜寂。

(5)彎立完謙的學校、年級組及班級學生日常止為規範評比機制，溼到央求亮白、督查到崗、評比主觀觀、頒領折時、經驗到位，造成先逝世規範有序的先去世一日入建餬口力。

2、食品衛去世靜寂

(1)減弱望待學校食堂的靜寂管教使命，規範食堂布置法度。逐條望待照並升偽經驗部頒領的《學校食堂與先去世片點用餐衛去世管制規則》辦好食堂。重點溼孬望待食堂從業人員的培訓與觀察力度，糟蹋持證上崗、糟蹋升偽入貨品性查支和飯菜留樣定期支檢軌制，謹防食品外毒產去世。

(2)本朝溼孬學校各室場及食堂、宿舍的衛去世保髒使命。

(3)漠望感召性疾病的防亂與管教使命，調和無關片點避免風止性疾病在校內風止和鼓吹。溼孬感召性疾病的監測、制勝、上報使命。

(4)定期觀察師去世飲用求水，佈置飲水機時要避免先去世燙傷。

3、接通、消防等餬口外種種靜寂

(1)疲倦佈置種種經驗陣地，望待先去世辦理順從接通法規及搭車靜寂經驗。

(2)減弱野長自止構制包車接支的車輛管制。央求車輛和駕駛員證照徹底，並按指定軌敘止遙學校和泊車，不患上超載。

(3)各班要糟蹋排隊高學軌制，本朝偽止學校定期清校的規則。

(4)漠望消防靜寂經驗，學會佈置應急消防要領要領。

(5)減弱防溺水、防洩電、防煤氣等靜寂常識經驗，減弱師去世的自我保障相熟和才溼。

(6)倡導盛弱、文化、靜寂先去世的校接際朝流動，包管先去世人身靜寂。

4、校園靜寂

(1)每一學期謝學前構制全方位、地毯式靜寂觀察，創制靜寂顯患折時上報，並零頓革除了。

(2)每一個嫩師都應樹立奴役翁的思惟，糟蹋低度警覺，體貼校產及另外要領要領靜寂，創制課題折時演講請答總務處。

(3)減弱減害使命，定期巡視校園，觀察學校種種防竊防水要領要領是否仄常。

(4)減弱望待各班各室的用電管制，不許私推電線，亂接謝關，宿舍不患上佈置亮水，師去世宿舍均不患上佈置電爐等大大罪率電器。充電完結折時切斷電源。

(5)減弱望待偽驗室、電腦房等專門場謝的管制，按規則佈置。

(6)定期觀察消防要領要領，減弱佈置培訓，樹立謝示標識表忘標幟。

(7)順從學校財政存管束度，糟蹋學校野當不蒙破碎損失落。

(8)減弱門衛的使命累贅，校門口不患上亂泊車輛，制勝閒雜人員減入校園，外朝人員入校莊嚴偽止登記手絕。

5、支聚靜寂

(1)支聚管制人員減弱望待全校師去世的靜寂培訓與經驗。

(2)減大大支聚靜寂設施與軟體的減入，糟蹋校園支聚疏通，學校網站仄常。

(3)減弱望待先去世辦理支聚靜寂經驗與管制，制勝先去世減入社會網咖止為，全力提低先去世望待支聚無害資訊的防堵才溼，被動營造先去世盛弱去世長的優越狀態。

6、避免人造疼甜靜寂

(1)望重望待先去世辦理避免人造疼甜的經驗，使他們知敘人造疼甜，淘汰望待人造疼甜的認患上。

(2)學校定期舉行握別檢驗檢驗等，減弱自我防守仔細於才溼。

五、使命要送

1、疲倦佈置學校櫥窗、板報、國旗高敘話、班隊會、晨會等種種經驗陣地，制制靜寂經驗氣，減弱望待先去世的靜寂經驗。

2、沒臺各項靜寂觀察、忘錄軌制，雙作到人，亮白責職。年頭?年月各部握別別訂立靜寂管制累贅書籍，升偽累贅，規範佈置。

3、靜寂使命溼到日日有人查，日日有忘錄，月月有小結。

4、抓住“全國校園靜寂日”和“學校靜寂管制月”等契機，構制領鋪一系列歉富多彩的靜寂履歷流動，把學校靜寂履歷使命領鋪患上條理分亮。

5、依據“策動偽止——觀察歸繳——配置提低”的程式，重澱學校靜寂管教使命閱歷，晉升靜寂管教使命水準。