國中英語教學工作計劃範文
一、指導思想和工作思路
根據市教研室、區教育學院的相關要求,本學期,繼續聚焦“區閱讀領航”“作業分層”及教研組有效的開展活動,以提高教師研究教材、探索教法、以學生學習方式的改進與教師教學方式的優化為重點,依託市、區、校教研活動,切實加強對教學的研究、指導和服務工作,為提高英語課堂教學質量奠定基礎。工作思路如下:
1. 作實教研,做強學科,提高教研工作的計劃性、整體性、研究性、規範性和成效性。
2. 深化“閱讀領航”倡導的二期課改理念,優化“作業分層”,深入學校,組織有效的教研活動,挖掘、分析並解決英語學科教學中的核心問題和普遍性。
3. 依託區特級教師等優質資源,以任務驅動鍛鍊學科中心組、專案組,培養青年教師。發揮骨幹教師的主觀能動性,打造教研文化。
二、主要工作
1. 以提高國中英語教學質量為中心,加強理論學習,不斷的更新觀念,努力提高教師自身素質,促進教師專業發展,繼續以“閱讀領航”課堂教學為切入點,開展行之有效的教研活動。提高英語課堂教學實效,抓實英語學科教學常規,確保課堂實效、高效,激發學生學習興趣,促進學生髮展,培養學生綜合運用語言的能力。
2. 認真調研,幫助教研組教研活動的有序展開。採取下校調研、聽評隨堂課、參與校教研組活動及教學觀摩等方式,以問題解決為載體,積極探索校本教研新途徑。本學期調研學校為延安實驗、婁山、新元、瀘定、省吾中學。
三、加強網路教研,拓展教研渠道。本學期繼續進行開展區“閱讀領航”展示活動,利用網路,加強對英語教師的教學案例、教學設計、教學反思、教學體會、教學課件等資料的共享,給教師提供校際間的交流和學習的平臺,提高教研效率。
四、研究並指導教師開展課例研究、教學案例研究。加強畢業班教學工作的指導與分析,全面提高教育教學質量。綜觀近年會考內容、要求,題型等的變化,根據本區的實際,以校為單位,制定明確的、可操作的複習計劃,組織學生開展合理,有效的複習工作。依託本區優質資源,幫助九年級教師制定合理有效的複習計劃。為各校提供參考題目,供選擇使用。組織好期末區考試。
五、認真做好市中青年教師教學評優活動的策劃、組織和實施工作,圍繞“基於語用價值的課堂教學”開展研究、研討和教學實踐。
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