高一年級班主任工作計劃

〖摘要〗高中知識在內容上更廣，理論性和系統性增強，需要培養良好的學習習慣——預習、複習、反思總結、制定計劃。寫計劃要有好的參考，本站小編為你特別準備了高一年級班主任工作計劃這篇文章，歡迎參考。

對於高一新生，班主任最重要的工作就是引導學生儘快適應高中的學習生活，順利渡過初高中的銜接期。所以，本學期的班主任工作就由此展開。

一、理想教育。

我國的教育現狀是會考比大學聯考還要緊張、激烈，學生經歷過會考順利進入我校心中充滿自豪，對未來也充滿期待。如果接下來心中沒有了理想、奮鬥目標，這種激情將會很快消失，變得懶散、懦弱。所以，班主任第一件要做的事情就是引導學生樹立理想，即高中三年自己追求的是什麼。這主要通過開展主題班會對學生進行引導。

二、學會與他人相處

對於大部分學生來說，高中生活是他們第一次離開父母獨自生活，要學會自己整理宿舍、自己安排時間、金錢，更為重要的就是要與許多同齡人相處。能否和同學們和睦、融洽相處，建立良好的人際關係，是他們入學的第一課，這也將會影響著一個學生將來的發展。在以後的中學生涯中，引導他們學會寬容、自律、不貪小便宜、與他人溝通、分享。

三、學會處理成績變化帶來的心裡落差

能進入我校的學生，大多數在國中是是班上的佼佼者，而到了高中突然發現自己學習起來不再輕鬆，甚至感到吃力，第一次考試成績一出來，自己不再名列前茅，只能是處於中游或倒數。還有一部分學生自視甚高，覺得國中平時吊兒郎當會考努力一下就考上了，那麼大學聯考也不過如此，知道高三快畢業了才幡然醒悟。面對學生出現過的這些問題，我們有責任去提醒他們，讓他們少走彎路。

（一）客觀認識現狀。現在的同學國中事都是佼佼者，所以要超越對方不是一件容易的事。如果自己落後太多，說明自己在某些方面的卻還有不足——但不是智商。

（二）初高中知識上的差異。高中知識在內容上更廣，理論性和系統性增強，需要培養良好的學習習慣——預習、複習、反思總結、制定計劃。

（三）不自暴自棄，磨練意志。

（四）學會學習，快樂學習。解決問題本身就是一件快樂的事。

四、班委組建

通過觀察、交流、學生競選，組建一支自律、有較強執行力、大氣、團結同學，能在學生中樹立威信班委隊伍。

五、常規管理

根據班級管理的需要，制定班規。通過開展班級日誌、班委值周，督促班級常規的落實。