高中一年級班主任工作計劃
工作計劃1.19W
新的學期即將開始,為了更好地鞏固和繼續發揚上學期本班的優勢,改正並提高不足之處,特制訂本學期工作計劃:
一、工作目的
班裡的每一個學生都能在我、任課教師、同學之間的幫助下有所提高,有其價值的體現,鞏固培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。
二、班級情況
1、班級總體情況較好,大部分同學能夠遵守學校、班級的各項規章制度,學習態度端正,學習刻苦、認真,活動較為積極,體育節、元旦匯演均獲得了較好成績,在軍訓期間表現較佳,獲得教師的好評。
2、班風尚未完全形成,個別班幹威信不足,個別寢室整體風氣不是太好,個別同學不能遵守學校紀律,表現在曠課,上課睡覺等。
3、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現有些懶散,學習勁頭不足。
三、具體措施
(一)繼續抓好學生的思想工作
1、針對學生出現的形形色色地問題,多動腦筋,用巧用對方法,解決問題。
2、多多瞭解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和指導者。
3、對於一些積極要求上進的學生,充分調動他的積極性,鼓勵他們更上一個臺階。
(二)常規工作
1、抓好班級衛生管理工作,讓學生分工合作,保質保量完成學校的檢查工作。
2、抓好寢室衛生,爭取繼續保持月月文明寢室。
3、進一步培養、提拔班幹部,每半個月召開一次班幹部會議,鼓勵班幹部積極主動、有創造性地完成班級工作,培養工作能力。
4、在上學期的基礎上,繼續完善班級管理制度。
5、加強對學生的心理健康教育。
(三)學風建設
1、經常與各科任課教師交流與溝通,瞭解學生情況,做好協調工作。
2、繼續強化管理班級的紀律,使學生有一個好的學習環境。
3、加強學生午休與晚自習前時段的自主管理。
4、做好後進生的轉化工作。
總之,班主任工作非一日一月之功可就,在教育過程中只要有愛心、耐心、恆心,我想我會得到領導、同事、學生的認可。
一、工作目的
班裡的每一個學生都能在我、任課教師、同學之間的幫助下有所提高,有其價值的體現,鞏固培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。
二、班級情況
1、班級總體情況較好,大部分同學能夠遵守學校、班級的各項規章制度,學習態度端正,學習刻苦、認真,活動較為積極,體育節、元旦匯演均獲得了較好成績,在軍訓期間表現較佳,獲得教師的好評。
2、班風尚未完全形成,個別班幹威信不足,個別寢室整體風氣不是太好,個別同學不能遵守學校紀律,表現在曠課,上課睡覺等。
3、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現有些懶散,學習勁頭不足。
三、具體措施
(一)繼續抓好學生的思想工作
1、針對學生出現的形形色色地問題,多動腦筋,用巧用對方法,解決問題。
2、多多瞭解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和指導者。
3、對於一些積極要求上進的學生,充分調動他的積極性,鼓勵他們更上一個臺階。
(二)常規工作
1、抓好班級衛生管理工作,讓學生分工合作,保質保量完成學校的檢查工作。
2、抓好寢室衛生,爭取繼續保持月月文明寢室。
3、進一步培養、提拔班幹部,每半個月召開一次班幹部會議,鼓勵班幹部積極主動、有創造性地完成班級工作,培養工作能力。
4、在上學期的基礎上,繼續完善班級管理制度。
5、加強對學生的心理健康教育。
(三)學風建設
1、經常與各科任課教師交流與溝通,瞭解學生情況,做好協調工作。
2、繼續強化管理班級的紀律,使學生有一個好的學習環境。
3、加強學生午休與晚自習前時段的自主管理。
4、做好後進生的轉化工作。
總之,班主任工作非一日一月之功可就,在教育過程中只要有愛心、耐心、恆心,我想我會得到領導、同事、學生的認可。
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