2020年六年級班主任工作計劃
一、本班學生基本情況:
全班共有學生41人,新生一人,學生經過五年級一年,各科成績都明顯提升。但是我們班的衛生卻總是拿不到優等。紀律雖然整體有所改觀,主課不會吵鬧,但是副課還是會有學生擾亂課堂紀律。路隊也是我們班的弱項,學生愛說話,隊伍不整齊。中午的練字時間也是完全沒有效果,學生大部分都是發呆,看課外書,沒有用心練字。六年級學生的心理動態會更明顯,各項指標表明,各個方面都要重新立規矩,形成良好的習慣。
二、工作目標:
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做;
2路隊大力整改,形成良好的路隊習慣;
3親自帶領孩子們做好衛生,一個月至少兩次優等;。
4運動氛圍要濃烈,每月至少兩次班級集體運動或領班友誼比賽;
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚;
6開學第一天進行“一日常規”的培訓;
7隨時關注學生們的心理動態,保證不浮不躁;
8跟蹤副課,保證紀律和主課一樣
三、基本措施和做法。
1、開學第一天,用一節課時間訓練路隊,快靜齊,以上操的形式訓練。反覆直到記住如何路隊。讓學生明白路隊是一個班級班風的體現,他們出去代表的是馮老師,代表的是六二班。宣佈規矩,凡是路隊有聲音的,小舞臺站著,十分鐘。不管什麼時候,馬上要上主課也要罰完。一個星期重點抓路隊。
二、每天早上七點十分必須到教室,如果是本班英語早讀,早讀前帶著孩子們一起掃地,拖地,掃灰層,抓衛生細節。教師起到一個示範作用。找到衛生問題,解決它。
三、每兩個星期班級內部比賽,比如利用一節體育課,讓孩子們接力賽,或是和領班約一場拔河比賽;如果領班不肯,我們可以下戰書,哈哈
四、每天帶領孩子們讀書,中午寫字時間改讀書時間,一切瑣碎時間都加入看書,多表揚積極看書的孩子,製作讀書比賽表格,每讀完一本,在表格上寫上,期末評選讀書大王;
五、開學上好第一節課,再次熟悉一日常規,路隊訓練,班幹部部分更改,做好六年級入學心裡輔導,通過視訊,學生演講等方式,發放新書,預習功課,看課外書,下午給科任老師上課或是大掃除。
六、強調副課的紀律,讓孩子們形成尊重老師的行為品德
7堅持每天和一個孩子談心,關注孩子的內心變化
8.分別召開男女生會議,講一講衛生常識,青春發育等知識。
班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
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