國小上半年工作計劃範例

〖摘要〗追求卓越”的學校精神，全力打造“智育注重自學，德育注重自治，體育注重自強”“行知三自”育人模式。如果你在查閱國小工作計劃，小編今天供你特別收集了《國小上半年工作計劃範例》這篇文章，不妨借鑑借鑑。

　　一、指導思想：
　　恪守“為每個孩子的美好人生奠基”的辦學使命，緊緊圍繞“基礎紮實、習慣良好、個性充盈、身心健康”的育人目標，堅持“規範+人文”的管理思路，以打造“智育注重自學——自主學習，德育注重自治——自主管理，體育注重自強——自主強身”“三自”育人模式為主線，紮實推進學校的品牌工程建設。上下一心，群策群力，努力把學校辦成“辦學理念先進、教育質量一流、學校特色鮮明、名優教師眾多、學校環境優美、文化積澱豐富”的品牌學校。
　　二、工作思路：
　　1.主線：踐行“視學校如家園，視同事如兄妹，視學生如親子，視質量如生命”學校“四如”核心價值觀，培育“大氣進取，追求卓越”的學校精神，全力打造“智育注重自學，德育注重自治，體育注重自強”“行知三自”育人模式。
　　2.優化育人途徑，挖掘各種有利因素，全面提高育人質量：
　　(1)以美好的理想激勵學生;
　　(2)以優良的校風影響學生;
　　(3)以紮實的教學發展學生;
　　(4)以嚴格的要求規範學生;
　　(5)以豐富的活動提高學生;
　　(6)以和諧的環境陶冶學生。
　　三、工作方式：
　　實、細、精
　　四、工作目標：
　　團隊和諧，質量穩定，特色鮮明。
　　五、質量目標：
　　保證教學質量(綜合指數)排名穩居前例。
　　六、工作重點：
　　抓常規，促質量;建模式，提品質
　　主要工作措施
　　(一)踐行行知思想，構建行知三自育人模式
　　1.繼續深入學習陶行知教育思想，理解陶行知教育思想的精髓實質。做到“學陶師陶”活動與師德師風建設、新課程理念實踐、教師專業成長相結合，以陶行知的“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”等思想指導新課程教學實踐。
　　2.學習陶行知的高尚師德風範。以陶行知“愛滿天下”的博大胸襟、“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神、“爭當一流教育家”的敬業情懷，深化“愛與責任”主題師德教育，不斷增強教師的專業自覺性，激勵每一位教師都要爭取成為學生最喜歡的教師。
　　3.學習陶行知以“學生為本”、“教學做合一”、全面發展的人才觀，改革教學方法，實施學生的“六大解放”，解放學生的大腦、雙手、眼睛、嘴巴、空間和時間，全面提高教育質量。
　　4.全力打造“智育注重自學，德育注重自治，體育注重自強”“行知三自”模式，努力提升學校辦學特色。
　　(二)堅持“立德樹人”的教育思想，切實做好德育工作
　　1.本學期，要以深入學習貫徹教育部《中國小文明禮儀教育指導綱要》，開展養成教育，積極開展形式多樣的少先隊社會實踐、道德實踐活動。充分利用教師節、建隊日、國慶節、元旦等節日，組織開展尊敬師長、“弘揚和培育民族精神月”、“美德少年”評比、打造“中國夢”等主題教育活動。以“行知少年在行動”為載體，以“行知少年之星”評比為主要評價方式，培養學生自我管理的意識，提升自尊自律，自信自強，自主自覺的品質，使學生在活動中體驗，在活動中成長。