2020學校課程科研計劃
2020學校課程科研計劃
以課程改革為重點,以教育教學為中心,以中心校和學校工作思路為依據,堅定“科研興教、科研興校”的思想,向科研要質量,切實提高科研效益下面本站小編和大家分享2020學校課程科研計劃文章,提供參考學習,歡迎大家閱讀。
計劃一
一、指導思想
本學期,我校教育科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作,以課程改革為重點,以教育教學為中心,以中心校和學校工作思路為依據,堅定“科研興教、科研興校”的思想,向科研要質量,切實提高科研效益,再創我校教科研工作的新局面,為提高我校的辦學水平作出新貢獻。
二、主要工作:
這學期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學層次”這個目標開展工作。具體計劃如下:
1、理論學習促提高。
本學期將繼續通過教育教學理論的學習來更新觀念,促進全體教師不斷提高對現代教育思想的認識,要求每一位教師經常翻閱教育雜誌,細心研讀教育專著,潛心研究一個教學問題,感悟一種教學方法,做到有所體驗,有所收穫。
這學期我們仍提倡以自學為主、組織學習為輔的學習方式,認真學習新《課標》和各類理論雜誌,堅持寫好學習體會,要求每們教師每月在部落格上至少發表一篇讀書心得體會。努力提高教師的教科研意識和理論水平,做科研型的教師。
剪貼本上每週至少剪貼2篇文章,並及時寫下不少於50字的所思所想。
2、校本教研講實效。
第一、抓好校本教研,在中心校“一體兩翼”思想的指導下,以“提高課堂教學”為主題,充分發揮骨幹教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進課堂,帶著思考去研究,帶著經驗去反思。確立上好一節課就是一次科研的思想,通過一課多上、師徒同上等方式積累教學經驗,推廣成功的教學方法。
繼續開展同組互助觀課活動。由一、二名優秀教師與若干名教師組成一個學科教學研究小組,針對一個相對比較完整的教學內容共同設計和研究課堂教學過程。觀課者帶有明確的目標,憑藉自身的一定感官及有關輔助工具直接從課堂情境中收集資料,並依據資料做課後的反思、交流、研計的一種教育科學研究。
第二、結合教研活動問題化、主題化和課題化,做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究,宣傳發動更多的教師參與到研究中來,開展群眾性研究工作。
3、嚴格管理求發展
教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將根據我校特點,積極開展市級研究課題,嚴格科研常規管理,努力促進我校教科研工作健康發展,提高我校的教科研工作層次。
第一,及時收集各地教育教學改革資訊,營造良好的教科研氛圍,堅持做好教科研的宣傳普及工作,引導教師廣泛參與教科研活動。
第二,繼續組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革,認真實踐,勇於探索,善於反思,並加以總結,撰寫教育教學論文。我們將認真拜讀,積極選送,充分利用,在為學校爭光的同時,讓更多的老師享受成功的喜悅。
第三,加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。
計劃二
20xx年,我校教科研工作本著充分發揮教科研在學校“質量線”的導航護航作用,落實好重點課題的教科研結題工作,大力開展學校群眾性教科研活動,以科研促教改,以教改促質量。
一、基本思路:
1、積極引發教職工的科研意識和熱情爭取人人有課題,發揮其學術潛能,採取一些有力措施積極活躍和豐富教師學術和工作氣氛,促進教育教學改革和模式創新,促進素質和質量的全面提高。
2、充分發揮好如下幾種作用:
a、先進思想和理論資訊傳播推廣。
b、試驗探究和教育教學創新。
c、促進師資和學校水平提高。
d、為教育導向和決策服務。
3、在人力上,動員全員,培養骨幹,進一步完善學校教科研網路。
4、以主導課題為中心,作好其結題工作。
5、以課題研究為主線,有針對性地重點開展一些科研活動。
二、本年度工作安排:
1、進一步完善教科研工作制度,使該項工作制度化、規範化和務實化。
2、成立教科研考核小組。
3、形成學校上下多層次、全方位教科研網格體系,實施“校本培訓——教科研——資訊科技網格”一體化工程。
4、辦好“教科之苑”《教育科研資訊簡報》等“五報一刊”,向廣大教師傳播推廣國內外最新教學資訊,定期組織教科研理論學習和教研培訓,每位教師撰寫好教科研理論筆記,期末檢查展評。
5、大力開展群眾性教科研活動,使人人有課題,個個搞科研,要逐漸加大學校規模性科研活動力度,進一步濃厚全校科研氣氛,進一步完善學校教科研考核細則,把教師教科研成績作為教師業務考核的一個重要專項,以量化形式體現。
6、舉行科研“大比武”。
7、籌備編寫《國小生學習方法》、《國小生科研方法》、《國小生思維方法》、《國小生閱讀方法》等系列叢書,並爭取通過市級教研成果鑑定。
8、積極爭取各級科研部門和專家的指導與幫助,積極參加各級學術研討會,採取請進來走出去的辦法,積極吸取先進的理論資訊,調動一切積極因素,把本校教科研工作推向更高的層次。
具體月工作安排如下:
九月:
1、制定學習本學期工作計劃
a、問卷調查
b、學習本學期工作計劃
2、進一步學習新理念下的教育科研資訊。
3、佈置新課題的選題工作。
4、舉行科研“大比武”。
十月:
1、學習瞭解20xx年工作量化考核細則。
2、召開課題組組長會議,制定上交本學期各課題組工作計劃,準備結題工作。
3、召開教科研考核小組會議。
4、創辦《教科研資訊簡報》。
5、舉行月交流會,請有關專家到校進行教科研講座。
十一月:
1、舉辦第二期《教科研資訊簡報》。
2、各課題組組長上交各課題的結題材料。
3、邀請市教科所有關專家來校指導教科研工作。
a、舉行講座、報告會。
b、觀看教科研成果展示。
c、問卷調查。
十二月:
1、做好兩省級課題的結題工作,進行結題。
2、作有關寫教學論文的指導。
3、教師教論文、初評。
4、進行本學期教科研工作總結。
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