國小學校體育工作計劃第二學期6篇

我們在制定任何事情之前都要提前寫好工作計劃，工作計劃制定的同時要做到循序漸進、有條有理哦，以下是本站小編精心為您推薦的國小學校體育工作計劃第二學期6篇，供大家參考。

學校體育工作計劃1

一、主要工作：

1、全面總結三年來體育課改基本情況，加強對全區中國小體育教學有效性的探索與研究；進一步規範各校校本體育教材的開發。

2、以市中國小體育教師基本功考核、區教壇新秀評比為契機，多方位加強對青年教師的培養和指導，為他們的快速成長搭建平臺。

3、通過多種渠道加強對全區體育教學現狀的調研，並形成調研報告供領導參考。

4、組織區第二十屆中國小田徑運動會和國中組籃球比賽；做好有關學校領導參謀建立學校體育特色、設計學校體育場館。

二、具體活動安排

九月份：

1、學期工作計劃制定。

2、市體育教研員會議。(九月七日)

3、組織參加市第二屆中國小體育教師基本功比賽。（中旬）

4、東部小班化教學調研。（12-16日）

5、博平國小體育特色專案建立。

6、梅山小心體育武術傳承課題與浙師大聯絡。

7、制訂、公佈區第二十屆中國小生田徑運動會規程。

十月份：

1、10月7—10日組織部分體育教師參加省輪滑教練員、裁判員培訓。(麗水)

2、區第十二屆中國小生田徑運動會有關準備工作，10月27—29日比賽。

3、組織部分體育教師參加省體育課堂教學評比活動。（10月22日—24日）

4、制訂區國中生籃球聯賽規程。（中旬）

十一月份:

1、彙編區第三屆中國小體育“同課異構”教研活動材料。

2、組織區中學生籃球聯賽。

3、組織部分中學體育教師參加市中學體育教學觀摩活動。

十二月份:

1、區國小體育教壇新秀評比。（上旬）

2、體育教師基本功考核補考。（中下旬）

3、全區各校體育現狀調研。

學校體育工作計劃2

一、指導思想

為認真貫徹落實《學校體育工作條例》，紮實推進素質教育。以增強學生體質為目的，落實全民健身計劃綱要；以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，狠抓教育思想更新，課堂教育改革，教育方法創新等關鍵；以足球活動為突破口推動全鎮足球活動進一步普及。加強校運動隊建設，促使各項訓練再上一個臺階，爭創更輝煌的業績。

二、目標任務：

1、認真組織、開展好冬季三項競賽，進一步掀起冬季健身熱潮。

2、足球隊刻苦訓練，進一步提高技戰術水平，繼續在金壇市國小生足球比賽中奪冠。田徑隊保持甲級隊稱號，團體總分力爭進入前八名。

3、認真組織落實好校運動隊伍的建設，繼續抓好一支足球隊，一支田徑隊的建設，認真開展訓練。

4、繼續組織好校男子足球聯賽，認真做好選拔工作，發現優秀足球苗子。

三、主要工作：

1、廣播操、足球操及佇列整訓。

2、校田徑隊、足球隊每天正常開展訓練。

3、組織校級足球聯賽。

4、組織足球隊外出交流比賽。

5、組織一至六年級足球操比賽。

6、組織好足球隊參加金壇市足球比賽。

7、組織好田徑隊參加市國小生田徑運動會。

8、編好足球教學教材。

四、具體工作安排：

九月份：

1、足球操、廣播操整訓。

2、校運動隊開始訓練。

3、組織校六年級男子班級足球聯賽。

4、制訂好體育課計劃、運動隊訓練計劃。

5、參加金壇市國小生田徑比賽。

十月份：

1、組織足球隊開展基本功、身體素質考核。

2、開展四、五年級班級足球聯賽。

3、開展班級足球操競賽。

十一月份：

1、開展三年級班級足球聯賽。

2、組織好足球隊外出交流比賽。

3、開展足球班足球對抗賽。

4、期會考核。

十二月份：

1、組織校隊足球技戰術競賽及考核。

2、組織校足球隊外出交流比賽。

一月份：

1、組織預備隊進行交流比賽。

2、加強隊進行以技戰術為主的訓練，進行基本技戰術考核。

3、期末考核。資料歸檔。

二月份：

教研組工作總結，制定下學期計劃。

學校體育工作計劃3

一、指導思想

根據上級領導的指示與安排，切實加強我校體育教學工作，提高我校學生的身體素質為抓手，切實抓好本學期的工作要點，爭取圓滿完成本學期各項工作任務。

二、目標

狠抓學生體能素質訓練，切實加強我校體育教學工作，力爭區運動會達到前五名，學生體能素質健康達標躋身前十。建立健全的安全管理長效機制，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

三、工作要點

體育主要工作有：

1、學生體質健康;

2、區學生田徑運動會、氣排球和籃球比賽的訓練及報名參賽工作;

3、召開第二屆體育節暨全_動會;

4、學校太極拳特色建設;

四、加強體育師資隊伍建設

針對這些主要工作，具體實施如下：

1、學生體質健康訓練。主要工作由體育教師及全體班主任負責，依據上學期的體側情況採取有針對性的提高措施。例如：對低年級重點提高學生的跳繩能力，形成規範的技術動作，養成每天完成體育家庭作業的好習慣。對中高年級主要是提高跳繩個數爭取人人有加分，增進學生的體能。對六年級的足球繞杆專案有所側重。九月份開學對全體學生進行一次摸底測試，並且根據結果進行側重練習。具體從這幾個方面出發：

(1)做到每月一測每月一分析;

(2)早到早鍛鍊，早到的孩子由值周老師進行管理，新城校區在中央廣場，康橋校區在操場進行跳繩的有效鍛鍊;

(3)上下午大課間由班主任(或副班主任)帶隊，按照專案內容進行有效鍛鍊;

(4)每節體育課安排5到7分鐘進行體測專案的專向性練習;

(5)課後對於後進生進行有效關注及指導;

(6)佈置體育回家作業，養成每天有效完成的好習慣。力爭在體測中取得好成績。

2、區學生田徑運動會、氣排球和籃球的訓練及報名參賽工作。對於各個專案的訓練，我們一直延續早晚各一練的習慣，並且在十月初做好運動員的選拔及報名工作，積極備戰十月底的區運會及氣排球賽和籃球賽。暑假期間教練員就如何根據所帶專案的運動特徵系統訓練，如何管理好運動隊，如何進行運動員選材等問題進行思考總結，開學初體育組就針對這些問題集中交流。力爭能在這三項比賽中取得優異成績。

3、召開第二屆體育節暨全_動會。一年一度的學校體育節暫定在十二月份舉行，低段主要有運球或武術拳法，高段為三跳及籃球比賽，做好賽事的編排工作，藉此機會為全校師生打造和諧的校園運動氛圍。

4、學校太極拳特色建設，太極拳特色以張教練為主，主要負責動作的傳授，展示的方法與形式。做好下半年三個校區特色活動開展，形成特色活動的延續。落實《少兒武術》進課堂的教學工作，每週利用一節課的時間進行武術的教學。大課間制定有效內容，揚文淵武術特色。

5、加強體育師資隊伍建設。每週三上午進行教研，積極參加跨群課堂教學研討，提高課堂教學能力和科研能力。提高體育教師的專業素養，落實三套操。

五、具體行事曆

九月：

1、區體育科組長會議

2、制定體質訓練方案

3、集體備課實施

4、討論、制定落實大課間方案

5、學生體制健康測試及統計

6、呂智慧老師的區新秀杯比賽

十月：

1、區運動會的報名及參賽

2、籃球，排球比賽的報名及參賽

3、區體育教研會議

4、學生體制健康訓練制定統測方案

十一月：

1、積極備戰區三跳及氣排球比賽

2、跨群課堂教研

3、體質健康統測

十二月：

1、迎接國小體育課堂教學質量監控

2、體育節及全_動會的舉辦

3、體育檔案整理

學校體育工作計劃4

一、指導思想：

圍繞“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持務實創新的工作作風，以提高體育教學質量，促進學生健康成長為根本；切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發展內涵，切實把體育工作的育人功能落到實處。

二、主要工作：

（一）深化常規工作管理，做到有序有效有落實。

1、上好體育常規課，有組織，有內容，有方法。嚴格規範體育課堂行為要求，確保體育教學的順利開展並做好規定專案的考核。

2、認真做好《學生體質健康標準》實施工作，及時準確地上傳資料，要儲存好原始資料，並做好自我檢測報告。

（二）開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。

（1）大課間

學校要加強對課間廣播操、眼保健操的管理，由武祥珠老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間兩操的質量。在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，並將檢查結果納入班主任的考核，天天公佈成績，政教處負責考核。

（2）體育競賽

學校以全面鍛鍊學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和大課間的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。學校在春季要組織開展田徑運動會，秋季開展學生體質健康測試運動會、冬季長跑活動。並且在20xx根據教育部的安排開展陽光體育足球聯賽的活動，做到有活動、有落實、有記載並形成特色，激發學生興趣，鍛鍊學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

本學期比賽計劃：

3月 小型競賽

4月 春季田徑運動會

5月 足球聯賽

6月 體育舞蹈

（3）課餘運動隊訓練

近年來，我校體育運動隊在區級比賽中成績不理想。為扭轉不良局面特計劃如下：

1.抓住重點。根據區競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好足球隊的建設,力爭在榆次區做出特色，為國家級特色校驗收做好準備。

2.統一佈局。體育組除認真抓好足球隊、田徑隊的訓練外，積極思考開設其它專案，便於統一佈局，比如手球隊、籃球隊力爭在比賽中取得好成績。

3.梯隊建設。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續抓好運動隊梯隊銜接訓練，並重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養後備運動員。

4.分工明確責任到人，合理安排訓練任務、時間、場地、主管教師。為合理使用學校場地特安排如下表

專案

場地

時間

負責教師

人數

毽繩

操場

做操時間

白建英

各15人

田徑

操場

課間操

蘇亞玲、張文娟

20

足球

足球場

下學後

王毅

20

籃球

籃球場

下學後

王毅

20

手球

手球場

下學後

外聘

20

各個專案校隊花名和人數詳見花名錶。

三、組織制度

建立以校長為第一責任人的管理制度，把體育工作作為學校工作的重要部分來進行實際操作，努力形成長效機制，分工合作，協調配合，落實榆次區教育局關於體育老師若干福利的檔案，對體質健康測試、運動隊訓練、大課間的組織與管理要記入工作量，在評優和上職稱問題上要平等對待。學校要建立切實可行的規章制度，把工作落入實處。

學校體育工作計劃5

指導思想：

學校體育衛生工作是學校教育工作的一項重要內容。《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為體育衛生工作的基本法規，我校以“健康第一”為宗旨，貫徹《全民健身計劃的綱要》，全面落實體藝“2+1”要求，把學校體育衛生工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育衛生工作的全面健康發展。

具體工作：

（一）體育工作

1. 加強科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，由分管校長全面負責管理學校的體育工作。實施“分工負責，分管齊抓”的管理制度，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

2.確定工作目標：

貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質，使近視率控制在9%以下，近視新發病率不超過1%，病假率小於3%。

3.提高課堂質量

本學期，體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據課標、新教材，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，要參加本科進修。從進修、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。以“六認真”為基本要求，堅持“面向全體，教書育人”，規範體育教學常規。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細緻。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計資料，以論文的形式來彙總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《國小生合格標準》，“學生體質健康標準”的評定標準。並且做到有針對性的訓練，以促進學生身體素質的全面提高。

4.抓好梯隊訓練

建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照建湖縣體育競賽計劃表，認真抓好田徑、足球與小籃球的訓練，制定好周密而詳細的計劃，建立田徑梯隊，為以後的比賽打好基礎，並規範運動隊訓練制度，要求各班主任積極配合。

5.做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、裝置等，落實場地、器材、裝置的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛生工作：

1. 加強健康教育。

a.按照鹽城市普通中國小《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有教案、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

b.重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期衛生講座，並配合錄影、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。

c.著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。

2.做好學校衛生監督工作。

做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衛生工作要求。

3.開展學生常見病防治。

a.繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。

b.提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，並把結果列入對班主任的考核。

c.根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

d.做好學生計劃免疫工作。

e.配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

f.積極開展對口腔衛生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄影，組織學生採用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。

4.抓好學校環境衛生。

繼續對各班室內外衛生進行和學生個人衛生進行評比，並公佈成績，列入對班主任的考核。使學校的衛生做到定班定人負責，確保讓我校學生有一個整潔的學習環境。

（四）學校傳染病防治措施：

近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務，這學期將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生儘早治療和矯正。

1、近視：對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫院治療。

2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢後恆牙齲齒修補的督促工作。

3、沙眼：培養學生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經診斷出患有沙眼，即督促學生到醫院治療。

4、腸道蠕蟲：督促學生飯前便後洗手，注意飲食衛生，一經查 出便為其進行驅蟲治療。

5、營養不良：建議家長調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。

6、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類裡均含有豐富的鐵，因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。

另外，及時做好傳染病的預測及預防工作，發現情況及時向上級有關部門上報，加強防範，控制情況的蔓延。

學校體育工作計劃6

一、教學目標

1.通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育，進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，養成良好的衛生習慣。

2.通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、遊戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。培養學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優秀。通過遊戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

3.在教育教學中，堅持“健康第一”為指導，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以“運動參與，運動技能，身體健康，心理健康與社會適應”為主要學習領域，充分利用遊戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。

4.通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

二、教材分析

本學期學習主要內容

1.走和跑：

（1）能知道自然快速跑的動作方法。

（2）會做出兩臂曲肘前後擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

2.跳躍：

（1）能瞭解在踏跳區內起跳的重要意義。

（2）能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳後向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區內準確起跳。

3.投擲：

（1）能知道投擲的正確動作方法。

（2）能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

4.技巧：

（1）知道前滾翻的動作方法和要求。

（2）能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連線緊密，方向正，翻滾動作正確。

5.韻律活動：

（1）知道節奏操的名稱和動作方法。

（2）能隨音樂節拍將全套操連貫起來練習。

6.體質測試：

（1）身高、體重

（2）坐位體前屈

三、二年級學生的生理、心理特點

（一）生理髮育特點

1.二年級學生一般為7---8歲，在生理上有所發展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2.二年級學生肌肉發育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節的軟骨較厚，關節囊韌帶薄而鬆弛，關節周圍肌肉較細長，關節的伸展性活動範圍較大，牢固性較差，容易發生脫臼。因此在體育活動和鍛鍊時不易進行劇烈運動。

3.二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已發展完成，血液迴圈比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

（二）心理髮展特點

1.二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發展，但仍以不隨意性為主。

2.二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關係；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3.二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態。

四、學情分析

二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育；國小二年級的學生處於生長髮育的初期，運動系統發育還不成熟，處於發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差；好動喜玩，想象創造力豐富；學習興趣易激發。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，啟用教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發，加強課堂教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。

六、提高教學效率的`措施

1.年齡普遍較小，多采用遊戲。

2.國小生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

3.備課時研究教學大綱，鑽研教材，把握重難點，確定訓練專案找出練習點；課堂上，激發學生興趣，採用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。

4.練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，採用輔助與誘導，講解示範與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利於掌握和技能形成與提高。

5.給學生足夠的發揮空間，鼓勵學生創新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現慾望、發展特長，而且還大大促進了學生創新意識和創新能力的提高。