國小—學年度第二學期學校工作計劃

蕪湖市弋江北路國小20XX—20XX學年度第二學期

一、指導思想

本學期，我校將在鏡湖區教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針和政策，繼續認真貫徹落實省、市有關檔案精神，認真落實鏡湖區教育局20XX年工作要點。以科學發展觀統領學校工作全域性，以全面推進素質教育為主題，以全面提高教育教學質量和實現學校、師生共同發展為目標，用現代教育理念引領辦學方向，進一步規範辦學行為，建立科學、規範的管理體制，構建人文、民主的管理機制，大力倡導以人為本、全員發展、全面發展、個性發展、和諧發展的辦學理念，以德育為先導，以教學為中心，以發展為抓手，以習慣養成為基礎，務實、創新地做好學校各項工作。繼續加強教育行風建設、廉政建設，堅持走以法治校、以德立校、以質量強校、以科研興校、以特色靚校之路。進一步提升學校辦學質量，確保學校各項工作穩步推進、安全執行和可持續發展。

二、工作重點

1、加強學校管理，強化各種常規制度，重點抓落實。

2、加強校園文化建設，開展校園文化、校園環境、校園安全等一系列活動，辦出學校特色。

3、以繼續教育為依託，重點加強備課、上課、反思及輔導學生的研究與指導。

4、加強師資隊伍建設，提升教師綜合素養，同時加大課題的研究力度。

5、紮實開展學校教研組活動，學校語文、數學、英語及綜合教研組圍繞教學紮實開展教研活動。

三、主要工作

1、加強師資隊伍建設。

結合每週教師政治學習提高教師師德修養，結合繼續教育，加大教師的培訓，提升教師的業務水平，同時做好學校骨幹教師的培養工作，開展骨幹教師論壇，教學技能比賽等活動，打造一支素質高業務強的師資隊伍。

2、開展以“文明禮儀”為主題的規範教育活動，力求學生在文明禮儀、安全衛生、熱愛學校、尊敬師長、努力學習等方面有所進步。

3、大力推進校園文化建設。

按照“高品位校園、高質量教育、高素質隊伍、有辦學特色”的校園文化建設目標，努力營造良好的校園文化。堅持貼近課堂、貼近學生生活、貼近學生實際的原則，開展校園讀書演講、徵文等活動，同時力爭學校硬體裝置和環境有所改善。

4、重視科研促進教研。

以科研為先導，以課堂教學為抓手，繼續積開展課題實驗工作。加大教研組管理力度，結合課題研究開展教研組活動，開展對學科教學規律和學生認知規律的研究，完善符合校情、符合教師成長規律的校本教研製度，形成和諧、協同、開放的教研氛圍，以課題實驗帶科研、促教研，開展好教學研討活動。

5、積極做好績效考核方案的補充和完善，使得績效工資的發放能充分調動教師的工作積極性。

6、重視學校心理健康教育。

重視心理健康教育工作，繼續開放心理諮詢室，開展心理健康諮詢活動。提高教師心理健康教育工作能力和水平，同時充分調動家長委員會成員的工作積極性，辦好家長學校，把教師家訪，全面瞭解學生及家庭情況作為硬性任務佈置。

7、加強校園安全保衛工作，增設護導崗位，牢固樹立“安全是第一要務”的意識，緊緊圍繞“建設和諧校園，建立平安校園”的總體目標，促進學校健全和完善校園安全工作長效管理機制，責任到人，行政、教師護導及時到位，確保學校無重大安全責任事故發生，同時，加強校園周邊環境綜合治理，維護校園周邊秩序，真正為學生服務。

8、做好衛生防疫工作，不讓春季傳染病在校園內流行，加強衛生宣傳和衛生管理工作，養成學生良好的衛生習慣，讓學生在溫馨、潔淨和諧的校園裡健康成長。

9、開展好迎接黨的“十八大”召開及創先爭優活動。

10、加強班主任管理，開展班主任論壇，交流師德及教育管理經驗，提高班主任的思想道德素質和管理水平。

11、深化特色教育，結合學校特色專案，開展系列活動。

12、把校務公開、黨務公開形成制度化，接受教代會及全體教職工的監督。

13、提高學生健康水平，認真實施《學校體育工作條例》，積極開展陽光體育運動，“2+1”活動，提高學生藝術修養，增強學生體質。確保學生每天體育鍛煉時間。以素質教育為目標，搭建科技創新實踐平臺，在電腦機器人活動開展的同時，開展各項科技活動，提升學生科技素養，提高學生綜合素質。

14、關注留守兒童身心健康，把保障進城務工人員子女合法權益和關注留守兒童教育作為構建和諧社會的重要內容。認真執行《鏡湖區關於外來務工人員子女入學的實施意見》，保障他們享有平等的受教育權。加強學籍管理，做好流動兒童少年學籍動態管理。確立“以人為本”的教育理念，關注留守兒童教育，促進留守兒童健康成長。

15、加大教育宣傳力度。

大力宣傳我校教育改革和發展的重大成果，宣傳青少年學生積極向上的良好精神風貌，宣傳黨和政府、社會各界對教育事業的關心、支援和幫助，同時加強和新聞媒體的溝通，為學校贏得聲譽，辦人民滿意的教育。

弋江北路國小

20XX年2月6日