依法治院工作計劃7篇

我們的工作計劃側重於達成具體的目標，而不是單純的任務列表，工作計劃可以包括關鍵資源的分配，如人力、資金和裝置，下面是本站小編為您分享的依法治院工作計劃7篇，感謝您的參閱。

依法治院工作計劃篇1

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十八屆四中全會精神。宣傳黨的十八屆四中全會關於依法治國的戰略部署，宣傳習近平總書記關於法治建設系列重要講話精神。宣傳黨的十八屆四中全會對法治宣傳教育工作的新論斷、新要求，準確理解把握新時期法治宣傳教育的基本定位、深刻內涵、重大任務和重要措施。

二、法治宣傳措施

（一）開展憲法和社會主義核心價值觀宣傳教育。宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳社會主義法治理念，使幹部職工進一步增強憲法意識，帶動全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，培育社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，形成學法辨是非、知法明榮辱、用法止紛爭的良好風尚。

（二）積極營造穩定和諧的法治氛圍。圍繞糧食局中心工作，針對當前社會普遍存在的影響社會和諧的矛盾和問題，積極開展勞動保障、醫療衛生、公共安全，糧食應急處置等方面法律法規的宣傳教育，增強法治觀念，教育引導自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

（三）把握普法關鍵，在黨員幹部學法上有新作為

1、不斷深化領導幹部學法用法。堅持把領導幹部帶頭學法、模範守法作為樹立法治意識的關鍵，繼續堅持把憲法法律列入黨組學習內容。健全領導幹部、公務員學法制度，增強領導幹部、公務員法律素質和法律思維，切實提高依法執政、依法辦事的能力。

2、不斷深化基層單位法治宣傳教育。以依法經營、誠信經營為重點，抓住企業發展中的重點、難點問題，推動企業將生產經營、管理決策等環節納入法治軌道，進一步提高企業經營管理人員的法律素質和依法管理的能力。

(四)著力工作創新，在法治宣傳實效上有新突破

1、積極推進法治文化建設創新。大力開展互動性強、參與性強的法治文化活動，促進普法與文化建設相結合，在文化的薰陶中潛移默化地引導幹部職工樹立法治信仰。

2、積極推進普法與法治實踐創新。主動依託基層組織，把法治宣傳教育工作與基層黨組織建設有機結合起來。按照依法治國和以德治國相結合的要求，引導幹部職工自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，增強法治的道德底蘊。推進基層民主法治建設，將普法融入法治建立、專項治理活動中。

三、夯實工作基礎，在普法長效化上有新提高

（一）不斷加強普法隊伍建設。加強法治宣傳教育專門隊伍建設，配齊配強人員，提高其思想政治素質、業務工作能力、職業道德水準。

（二）組織開展主題活動。圍繞局中心工作的實際，利用各類法律法規的宣傳月、宣傳週、紀念日等，開展系列宣傳活動，營造學法用法的社會氛圍，使主題活動系列化、長效化、規模化、制度化和品牌化。進一步總結提升以“糧食科技活動周”、“5.26”《糧食流通條例》頒佈日、“世界糧食日”、“18法律廣場”和“12.4”全國法制宣傳日等活動載體，組織開展好集中宣傳諮詢服務活動，營造濃厚的法制宣傳氛圍，放大品牌效應。

（三）認真做好終期考核驗收工作。及時收集、整理和上報各階段、各時期開展法治宣傳教育工作經驗做法及有關臺賬、資料。針對“六五”普法考核驗收，充分做好各項迎查準備工作。

（四）落實普法責任。全面推進機關“誰執法誰普法”責任制，建立健全普法考核機制和標準，形成一套行之有效的工作方法。以群眾法治需求為導向，進一步拓寬群眾參與渠道，加大法治宣傳教育全覆蓋工作目標考核和督查力度。

依法治院工作計劃篇2

一、教學目標：

?道德與法治》課程是以兒童的生活為基礎，因此本冊教材是培養兒童能夠健康、安全地生活，愉快積極地生活，負責任，有愛心地生活，動腦筋，有創意地生活。

二、學情分析：

班平均分達標率鄉鎮名次校名次部級前40名 部級後2名 備

1、 上學期統考情況分析

2、 基礎知識、基本技能掌握分析

?道德與法治》課程的性質是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。具有以下基本特徵（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性。教材力求體現思想性原則、科學性原則、現實性原則、綜合性原則和活動性原則。

3、 學生思想狀況分析

一年級的小朋友剛剛入學，在情感態度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養成品德良好，樂於探究、熱愛生活的兒童。

三、培優措施：

l.課內外輔導。

2.課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

3.採用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性。

四、補差措施：

1.採用一優生帶一差生的一幫一行動。

2.請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

3.對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，不斷提高做題能力，紮實知識與技能

4.充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

五、教材分析（重點、難點、知識結構）

教材將以主題單元形式展開，並重點突出以下特徵：

1、從兒童真實生活出發實現學科內容的整合

教材不是從傳統德育的規範體系或德目體系展開學習內容，而是著眼於兒童現實生活的整體性，從學生生活原型出發，重新融入兒童生活之中，有機整合為學習主題。

2、強化教材的生活指導職能

教材試圖“以適應兒童現實生活為起點，幫助兒童實現高質量的幸福生活”作為一以貫之的編寫線索和基調，圍繞“如何發展兒童判斷、選擇、適應、超越的能力，以爭取個人幸福、社會有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導意識，發展兒童對幸福生活的感受能力和創造能力。一方面通過現實情景的捕捉和再創造，讓兒童感受生活的美好和快樂，激發熱愛生活的情感；另一方面通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創造生活，展示兒童多樣化的個性和豐富的智慧，培養樂觀積極的生活態度。

3.以活動型教學為主要特徵的過程導向設計

為切實地引導活動型教學的開展，教材設計將改變傳統教材編寫中以教師的“教”組織教學過程的設計思路，消解以“預成的學習結果”為核心的教材組織模式下課文加練習的刻板結構，將活動型教學中學生的活動過程作為設計的主要依據。因此，教材試圖從學生的學習行為出發組織主題單元，促進自主活動，在學習活動的漸次展開中，引導教師重點關注學生學習過程裡呈未分化狀態的整體學習狀態和學習需要，使學生能在活動的不斷演進過程中實現原來被課程目標割裂的“情感態度、行為習慣、知識技能、過程方法”目標的自然統整。

六、教學中存在的問題以及改進教學的措施

一年級的小朋友剛剛入學，在情感態度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養成品德良好，樂於探究、熱愛生活的兒童。

要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上覆習課時，要把知識進行網路，把知識進行列表比較，把知識系統，便於學生掌握;上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。提高優生率。

七、實驗課題及實驗方案

課題：道德與法治教材研究

實驗方案：

一、準備階段：

a.完成方案的制訂及課題申報工作。

b.健全學習研究、交流制度。

二、實施階段：

a.在實施研究過程中進行階段性有針對性的調查研究，不斷修正實施方案，促使課題研究順利開展。

b.經常收集、整理有關資料，為歸納和分析課題提供實踐依據。

三、總結階段：彙總本課題研究成果，完成課題結題報告及相關資料的整理，做好結題工作，為成果鑑定提供服務。

班達標率優秀率差生轉化率在縣或者鄉鎮所佔名次

依法治院工作計劃篇3

全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，用心投身課程改革，堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐潛力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改善教研方法，優化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的國小數學教研工作新體系。

一、工作思路和目標

以科學發展觀為指導，堅持“以研促教強質量，培訓培養促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網路教研作為數學教研的兩大特色。採用多種措施，多種教研形式，致力於課堂教學的研究，致力於教學質量的提高，致力於學生的全面發展，致力於教師的專業成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

(一)紮實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性

教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯絡，在數學教學教研中嚴格執行《教師教學常規管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，紮實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。

1、繼續堅持每週三一個小時的業務活動，採用理論學習、座談交流、群眾備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動進行量化考核，並記於教師個人教研積分。

2、繼續堅持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規範化，教學資料，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在群眾備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、潛力是怎樣培養的、學生的用心性是怎樣調動的等等。並堅持群眾備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學狀況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔

對於作業的設計、佈置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的`課業負擔，調動學習用心性。作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要儘量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

(二)學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。

強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。並立足於課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神紮紮實實地落實到具體的課堂教學中。

2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨幹教師隊伍建設，最終在校內構成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

依法治院工作計劃篇4

一、指導思想：

本學期我校道德與法治學科的教研工作將以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以促進公平為重點，以改革創新為動力，以學科發展共同體建設為抓手，進一步深化課堂教學改革，促進教師專業發展，提高教育教學質量，提升學生核心素養。

二、任務與目標：

1.加強學習，領悟課程轉型的本質與實施要求

為貫徹落實《教育部關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，適應新時期基於核心素養的課程改革要求，教育部組織專家對義務教育道德與法治、語文部編教材、科學課程標準和課程設定進行了修訂。本課程教育教學要貫徹落實“立德樹人”教育目標，以社會主義核心價值觀為引領，以培養中國學生髮展核心素養作為教學根本。

2.加強建設，提升學科發展內涵

（1）加強道德與法治學科發展共同體建設。國小道德與法治學科發展共同體結合盛澤實驗國小、吳綾實驗國小、程開甲國小等集團內8所學校一起研究。他們在完成主任學科和班主任等工作的同時，潛心研究國小道德與法治教學研究，不僅自身育人水平得以加強，也帶動了校內同學科教師的教學水平。本學期，要繼續加強道德與法治學科發展共同體建設，通過會課、研討、讀書交流等活動，強化共識，打造隊伍，提升內涵。

（2）加強校級道德與法治學科教研組建設。學校品德學科教研組是品德學科教師成長的搖籃，是提升全市品德教學質量的基本保障。在前幾年倡導成立教研組的基礎上，本學期要進一步加強落實，做好過程性指導和期末檢查工作。

（3）組織開展一課三磨活動。組織集團內各學校一課三磨活動，主要以青年教師為主。

（4）組織青年教師參加省市道德與法治教研活動。一是國小道德與法治學科教師優質課評比觀摩活動；二是道德與法治教學研討活動；三是道德與法治學科骨幹教師新教材培訓活動。

3.加強國小道德與法治學科教師隊伍建設

本學期要以提升全市國小道德與法治課堂教學實效為目標，進一步加強學科發展共同體建設。積極參加兄弟學校的互動交流，為青年教師提供學習、交流、展示的機會，發揮同伴合作，資源共享的作用，促進青年教師的專業成長，不斷壯大我校道德與法治學科骨幹教師隊伍，努力實現“骨幹帶整體”的願望。

（1）qq平臺的及時溝通

（2）舉辦好學科發展共同體教學成果展示活動

（3）收集整理研究成果集。

依法治院工作計劃篇5

我校在上級領導和鎮政府的指導之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一學期以來，我校緊緊圍繞黨的十六大精神和國家法制教育規劃，積極穩定的推進依法治校和依法執教工作，基本完成了各項工作任務，為進一步推進學校法制教育工作創下了良好的環境。現將工作總結如下：

一、為推進學校的法制教育教學工作

學校成立了由周士開校長為組長，張紅山（孟村鎮派出所副所長）副校長，李紅利，李峰，張春霞等為成員的法制教育工作領導小組。

二、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。組織教師學習了關於《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，並進行了熱烈的討論。

2、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。

3、加強對教育教學環節的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。

4、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。

三、加強學生的法制宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用國旗下講話，及時對學生傳達資訊，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《中學生未成年人保護法》，學習並考試

6、配合12.4法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。

7、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。

本學期工作內容：9月x日反邪教主題班會，11月x日組織全體老師法制知識考試，12月x日國旗下講話《法在我們心中》，12月x日各班進行法制內容學習的主題班會，12月x日學生進行法制考試（每班2名參加）。

總之，這一學期來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為明年的法制教育工作打下了紮實的基礎。但同時也看到了存在的問題，說明了法制教育工作的艱鉅性，長期性，任重而道遠。

依法治院工作計劃篇6

我區建立民主法制建設示範社群活動要以xxx民主法制建設理論和黨的十x大精神為指導，堅持在區委、區政府的領導下和上級有關部門的指導下，按照民政部、司法部《關於進一步加強農村基層民主法制建設的意見》和市依法治市辦《關於開展建立百家民主法制建設示範村(居)活動的實施意見》的總體要求，圍繞區委、區政府打造“第一區”這一現實區情，以實現“xx”普法規劃的要求為目標，積極組織開展法制宣傳教育，深化基層依法治理工作，努力增強社群居民的法律意識、法治意識、大局意識、政治意識，進一步健全完善社群各項規章制度，社群工作者依法辦事、依法管理的能力和水平進一步提高，社群自治組織自我完善、自我教育、自我服務的自治功能得到較好地發揮，從而促進社群各項工作健康有序發展。

一、強化治理，提升社群民主法制建設新水平。

為了進一步鞏固和加強我區基層民主法制建設，充分調動廣大居民群眾參與社群建設的主動性和積極性，保障社群“四個民主兩公開”有序地進行。

一是完善依法建章立制。

各社群居委會要以建立民主法制建設示範社群為載體,按照“依法建制、居民自治、民主管理”的模式，指導制定社群幹部民主選舉制度、民主議事制度、崗位責任制度、居民公約、財務公開及財務監督制度、居民民主評議幹部制度。凡是需要公開的居務工作和被列入民主管理範圍的工作，都要依法建制，按章辦事。制定社群依法治理工作規劃和工作執行機制，做到工作有目標、措施有落實、考核有標準;

二是強化社群居民依法自治。

各社群要加強指導居民認真實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，使社群事務公開透明。要結合本社群的特點和居民的要求，吸引廣大居民積極參與自治工作。採取召開座談會、入戶宣傳、法律諮詢服務、文藝表演等形式，實行自我管理、自我教育、自我服務、自我監督。注重發現培育典型，按照以點帶面、推廣輻射的工作思路，全面推進居民自治;

三是營造良好的社群法治氛圍。

各社群要充分挖掘社群居民潛能，發揮社群法制宣傳隊和社群志願者隊伍的作用，組織居民學法用法，依法維護自身合法權益，依法履行義務。加強社群法制文化建設，充分利用社群文化站、活動室、社群文化廣場等，廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性法制文娛活動。轄區內做到無民事矛盾激化，無集體上訪，杜絕黃、賭、毒現象的出現，從而營造全方位、立體化的街道社群法治氛圍。切實維護街道社群安全穩定，推進街道社群依法治理，保障居民群眾安居樂業。

二、搞活載體，提高社群居民的法律素質。

(一)完善社群法制宣傳教育陣地建設。

各社群要以調解、治保等有關組織為基礎，以社群服務中心為陣地，抓好法制宣傳教育陣地建設，採取有效措施，繼續健全完善社群法制教育“六個一”機制(有一支法律服務志願者隊伍，有一所法制學校，有一份法制專刊，有一支法制宣傳隊，有一個法制專欄，有一個法律專櫃)。要抓好法制宣傳隊建設。各社群要組織一支法制宣傳隊。

法制宣傳隊要定期自編自導一些內容豐富、形式多樣、寓教於樂的法制宣傳文藝節目，讓群眾在娛樂中受到教育。要把社群各樓院文化程度較高，懂法律、善服務的人組織起來納入“普法宣傳員”中，做到“一幢一長”，讓廣大社群居民及時瞭解、掌握法律常識。

要加強社群法制學校管理。各社群市民法制學校要做到學法有計劃、有活動、有登記、有落實。要堅持每季度一堂法制課，邀請社群掛鉤律師、公證員或相關人員有針對性地開展法律法規講座。

要加強法制宣傳欄管理。各社群要在各居民小組設立一個法制宣傳欄，指定專人負責，做到每月一期。在每個樓院設立“法制宣傳花苑”，將與社群居民利益密切相關的法律常識、新頒佈的法律法規分期刊入專欄，運用通俗易懂的語言，結合具體事例、舉案說法，達到普法目的。

要加強法律服務志願者隊伍建設。聯絡離退休的公、檢、法、司人員組成法律自願者隊伍，採取預邀服務制度，設立法律服務視窗，接受社群居民的法律諮詢，開展法制宣傳、法律服務工作。要配備一個法律專櫃。

各社群要將涉及與居民日常生活密切相關的法律法規，設立法律圖書角，定期對居民開放，並由“法律明白人”進行講解。要有一份法制專刊，各社群要通過徵訂《法制日報》、《人民調解》等書籍，通過自學使居民真正養成遇事找法、解決問題靠法的良好習慣。

(二)加強社群經常性法制宣傳教育。

各社群要切實加大法制宣傳教育工作力度，抓好重點，有針對性的地開展法律宣傳教育工作。要抓好青少年的法制宣傳教育。各社群要利用寒暑假和節假日，組織好青少年法制宣傳教育。以法律服務志願者隊伍和掛鉤律師、公證員為依託，以社群法制學校為陣地，充分發揮社群人力資源優勢，舉辦青少年法制專題講座及現身說法等，保證青少年在社群內得到良好的法制教育，不斷提高他們的法律素質，營造學法、懂法、守法的良好氛圍，促進青少年的健康成長。要加強老年人的法制宣傳教育。要充分利用社群法制學校、活動中心，針對老年人(退離休人員)的特點，著力宣傳與他們密切相關的法律法規，使之自覺抵制迷信、邪教等非法活動。掛鉤律師、公證員、法律服務工作者要及時為他們提供法律諮詢、法律援助、法律講座，辦理法律服務事務、調處糾紛，依法維護老年人的合法權益。

(三)鞏固法律進社群工作。

把法律進社群工作作為建立民主法制示範社群的有效載體，鞏固老典型，培育新試點，著力抓好本年度2個試點單位，不斷推進建立民主法制示範社群工作深入開展。要拓展法律進社群新領域。要充分發揮職能作用，切實抓好法律進社群工作。圍繞“立足社群、服務社群、有為社群”這個主題，在上級司法行政主管部門的支援下，整合資源，統一調配律師、公證員，將法律服務所、法律援助中心和公證處分別指派掛鉤到社群中。

要通過在社群居委會設立法律諮詢服務指示牌及向社群住戶分發法律服務聯絡卡、宣傳頁、反饋卡等形式，溝通相互間關係，保證社群居民能夠及時、便捷地與掛鉤的法律服務人員取得聯絡，獲得所需的法律服務和法律幫助，依法維護社群、市民的合法權益。加強對xx社群、xx社群兩試點社群的督促指導，以點帶面，力求更全面、更有效地開展法律進社群工作。

依法治院工作計劃篇7

一、指導思想

法制建設及法制宣傳教育工作的指導思想是：以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十x屆x中全會精神，緊緊圍繞區委、區政府和街道黨工委、辦事處的中心工作，弘揚社會主義法治精神，服務保障改善民生，為維護社會和諧穩定營造良好的法制環境。

二、加強對法律法規的學習宣傳

深入學習宣傳憲法和中國特色法律體系。積極組織開展好“江淮普法行”、“”全國法制宣傳日等活動，搞好各種專項法律的宣傳月、宣傳週和宣傳日等平臺建設。

圍繞加強和創新社會管理，深入開展促進社會和諧穩定相關法律法規的學習宣傳。

三、以人為本，做好不同物件的法制宣傳教育工作

針對當前道東街道大面積進行棚戶區改造，街道徵遷工作時間緊、任務重的大形勢，今年的普法宣傳將會把《省城市房屋拆遷管理辦法》作為重中之重。在道東街道認真組織拆遷指揮部工作人員學習的前提下，有針對性的加強在鬧市區及徵遷區的普法宣傳。

針對道東街道不同區域展開分類宣傳。在學校進行《未成年人保護法》和《刑法》的宣傳。在工廠轄區進行《勞動法》和《合同法》的宣傳，在居民區進行《物權法》的宣傳。

四、紮實推進“法律六進”

以“深化squo;法律六進squo;，服務科學發展”為主題，結合不同部門行業和單位，推進各種形式的“法律六進”活動。

結合機關、鄉村、社群、學校、企業、單位，建立健全“法律六進”工作制度，進一步規範“法律六進”內容、途徑和方式，推進工作。

五、推進社會主義法治文化建設

鼓勵各類文化團體參加法治文化建設，充分利用法制文藝、法制文學、戲曲、書畫等多種形式開展法制宣傳。

六、深入開展治安突出問題專項整治

針對道東街道目前租住房屋較多，暫住人口流動頻繁，特別是非法傳銷人員，不僅影響附近居民生活，而且也是很多小型盜竊、治安案件的隱患。道東街道將聯合社區、派出所、司法所、綜治辦等部門不定期集中開展大型行動，不僅要驅逐非法傳銷人員，還要對租賃給非法傳銷人員房屋的居民進行教育，從根本上讓非法傳銷人員無處可藏。

強化措施，深入開展專項整治鬥爭，維護社會穩定，有效推動平安建設。從責任意識上，層層落實工作責任，強化組織領導。在工作措施上，動員各部門和社會方方面面力量，參與打擊，並加大查處力度。

力爭通過普法宣傳教育，使轄區居民的法律意識和法制觀念普遍增強，轄區內民事糾紛明顯減少，群眾致力於發展經濟，呈現出人心安定、社會穩定的良好法制局面。