2020協會開學計劃

　　2020協會開學計劃

一、引言

深綠的幕布變成了金黃色,這預示著美麗的秋出場了。

一、引言

深綠的幕布變成了金黃色,這預示著美麗的秋出場了。協會始終秉著為在校大學生提供更為完善的就業服務宗旨。為了更好的開展本學期的工作,正所謂“晴帶雨傘,飽帶乾糧,未雨綢繆總是好的”,現特擬定本學期工作計劃如下:

二、指導思想

為在校大學生提供自我認知、自我展示的平臺,幫助大學生樹立自信心,增強學習的主動性、合作的協調性,實現自我教育、自我管理、自我服務,積極拓展綜合素質,樹立正確的就業、擇業、創業觀,增強就業競爭力。

三、工作理念

秉承協會的服務宗旨,正在朝著服務專業化、宣傳資訊化、合作網路化的發展模式邁進。始終圍繞著就業的特點,開展與就業有關的多種多樣的特色活動,如舉辦模擬招聘大賽、職業規劃演講比賽、模擬自薦書大賽、素質拓展訓練等品牌活動。不斷豐富協會的活動形式,發掘協會的潛力。除此之外,要緊緊圍繞就業指導中心的工作思想,積極協助招生就業做好本職工作,努力成為就業指導中心的得力助手。

四、工作要點

1、 求真務實,銳意進取,加強協會內部組織建設,完善協會的《財務制度》、《會議制度》、《考核制度》、《評優制度》等各項制度,使協會的管理制度化、規範化、科學化;同時進一步修訂和完善協會的章程,協調協會各部門之間的工作,明確各部門的相關職能,進行合理分工,以提高協會工作效率,同時為協會的發展注入新的思想。

2、 進一步加大宣傳力度,擴大協會影響力。加強各社團之間的交流合作,有效利用校內資源來展示協會的風采;加強與各兄弟院校學生機構的聯絡,通過經驗的交流、資源的互換,增強協會人員的實力,為協會將來更深層次的發展做好知識、經驗儲備。做好就業資訊的收集工作,充分體現就業協會的自身特色。

五、階段工作

1、9月底10級新生入學,選舉新一屆幹事、會員等系列活動,有宣傳部主要負責,各部門協助宣傳部將招新工作順利開展。

2、招新結束後,在10月左右王老師或xxx老師將對協會幹事、會員進行全方面的培訓,使之針對自身的職責和協會的發展與進一步的瞭解。

3、10月10日左右,招生就業處將舉行一場書籍贈送活動,請各部門做好相應的準備。10月中旬開始新老校區模擬招聘會初賽,具體工作策劃書,屆時由相關部門提出。

4、10月下旬,在新老校區將各舉辦一次新生職業生涯規劃講座。

5、本學期照例將舉辦一次自薦書大賽,由招生就業處主辦,大學生就業協會承辦。做好前期的宣傳工作,力爭一些新的模式與觀點。

六、結束語

過去的一切已經落幕,而新的一場戲卻還沒開始,我們將以全新的姿態,飽滿的熱情,迎接新的機遇與挑戰。相信在我們的齊心協力之下,定能將大學生就業協會的明天設定得更加絢爛.

協會開學計劃【二】

一、目標

打造心理協會優質品牌,突出特色。

1、通過協會活動增強心理健康意識,掌握一定的心理調整方法。

2、力所能及的幫助周圍同學,體現協會助人的性質。

3、協助心理諮詢室開展心理健康教育活動。

二、形式

管理:教師指導與學生自主管理相結合。

活動:高一分成兩個班,高二一個班。每班均劃分不同的小組。高一、高二活動有側重。

三、措施與途徑

(一)完善組織管理。

確定會長一名(高二同學擔任),副會長兩名(高一每班各一人)。確定各部部長、副部長。各班在原小組的基礎上吸納新成員,並固定小組人數。

完善協會活動電子檔案,施行量化管理,為評先樹優提供量化依據。

(二)繼續建立完善每位成員的心理檔案。

在心理檔案中真實記錄學生在學校內的表現,特別是在協會各項活動中的表現。並結合心理檔案內容,有針對性的與學生談話,化解學生困惑。

(三)及時更新心理協會部落格。

以高一網路部成員為主,及時更新部落格內容,介紹協會活動,刊登會員作品。鼓勵會員登陸部落格,發表見解。

(四)各班活動內容。

高一以學校適應為主題,重點是形成良好的學習習慣、生活習慣、學會情緒管理,提高人際交往能力,初步瞭解心理學的相關知識,樹立正確的心理健康觀念。

高二以自我意識和朋輩輔導為主,突出樹立正確的自我意識、未來發展意識,開展朋輩輔導,瞭解青少年在成長過程中極易出現的各類心理問題的表現及解決方法。

(五)協助心理諮詢室開展“成長的足跡”校園心理徵文。

為活躍校園文化氛圍,展示中學生青春風采,關注自我、健康成長,在校園內宣傳心理健康觀念,繼續開展徵文活動。第一屆徵文活動比較成功,並有多篇文章被推薦在國家級刊物發表,本次活動將進一步加強組織管理工作,爭取出版《心理導航》專刊。(準備:徵文通知,優秀作品和優秀組織獎評選細則,爭取贊助單位,並積極尋求推薦發表的刊物和網站)

(六)協助心理諮詢室初步建立班級心理委員組織與彙報制度。

為深化校園安全工作的開展,進一步做好學生心理疏導工作,初步建立以協會會員和各班團支書為主體的班級心理委員組織和彙報制度。及時在《心理導航》中釋出心理狀況調研報告。

(七)成立xx中學“陽光地帶”心理援助志願服務隊。

以協會會員為主體,成立心理援助志願服務隊,面對本校學生和我市國中學生,以信件和電子郵件的形式開展心理援助活動,打造志願者活動品牌。

(八)為每個會員搭建展示風采的舞臺。每次活動留有展示的時間。在學生自主管理和自主開展活動方面有所突破。