國小少先隊工作計劃書
一、指導思想:
認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》,以“以人為本,以德為先、快樂生活、全面發展”為宗旨,規範我校少先隊工作,發揮少先隊的特有功能,深化少年兒童思想道德,進一步加強我校少先隊組織的能力建設,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,開展豐富多彩的活動,全面推進素質教育。以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。****年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞50週年。學習雷鋒,做文明有德之人,是少先隊工作的重心,進一步開展多種形式的活動宣傳、教育我校少年兒童,促使其養成良好的行為習慣,在校園中形成爭當雷鋒的氛圍。
二、基本思路:
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續性、系統性。
求實——抓好日常行為習慣的養成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養良好的行為習慣,注重個性化。人格化的教育。
求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動,讓少先隊員在活動中親自參加實踐,從活動中受到潛移默化的教育,學會與他人交往、合作能力。
三、工作重點:
(一)多策並舉,抓好隊員養成教育。
1、以《養成教育工作指南》、《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》為準則,加強少先隊員日常行為規範養成教育,狠抓少先隊文明禮儀規範。以建立“文明班級”為載體,以少先隊幹部值日監督為途徑,加大日常檢查力度,做到每日情況公佈,每週流動紅旗表彰,每月文明班級評選。
2進行每月“習慣養成之星”評選達標活動,公開表彰,樹立榜樣。
3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學生。
(二)加強少先隊輔導員隊伍建設。
1、抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己,展示自己,增強實踐能力。
2、加強少先隊小幹部隊伍建設,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作,健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(三)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1、繼續做好紅領巾值周工作,量化評比,促進文明行為示範班建設。本學期加強衛生、兩操、安全、紀律等評比專案的抽查力度,努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續實行學生會幹部值日製度,每學期對學生會幹部進行評選,並大力進行表彰。
2、建好紅領巾廣播室。確保硬體過關,培訓好播音員,使得每週一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。
3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。
4、建立好中隊牆報。動員全體學生一起參與制作,提供給學生以展示的天地,使中隊教師文化新穎生動,建造溫暖小家。
5抓好升旗手培訓。定期開展培訓,為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接,使升旗儀式更振奮人心。並將規範旗手的辦法,納入班級考試之一。
6、繼續抓好標誌佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況,並將檢查結果記入班級考核,以此培養學生的自律意識。
7、抓好週一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓,以確保高質量完成升旗儀式。
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