高二下學期生物教學計劃
一、指導思想
以“十七”大精神為指南,全面貫徹黨的教育方針,更新教育觀念,全面推行素質教育,積極學習新課改思想,努力提高學生的綜合素質,培養學生的創新能力和實踐能力。倡導探究性學習,使學生在知識、能力、情感態度與價值觀等方面全面發展。全面優化課堂教學,努力提高教學質量,誓奪會考全面豐收,向三十週年校慶獻禮。
二、工作任務
本期只有三個多月的時間,周課時四節。為了保證教學質量,同時兼顧教學進度和應對會考,本期教學任務計劃上完高中選修全一冊,複習高中必修第一冊和第二冊。
三、工作目標
1、提高教師的自身素質。高質量的教育需要高質量的教師,教師首先要有“愛學校作主人,愛學生作表率,愛事業作能人”的良好的道德素質;其次要有過硬的業務素質,教師要提高常規教學和教改教研水平,以保證教學效果且穩步提高。
2、認真落實“三精心”教學。做到精心備好每節課,精心上好每節課,精心輔導好每個學生。反覆研究大學聯考考綱,把握每個知識點的廣度、難度和深度,使基礎教學落到實處。
3、採取靈活生動的教學方式,努力調動學生的學習積極性。根據大學聯考需要和生物學教學特點,課堂教學多聯絡現代科技成果、生產生活實際,這樣既能調動學生學習生物的積極性,又能培養學生髮現問題、分析問題和解決問題的能力,學以致用,有利於學生素質的全面發展。
4、做好章節過關和段考、會考、期考考試工作。精選章節過關練習題,在注重基礎的前提下,加強學生語言表達能力、實驗設計能力和知識遷移能力的訓練,以適應大學聯考的需要。
5、抓好奧賽培訓工作,力爭今年的奧賽成績有所突破。
四、具體措施
1、領會兩綱(大綱和考綱),深鑽教材,精心備好每節課。
2、認真組織課堂教學,精心上好每節課。課堂教學採取靈活生動的教學方式,努力調動學生學習積極性,做到精講多練;突出難點,突破重點,澄清疑點;結合教學內容,做好反饋練習,使學生一步一個腳印學紮實。
3、認真做好對學生的學習方法的指導,激發他們學習生物課的興趣,全面提高教學質量。
4、自編課堂練習和章節過關檢測卷,做到有的放矢。具體由方曙光老師負責。
5、積極開展、參加教研活動。積極開展相互聽課活動,以老帶新,共同提高。研究課堂教學,努力提高教學質量。
6、積極抓好奧賽培訓工作。制訂切實可行的培訓計劃,按年級安排,在規定時間內搞好培訓教學。具體由任向陽老師負責。 五、教學安排
周 次 | 時 間 | 教 學 內 容 |
一 | 2.18~24 | §1—1:人體的穩態及練習 |
二 | 25~3.2 | §1—2:免疫及練習 |
三 | 3~9 | §2—1:光合作用及練習 |
四 | 10~16 | §2—2:生物固氮及練習 |
五 | 17~23 | §3—1、2:細胞質遺傳、基因結構及練習 |
六 | 24~30 | §3—3:基因工程簡介及練習 |
七 | 31~4.6 | §4:細胞與細胞工程及練習 |
八 | 7~13 | §4:細胞與細胞工程及練習 |
九 | 14~20 | 實驗複習及會考實驗考查 |
十 | 21~27 | §5—1、2(1):微生物的類群、營養及練習 |
十一 | 28~5.4 | §5—2(2):微生物的代謝和生長;五一放假 |
十二 | 5~11 | §5—3:發酵工程簡介及練習 |
十三 | 12~18 | 複習迎會考(1) |
十四 | 19~25 | 複習迎會考(2) |
十五 | 26~6.1 | 複習迎會考(3) |
十六 | 2~8 | 大學聯考放假 |
十七 | 9~15 | 複習迎會考(4) |
十八 | 16~22 | 會考放假、複習迎會考(5) |
十九 | 23~29 | 會考 |
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