帶小組工作計劃書7篇

工作計劃是對未來工作的一種規劃材料，我們大家在工作計劃的時候，必須認真分析自己以往的工作任務，下面是本站小編為您分享的帶小組工作計劃書7篇，感謝您的參閱。

帶小組工作計劃書篇1

201x年我村黨建工作的總體思路是認真貫徹落黨的十九大精神,以黨的執政能力建設和先進性建設為主線,突出抓好基層組織建設和黨員幹部隊伍建設.

一圍繞增強黨組織的凝聚力戰鬥力,切實加強農村基層組織建設

1、深化聯創.圍繞五個好目標要求,鞏固黨建示範點的建立成果.服務新農村建設.

2、優化組織設定.探索適應新農村建設和農村經濟發展的黨組織設定方式,把黨支部或黨小組建在合作社上,建在經濟組織中,建在產業鏈上,形成與經濟社會發展更加適應的基層組織框架.逐步推廣支部+村委會+協會工作模式,創新基層黨組織領導和服務農業產業化的方式方法.

3、鞏固陣地建設.紮實抓好村級活動場所建設,加強村級活動場所管理和使用,發揮好作用.

4、加強村幹部隊伍建設.引導村幹部謀事創業,服務新農村建設.201x年爭取村做好從致富能人中培養選拔治村能人的工作,加強村級後備幹部隊伍培養,爭取村後備幹部達到2-3人,建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村基層幹部隊伍.

二圍繞保持和發展黨的先進性,切實加強黨員隊伍建設.

1、努力探索黨員幹部教育管理新途徑.堅持以執政能力和先進性建設為主線,繼續鞏固和發展先進性教育活動成果,進一步健全黨員經常受教育、永葆先進性的長效機制.積極探索對農村無職黨員、流動黨員分類教育管理辦法,增強教育管理的針對性、實效性.建立健全農村黨支部工作臺帳制度,推進農村黨支部工作制度化、規範化.實施農村黨員先進性考核,充分發揮黨員在新農村建設中的先鋒模範作用.在流動黨員中開展一人一臺帳、一月一聯絡、一月一彙報、一年一評議活動,制定黨內激勵、關懷、幫扶的相關制度和規定,以老黨員和生活困難黨員為重點,廣泛開展黨內關懷活動.抓好生活會指導、評議黨員、處置不合格黨員等工作,探索黨員黨性定期分析制度.加強黨費收繳、管理、使用和檢查.

2、抓好黨員的培養髮展工作.按照堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的方針,加強對發展黨員的巨集觀指導,全面執行發展黨員五制和實行雙向培養.加大在優秀青年農民中發展黨員力度,培養有一定致富帶富本領的青年黨員.

三圍繞構建黨建工作新格局,建立健全黨建工作機制.

1、加強和改進黨內製度建設.在基層黨組織中全面實行黨務公開,規範基層黨務公開的內容、形式和程式,為黨員參與黨內事務創造條件,切實保障黨員權利.

2、嚴格落實黨建工作責任制.開展好正職、好副手評選活動,增強黨支部書記管黨責任意識,注重考核黨建工作實效和幹部群眾對黨建工作的公認度和滿意度,把黨的建設各個方面和各個環節有機貫通起來,全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設.

帶小組工作計劃書篇2

一、指導思想:

堅持貫徹“三個代表”重要思想、始終以“十九大精神”為指導方向，嚴格按照上級黨委、政府的指示，認真完成上級部門規定的各項任務，不斷加強我村黨組織的自身建設，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨的先鋒模範作用，動員和團結廣大黨員、幹部進一步解放思想、開拓進取，為全村經濟發展做出貢獻。

二、工作目標:

(一)建設一支能總攬全域性，堅持黨的群眾路線和政策方針、政治素質高、廉潔奉公、服務意識強、深受群眾擁護的“一流領導班子”。

(二)培養一支德才兼備，忠誠黨建立和諧社會事業的高素質黨員隊伍。

(三)制定一套有利於黨組織在黨員、幹部中開展“三個文明”、“凝聚力工程”、“雙帶致富”活動中能程度發揮積極作用的工作制度。

三、具體工作:

(一)繼續掀起學習“三個代表”重要思想、“十九大精神”的新*，樹立正確的學習觀。

1、201x年，我支部將繼續在黨員和領導幹部中深入學習“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十九大精神和區、鎮黨委和政府有關會議會精神，大興學習之風，用理論武裝頭腦，指導實踐，推動本職工作;

2、堅持領導班子學習制度，用先進的教育思想和教育觀念影響人。領導班子要樹立終身學習的思想，學習政治理論，政策法規，把好工作的方向性;學習現代管理理論，當代教育理論，抓好工作的指導性;為此黨支部將定期組織黨員、幹部學習遠端教育節目，安排好學習內容，制定好學習計劃，做到會議學習有記錄，黨員幹部有筆記，並且嚴格要求黨員幹部按時學習，切實提高遠端教育節目學習的實效性。做到真抓、真學、真有成效，使黨員、幹部素質再上新水平。

(二)創設新載體，切實加強黨支部的自身建設和黨員隊伍的建設。

1、強化制度建設，建立健全各種規章制度，不斷提高黨組織規範化建設水平。201x年將進一步完善和修改以下制度。如:遠端教育學習制度、理論學習制度、民主生活會制度、重大決策黨政班子例會制度，並在工作中嚴格遵照制度執行。

2、以提高素質，增強黨性為目標，加強和改進對黨員的教育和管理工作。

(1)建立老黨員檔案，經常瞭解他們的生活情況和思想動態，幫助他們解決生活中的實際困難，並且針對他們的實際情況安排一定的社會性工作，真正使這部分老黨員成為加強黨建工作的一分子。

(2)對在職黨員，要不斷創新工作方法，開展形式多樣，具有特色的黨內競賽活動，增強黨組織的生機與活力，結合黨的“七一”生日開展“重溫黨誓詞”。通過活動的提高黨員的政治素養，增強黨員的事業心和責任感，真正使在職黨員在“雙帶致富”工程中做到“一名黨員就是一面旗幟”，“一個黨支部帶動一方群眾群眾致富”。

(三)進一步加強黨風廉政建設

認真貫徹上級紀委精神，嚴格領導幹部廉潔自律，加強村領導班子素質工程建設工作，建立一支能戰鬥、能吃苦、能奉獻的黨員幹部隊伍。

(四)加強黨對群團組織的領導

重視和加強黨對遠端教育、共青團、治保組、民兵連、婦代會等組織的領導，使其堅持正確的政治方向，成為基層組織建設的重要力量，切實從維護村民利益出發。

(五)加強普法、綜合治理工作

1、堅持依法治村，以德治村的方案，加強領導，落實普法任務，加強對青少年的法制教育，增強法制觀念，大力推進依法治村，使黨員、幹部、村民懂法、守法和用法的意識。

2、加大綜合治理力度，重視我村周邊治安工作，強化措施，加強管理，增強法制觀念，使村民提高防範意識和能力，增強村民人生安全、財、物安全感。

(六)認真做好關心下一代工作

進一步做好關心下一代工作，結合理想信念教育年，抓好青少年的理想信念教育工作，努力形成家庭與學校的教育合力。

201x年，我支部將以“凡事不做則已，要做就要有新意，決不能為追求形式而華而不實”的原則，真正體現執政為民，以良好的形象真正取信於民，做人民滿意的公僕，為“小橋村和諧村寨”的建立而不懈努力。

帶小組工作計劃書篇3

小組名稱：戒除手機癮（大家可以另外想個好聽點的名字） 活動地點：北八活動室 參與人員：小組10名成員 背景

越來越高檔的智慧手機，讓人的碎片時間被手機完全填充，甚至整段的大好時光也被手機劃成了碎片。我們真的需要時時刷微博嗎？真的需要上廁所的時候看空間嗎？在聚會的時候，和人聊天的時候，無時無刻都拿著手機嗎？而當我們用手機度過了上課時光，度過了原本的閱讀時光、度過了本該運動的時光，我們會回頭想想，到底是我操控了手機，還是手機操控了我們？

理論架構

1、馬斯洛的需要層次理論

馬斯洛的需要層次理論把人類的需要分為:生理需要，安全需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要以及自我實現的需要. 2、班杜拉的社會學習理論 社會學習理論強調人的行為，思想，情感反應方式和行為不僅受直接經驗的影響同時也受間接經驗的影響，觀察和模仿是學習的主要過程，在學習過程中認知是很重要的，人在學習的而過程中具有自我調節的過程。 3、庫利的鏡中自我理論 庫利認為，他人猶如一面鏡子，我們對他人眼中自己形象的想象對他人關於這一形象評價的想象以及某種自我感覺構成了自我認識。 4、波恩的交流分析理論

交流分析理論是檢查在互動的過程中雙方的行為對對方有無刺激作用利用該理論的目的是瞭解小組成員做小組時哪些成員比較主動，哪些比較被動，引導一些比較進入狀態的成員影響一些狀態不佳的成員來提升小組的動力和小組的凝聚力，並進一步達到小組目的。

總體目標

悅納自己，面對現實，擺脫苦惱，重新生活 具體目標

1、接納現在的自己，面對身邊的生活，重新定位自己 2、擺脫以前的煩惱，找到重新生活的動力 服務物件

身份特徵：對手機有依賴的大學生 自身特點：空虛無聊、手機成癮 小組特徵

1、性質：治療小組 2、節數：4節

3、日期：20xx年12月11日 4、時間：17:40-18:50 5、地點：北八活動室

招募方式

由小組內部有手機癮的同學組成

第一節活動

一、自我介紹 時間：3分鐘

內容：小組成員進行簡短的自我介紹，包括姓名、希望大家喊他什麼。

二、大混戰

目的：打破僵局，活躍氣氛 時間：10分鐘

材料：報紙或廢紙（捲成球狀） 內容：

1. 全組一分為二，先劃分自己的領土，兩組之間要劃出一個禁區。

2. 當帶領者發號施令後，便要開始做戰，在規定的時間內（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。

3. 最後以領土範圍內留下最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。

三、制定小組規則，分享感受 時間：7分鐘。

內容：1、大家共同制定小組規則，（比如把手機放桌上不能玩；小組成員要互相尊重，不能進行人身攻擊；小組其他成員講話時要認真傾聽；及時表達自己內心的想法）

2、每個組員向大家表述自己參加這個小組的感受，以及希望能有什麼樣的活動，達到什麼樣的目的。

第二節活動 時間：15分鐘

內容：1、領導者帶領小組成員進行客觀手機依賴程度測試，讓大家意識到自己

的問題。（小組成員可以在此過程中回想自己手機依賴的表現以及對自己帶來的危害）同時，領導者收回測試，進行初步評估。

2、讓大家分享自己手機依賴表現，可談談特別感受，以及對自己造成的危害（因為依賴手機而失去了什麼）。（其他成員可適時表現同感，不用一次發言，自由發言便好）

第三節活動

一、我能做什麼

時間：10—15分鐘

內容：1、領導者讓大家寫出自己覺得針對擺脫手機成癮，自己可以做些什麼，即制定擺脫手機成癮的措施，並交給領導者。

2、由領導者一次抽出並念出來，尋求大家共同意見，整理出共同措施。

二、喊出我的聲音（此節活動主要是提升信心）

時間：5分鐘

內容：由領導者帶領大家喊出宣言。（內容可以是，，我相信我可以控制自己的時間，我相信我可以遠離手機依賴，我相信我可以更好等等）

第四節活動 時間：10分鐘

內容：1、小組成員對小組優缺點進行陳述，並談談自己對手機成癮新的看法。 2、領導者評估總結小組活動

評估方法

1、 小組前的預測和每節活動效果的對比，志願者資訊的反饋，進行總結

2、 每節活動的引導者在活動結束時進行總結

3、 活動之後，透過與組員的傾談來了解他們對小組的感受及意見

附錄：手機成癮測試表

帶小組工作計劃書篇4

隨著__x公司規模的不斷壯大，在全國各地以__x公司(或__先生、或其委託人)名義，註冊的獨資公司(企業)或合資公司(企業)不斷增多，統一協調、統一管理已成為當務之急。先生具有預見性地組建了__x公司企管領導小組(以下簡稱企管小組)，並探索性地運作__x公司整體管理工作，取得了一定成效。～年以來，隨著幾家__x公司合資企業的組建，進一步明確企管小組的工作性質和職能，使之更有效地開展工作顯得更加重要，這也是__x集團整體管理水平上一個新臺階的重要步驟。

一、制定本大綱的宗旨

1.明確企管小組的機構性質和職責範圍，便於企管小組開展工作，及與各公司(企業)工作協調;

2.使企管小組有計劃地開展工作，推動__x集團快速穩定地向前發展;

3.進一步明確__x(集團)管理工作重點，使各所屬公司的管理工作與之協調同步。

二、重申企管小組的性質、組織原則與職能

(一)企管小組的性質

企管小組是__x集團的決策機構，並受__先生委託處理日常工作，同時負責對集團內各公司工作的協調、督促、檢查、考核等。

(二)企管小組的組織結構

1.人員組成：

組長：__先生

成員：略

2.組織原則：

__x集團內各公司(包括合資公司)的重大事務由企管小組成員集體決策，協商論證做出科學決策。__先生有最終決定權。

3.企管小組下設兩個辦公室：

南方辦公室工作由__x負責;

北方辦公室工作由__x負責。

(三)企管小組工作職責

1.決定__x集團組織機構設定與調整;

2.__x集團內高層管理人員的任免、調動與考核;

3.制定__x集團年度經營計劃和中長期發展規劃;

4.制定__x集團產品發展方向、技術發展方向的策略;

5.對投資專案、重大經營活動進行評估與決策;

a.生產性固定資產投入__萬元以上專案的審批;

b.非生產性固定資產投入__萬元以上專案的審批;

c.組織重大采購和銷售合同的評審。

6.審定__x集團統一的財務、物資管理制度;

7.審定__x集團統一的人才激勵政策和人事管理制度;

8.組織對各公司進行階段性財務狀況檢查，定期審計;

9.對各公司融資、貸款專案進行評審與決策;

10.決定重要部門的管理模式，針對有問題部門進行指導、調整或整改;

11.監督檢查各公司、部門的經營狀況，調查落實重大投訴意見，做出處理決定並監督落實;

12.組織臨時性活動。

三、企管小組辦公室職責及工作要求

(一)辦公室職責

1.作為企管小組的常設機構，負責處理企管小組職責中的日常事務，當好__x先生以及領導小組各位成員的參謀，協助搞好各公司之間的綜合協調;

2.負責組織編制__x公司總體年度經營計劃，並對計劃的執行情況進行督促和檢查;

3.組織建立健全各項總體的管理規章制度，負責督促和檢查各項工作的落實情況，促進__x(集團)各項管理工作的規範化;

4.負責組織對__x公司高層管理人員的業績考核，並監督各公司對中層管理人員的考核。對各公司經營狀況、財務狀況等日常工作進行檢查評價，向企管小組反映考核結果，提出處理意見;

5.負責企管小組來往電文的處理和檔案資料的檔案管理工作，負責對會議、檔案決定的事項進行催辦和落實。

6.負責企業文化的建設、《__x通訊》的編制發行、網站的更新維護;

7.完成企管小組交辦的臨時性工作。

(二)工作要求

1.鑑於以上職責，企管小組辦公室將以組織會議、檔案會籤、檔案傳遞(緊急事務可電話溝通，事後補辦手續)、情況通報等方式開展工作，因此要求各企業必須指定一名，職務相當、能力較強且工作性質較穩定的工作人員為聯絡員;

2.聯絡員應對往來檔案分類妥為保管，要留底備查，不得遺失;

3.各公司負責人是往來檔案的簽署人(特殊情況可授權他人，但要說明原因);

凡標有密級的檔案，知曉權應限定在規定的範圍內，以免洩密。

四、～年重點工作

(一)研究並擬定__x公司中、長期發展規劃

這項工作分以下三個步驟進行：

1.收集資料與資訊。尤其是相關行業、類似企業在其發展壯大過程中的得失成敗、經驗教訓方面的資料，和國家、行業有關政策資訊，市場動態資訊。將這些內容進行編輯整理，形成專題材料，供有關高層人員學習。這項工作六月底之前完成;

2.編制幾種規劃範本並徵求有關人員意見。這項工作八月底前完成;

在徵求意見的基礎上拿出正式《__x公司中長期發展規劃討論稿》供下個年會討論。這項工作九到十二月完成。

(二)公司組織機構建設

1.～年應首先確定__x公司的統一稱謂。因為__x公司發展到目前狀態，各分公司、企業分屬行業不同、經營

業務不同，稱謂混亂。在沒有註冊、成立集團公司以前，應暫時設定__x公司的內部稱謂，明確總部各職能部門、機構稱謂，進而明確各分公司、企業下屬各部門稱謂，作到自上而下機構名稱對應統一，便於對口部門間的協調和溝通。

2.現在各分公司由於企業名稱各異，導致歸屬、級別不清。__x公司目前內部公司、工廠、服務部、分公司、小組等稱謂極為隨意、混亂，應儘快明晰、統一，便於分層、垂直管理。

3.各公司主要負責人，中、高層管理人員稱謂五花八門，總經理、經理、副總經理、副經理、總監、部長、主任、負責人等職務、級別無法對照，對進一步制定考核辦法，獎懲條例造成障礙，因此儘快制定內部分級體系，確定相關人員職級稱謂。

(三)落實__年__x集團總體經營計劃

制定了__x公司～年總體經營發展目標，企管小組按以下步驟予以落實：

1.出臺__x公司～年總體計劃與目標分解方案，同時徵求各單位意見。(屆時下發《關於__x公司～年總體計劃與目標分解方案徵求意見的通知》，對反饋意見的徵集方法與期限做出解釋)

2.三月底之前，__x公司～年總體計劃與目標分解方案定稿並下發各公司，要求各公司及有關部門嚴格執行。(屆時將下發《關於嚴格執行__x公司～年計劃的通知》和《企管小組對～年計劃執行情況的檢查管理辦法》)。

3.企管小組將跟蹤計劃的落實情況，按照《企管小組對～年計劃執行情況的檢查管理辦法》對生產、銷售、利潤、質量、成本、安全、技術開發等具體指標，每月進行一次檢查、評定。每季度進行一次通報，公佈檢查結果。

4.六月底之前，制定出與計劃完成情況掛鉤的年終考核辦法。平時計劃執行情況和全年計劃完成情況將作為對企業和企業管理者評價的重要依據，與年終分配、獎懲掛鉤

(四)資金統籌和審計工作

1.企管小組將加強__x公司資金統籌協調工作。對全公司所有重大專案投資、融資方案進行認真策劃、論證，得出科學決策方案。對全公司內資金流動進行統籌，合理安排、調動，支援分公司解決資金週轉的困難，減少融資成本，提高生產效率。

2.企管小組將組織財務人員對所有分公司分年中、年底兩次進行經營成果和資金運用的審計工作，通過嚴格的審計，可以減少全公司的跑冒滴漏，有助於降低成本，規範運作，提高營利水平。

(五)對__x(集團)高層管理人員進行績效考核

1.四月底以前，制定出__x(集團)高層管理人員認定辦法，並按此辦法對__x(集團)內高層管理人員進行重新認定。

2.六月份以前，出臺《__x公司高層管理人員績效考核試行辦法》。被考核者所在崗位本期計劃完成情況將作為考核的一項重要內容;

3.七月份，組織對__x(集團)高層管理人員進行一次考核。這次考核將作為一次嘗試。在此基礎上，企管小組將總結經驗，對考核辦法作進一步改進，年底前拿出一套較為完善的考核辦法。

4.第一次考核結束後，將開始制定考核結果與績效掛鉤的試行辦法並進行模擬評定工作。通過模擬評定，摸索出一套績效考核結果與個人收入、福利掛鉤的管理辦法。

5.各分公司(企業)參照以上辦法，對本公司內中、高階管理人員進行考核，並上報企管小組考核結果。

(六)開展質量成本年的活動

～年是__x公司質量成本年。這是__先生在首次__x公司計劃會上提出的。企管小組將發動、組織、協調、落實各分公司有效開展質量成本年工作。

1.通過廣泛宣傳、動員、發動全公司員工積極加入到質量成本年工作中來，企管小組辦公室將設專人負責該項活動，督促各分公司針對自身特點，通過提高產品質量、工作質量、服務質量來降低生產、經營、服務成本。

2.通過考核，制定獎懲制度來表彰先進，鞭策後進，各分公司要分階段做好總結工作，結合自身特點制定獎懲辦法，通過考核、評比、表彰有貢獻者，推廣先進經驗。懲罰質量責任人和浪費現象。各分公司定期將該項活動的結果上報企管領導小組。

3.企管領導小組將設定“__質量獎”對先進集體和個人進行表彰，並將這一活動深入、持久的開展下去，在全公司範圍內形成質量不斷提高，成本不斷降低的良好局面。

五、基礎管理工作

企管小組今年將完成以下幾項基礎管理工作：

(一)制定完善高層管理人員的聘用、考核、激勵與約束管理辦法

1.制定《__x公司合資、獨資機構經理人聘用合同範本》，四月份完成。

2.制定《__x公司高層管理人員績效考核辦法》，六月底以前拿出試行辦法，待七月份第一次考核後，在總結經驗的基礎上修改，爭取九月份定稿。

3.制定《__x公司高層管理人員年終獎勵考核辦法》。九月份以前拿出討論稿;4.制定《__x公司高階管理人員長期激勵辦法》。十月拿出討論稿。

(二)制定完善關鍵崗位、重要崗位人員的各項規章制度

1.制定__x公司管理人員的工作規範，包括：

●《__x公司管理人員職業道德要求》

●《__x公司管理人員職業紀律要求》

●《__x公司管理人員業務素質要求》

以上工作八月份以前完成。

2.其它關鍵重要崗位管理制度下半年陸續出臺。

(三)為穩定__x公司員工隊伍，企管小組將研究制定企業員工的管理辦法

1.完善__x集團統一的企業員工招聘、錄用管理辦法

，制定：

●《__x企業員工聘用管理規定》

●《__x企業員工合同管理規定》

●《__x企業員工檔案管理規定》

計劃七月份出臺討論稿。

2.研究制定__x公司統一的企業員工薪資結構框架及長期激勵辦法，建立統一的薪酬福利管理結構和規範，各分公司(企業)結合自身狀況和地區、行業差異制定相應的薪資等級水平，八月份出臺以下徵求意見稿：

●《__x公司員工薪資管理規定》

●《__x公司員工獎金、福利金管理規定》

●《企業員工勞動紀律與獎懲條例》( 勵志天下 )

●其它待遇方面的規定，如員工培訓計劃等。

(四)組織推動__x公司企業文化的建設和宣傳工作

1.完善統一規範的__xci系統，五月底以前，下發以下規定：

●《__x公司企業員工行為規範細則》

●《__x公司標識、標準色使用規定》

●其它有關規定

2.推動各項學習、教育、培訓活動的開展

a.在__x集團高層管理人員範圍內組織財務知識的學習。具體教材，由企管小組辦公室負責推薦、購買、郵寄。六月份以前，第一批材料組織完成;

b.二季度起，組織各單位開展企業文化專題培訓。由企管小組辦公室負責確定主題，選定學習材料，制定活動要求，並檢查各單位進度。具體辦法另行通知;

c.年底，進行一次各公司開展學習、培訓情況調查評比，對活動開展較好的公司或部門通報表揚和獎勵。

3.創辦並利用媒體開展企業文化宣傳工作

a.創辦一份企業內刊(暫定名為《__x通訊》)，做文字方面的宣傳。創刊號爭取在七月份前出版。以後正常情況每季發行一刊，逐步做到每月發行一刊;

b.組織做好tsb網站的更新、維護工作，通過網際網路以圖片、聲像形式宣傳企業文化。

(五)制定和完善各項審批管理制度及執行程式和辦法

四月份開始制定下發下列檔案：

●《__x公司中、高層管理人員任免申報審批辦法》

●《__x公司重大投資專案、新產品開發專案申報審批辦法》

●《__x公司重大融資、貸款專案申報審批辦法》

●《__x公司重大采購、銷售合同評審辦法》

●其他一些管理檔案

以上辦法均附有相關表格。

本大綱的內容是今年__x公司企管小組的工作重點，也是整個__x集團的工作重點。該大綱發至各公司負責人，各公司負責人要按大綱精神開展各自工作，並與企管小組密切協調，顧全大局，為__x公司在各領域取得更優異的成績而努力。

帶小組工作計劃書篇5

參與人員：__30820308李a(小組長，初期，後期)

__30820306黃b(結束) __30820309李c(中期) __30820310樑d __30820311樑e(前期)__30820316劉f x__0820322吳g(中期) x__1060225唐f

在確立 “成長新動力”這個小組之前，我們首先針對我校大二學生做了一系列的調查和了解，再通過釐定需要來構建理論構架，最終確定目標。

一、理念----釐定需要(小組成立的目的)

1. 規範需要(專家需要)：網路日益發達，很多大二學生因為退出了學校社聯社團組織，空

閒時間增加，因而在網路上尋求精神的支援。然而，網路卻給他們帶來了一系列危害：①身心健康受損;②無心上學，學習成績下降;③道德意識弱化，嚴重者會走向犯罪道路;④人際關係的正常發展受影響;⑤人生觀、價值觀扭曲。

2. 比較需要：很多大二學生沉迷網路的一個重要原因是感到孤獨寂寞，同時可能受到戀愛

問題的困擾，因此選擇網路來逃避現實。

3. 表達需要：①很多大二學生有感情問題，會感到孤獨寂寞，選擇通過網路來尋求精神支

持;②來自家人和老師的壓力讓大二學生感到無所適從，從而沉迷網路發洩和麻痺自己;感覺需要：大二學生對自己未來沒有較好的目標和定位，對大學生活感到迷茫無助;此外，由於缺乏正確的引導，同輩群體之間的相處交流有時會有相互誤導的作用。

二、理論基??

1. 弗洛伊德的人格發展理論

這個小組的物件是華農大二沉迷於網路的學生。由於這些大二學生正處在佛羅伊德所說的從青少年發展成為成人的一個重要轉折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會要求和社會衝突時，要經歷各種選擇的混亂狀態，往往會感到困擾和混亂，這是青少年期個體都不可避免的一個轉折點，這個時期，要幫助青少年重新審視及發現自身價值，增強他們對生活的信心及處理各種混亂狀態的能力。

2. 埃裡克森的心理社會發展理論

青少年期的主要任務是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃裡克森把同一性危機理論用於解釋青少年對社會的不滿等社會問題上，即青少年自我同一性確認失敗的話，容易出現逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認同難以達成，長時期的角色混亂就會使青少年較難應付社會的挑戰。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會和職業的自我認同;

當他們有問題時傾向與同伴商議，而不是向家長請教。於是我們通過設立這一小組，加強同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評價，重新樹立自我認知。3.班杜拉的社會學習理論

在小組的溝通技巧訓練中，會較多運用到班杜拉的社會學習理論：在小組過程中，每個成員都是一個資源庫，小組提供了一個豐富的行為總彙。組內成員可以結合自己的風格，從如此豐富的表現和互動中尋找榜樣，進行觀察、模仿和學習，增加個人適應性行為，減少對網路的依賴，學習到與人交際技巧。

4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強理論

正面增強--即特定行為後，滿足此人的需求。例如:做了一件事情後，即給獲學校頒發嘉許狀。

在小組內，工作員會較多使用正面增強和角色扮演的方法。正面增強方面，如組員能適當使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當眾給予愛的鼓勵。此外，會通過建立供組員觀察的模型，讓組員學習表達情緒的方法，從而起到模仿作用。

三.目標：

通過小組工作的方法，改變當前部分沉迷網路的華農大二學生對網路的態度，增強其辨別網路虛擬和現實界限的能力，對自身價值進行合理定位，明確自己的責任，重回正常的大學校園生活，並提高其在現實中與人溝通的能力。明確的目的：

①在一個學期的時間內，讓小組裡的成員們深刻認識網路的利弊。引導他們學會思考現實與網路的區別，在活動的分享中，加強對沉迷網路利弊的認知，不再沉迷於網路，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對學習的熱情。

②讓小組成員走出網路的小圈子，更多地關注自身的優勢和能力，發掘他人長處，找到自己的合適定位，在相互學習和模仿中，找回自己在現實生活中的自信心和關注點，從成員間的認同中，並通過同輩群體的贊同認可找到改變自己認知與行為的巨大推動力量。

四.小組成員：

物件：沉迷網路，在學習和日常生活上出現偏差行為的華農應屆大二學生

資格：華農大內沉迷於網路的大二學生(問題具有同質性)，小組成員面臨的問題和需求基本相似，社工認為為有必要進行小組治療的物件。

五.小組的特徵： 1.性質：治療小組 2.節數：5節

3.日期：20__年10月15日至12月10日 4.時間：根據組員的空閒時間安排

5.地點：小組工作活動室(地點可能因活動性質而有所更改) 6.人數：8名華農大二學生

六.招募計劃：

1.招募時間：20__年9月15日至10月5日 2.招募方法：

①在華農大宿舍區內張貼海報;

②到學院跟老師瞭解情況，並致電合適物件;

③在華農大宿舍區內擺攤位供學生諮詢，特別是大二學生; ④利用網路宣傳途徑(q群、微博、部落格)

⑤到校內心理諮詢組織(如晴天工作室)等了解情況，尋找合適物件 3.招收方法：在社群社會工作辦公室交收活動報名表

七.各個階段活動

小組初期階段(第一節)

社工：李a

組員：黃b、李c、樑d、樑e、劉f、吳g、唐f 時間：20__年10月15日星期五15:00-16:30 活動安排：

通過初級階段組員的相處，各位組員之間加深了對彼此的認識，為接下來的小組活動順利開展奠定了良好的基礎。

社工：樑e

組員：黃b、李c、樑d、李a、劉f、吳g、唐f 時間：20__年10月17日星期日15:00-16:00 活動安排：

通過參加此次活動，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關係。此外，組員也能逐漸認識到之前自己沉迷網路的種.種弊端，並且形成了一種決心，要真正擺脫網癮，重回精彩的現實世界。

通過前幾次的活動，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足，增強了對自身的認識與瞭解，加深了對沉迷網路危害的認識，在積極的反思中尋求正確的生活態度。

小組結束階段

社工：黃b

組員：李a，李c，樑d，樑e，劉f，吳g，唐f 時間安排：20__年11月19日星期五15:00-16:55 活動安排：

組員的目標在很大程度上得以實現，組員以自勉與相互勉勵的形式告別小組，開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對新生活的決心。

八.所需資源：

1.人手：社工2名、義工2名(將邀請中心內的義工小組其中兩名組員擔任。其中一名協助

工作員作小組並負責雜務;另一名則負責在小組進行時，看管參與活動的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項工作) 2.物資與經費預算

帶小組工作計劃書篇6

一、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，提高學生的欣賞水平及創造能力，豐富學生的課餘文化生活，為愛好美術的同學創造一個良好的學習環境，培養學生的觀察能力和個性。以“培養興趣、發展特長”的思想，做到普及與提高相結合，努力讓每一個參加活動的學生都能享受到藝術的快樂。

二、活動時間：

每週四下午課外活動時間。

三、活動要求：

1、參加學員堅持自願報名原則，由學校領導、級部指導，班主任發動、美術教師確定學員人選。

2、每四下午課外活動時間小組成員必須準時到達美術教室學習。

3、美術小組成員應遵守紀律，愛護公物，主動認真學習，不準做與美術學習無關的事。

4、不準無故遲到曠課，有事不來需同時向班主任和輔導帶課老師寫請假條請假。

5、每次老師領學的繪畫習作，學員應按時完成。

6、愛護教室內的設施和物品，並保持室內清潔，做好衛生值日。

7、每週的興趣活動若和學校臨時安排的活動衝突聽候學校和級部通知做出相應安排。

四、活動內容：

1、使學生學習一些簡單的美術常識知識(素描基本知識繪畫技法、素描種類、常用工具、基本的使用方法)。

2、學習內容為素描、色彩。素描由易到難練習石膏幾何形體;色彩進行臨摹練習。

3、收集閱覽各類素描作品，給學生自己創作作品的時間和空間。

4、引領學員感悟色彩的特性，進行調色基本功訓練，欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

五、小組成員：

八年級年級參加興趣小組的全體學員。

六、教學辦法：

1、輔導代課老師和班主任共同對各班參加興趣小組的學員進行學習習慣意識的培養。

2、小組學員進行合作探究學習，教師示範和學生臨摹相結合，利用好美術畫集和美術用書。

3、多看美術專業類圖書，學習我國的傳統藝術文化，學習基本專業知識。

4、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教因地制宜，以求達到最佳教學效果。

5、充分運用現代化教學手段，開闊學生視野。

七、本計劃活動：

安排時間若和學校活動安排時間衝突以學校安排為主。美術興趣培養是對學生進行美術教育的重要途徑，它對於陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。作為學校的美術教師，我將做出最大的努力，力爭更上一層樓!

帶小組工作計劃書篇7

班組文化建設活動是基層組織建設的一項重要工作，是基層班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環境的有效方式。在建立“和諧班組”活動中，這些不同地域、不同年齡、不同資質、不同生活習慣的員工群體在同一個工作部門，一個一線班組這樣一個共同的工作環境中，班組的磨合作用更顯重要。通過這項建設活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創新、比貢獻的良好工作氛圍，鍛鍊和培養一些優秀的班組隊伍，帶動其他職工隊伍整體素質的提高，促進整體更新的發展。

在__年裡我們會更進一步的深入推進班組建設，充分發揮這一活動對全面提升員工綜合素質、促進企業不斷創新、加快發展的重要作用，以點帶面，實現職工的全面發展，創造工作新局面。特制定工作計劃

一月：

整理班組基本情況，做好班組建設的相關準備工作。

二月：

設立班組文化建設的組織機構，開通班組部落格，制定班組部落格管理辦法。

三月：

正式啟動班組文化建設活動。

四月：

1、整理班組建設的相關資料。

2、開展關於班組文化建設活動的宣傳工作，發放班組文化建設的宣傳資料。

3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。

4、文化牆。

5、擬訂班組文化建設各項制度。

五月：

1、組織開展班組技術知識交流活動，分享工作經驗，其心協力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、文化牆。

4、qc活動正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上牆。

6、技術比武活動。

六月：

1、開展班組勞動競賽，蒐集班組成員對於班組文化建設的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節，給國小生分發用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。

3、文化牆。

4、qc活動討論會。

5、每月“我眼中的明星”評比上牆。

七月：

1、做好上半年班組文化建設的工作總結。

2、整理各小分組的工作(活動)資料，存檔。

3、文化牆。

4、qc活動半年工作總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上牆。

八月：

1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動。

3、文化牆。

4、qc活動的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上牆。

九月：

1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。

2、文化牆。

3、qc活動總結複查。

4、每月“我眼中的明星”評比上牆。

十月：

1、開展經驗交流討論會(四所一中心)。

2、調查班組成員的培訓需求。

3、文化牆。

4、qc活動總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上牆。

十一月：

1、崗位練兵活動。

2、文化牆。

3、qc活動討論會。

4、每月“我眼中的明星”評比上牆。

十二月：

1、做好法制宣傳月系列活動。

2、開展12.9系列主題活動。

3、收集整理班組文化建設活動的資料。

4、完成年度班組優秀積極分子的評選。

5、做好本年度班組工作總結。

6、召開班組工作總結會。

7、文化牆。

8、每月“我眼中的明星”評比上牆。