職教中心招生就業處工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》和教育部《中等職業教育改革創新行動計劃》的精神，以辦人民滿意的職業教育為宗旨，以提高教育質量為核心，以發展壯大我校辦學規模落腳點，為學生升學就業，成人成才和縣域經濟發展服務，為新學校開局作出貢獻。

二、工作目標

解放思想，強化措施，攻堅克難，狠抓落實，確保1000人招生任務（春季700人，秋季300人）。確保亞太校區畢業生100%高質量對口就業。

三、具體措施

1、加大宣傳力度，營造濃郁的招生氛。今年，我們學校招生面臨的形勢非常嚴峻，全縣國中應屆畢業生人數4000多人，生源大幅下降，又加上部分學生家長對職業教育認識不足，存在偏見，這些不利因素，對我校2015年招生工作提出了嚴峻的挑戰。我們要認清形勢，增強緊迫感，堅定信心，化不利為有利，加強招生宣傳，擴大我校的影響力，增強我校的吸引力。一是成立招生宣傳小組，負責組織開展轄區內國中學校的宣傳工作。二是創新宣傳途徑，豐富宣傳形式。充分利用京山報、“京山教育網”平臺，開設“京山職教中心宣傳報道”專欄，從免學費、享資助、多途徑上大學、陽光體面高薪就業四個方面宣傳。利用各種時機，進校、進班宣傳，發放宣傳資料。宣傳國家發展職業教育的相關政策、中職資助、學校的辦學特色、重點專業、招生計劃、教學質量、辦學效益、就業形勢和我校優秀畢業生就業創業的典型事蹟。三是進村入戶，紮實搞好宣傳。學校選派招生專班，走村進戶張貼、傳送招生簡章、宣傳資料，向家長和學生講解職業教育政策，使職業教育政策家喻戶曉、深入人心，使廣大學生和家長對我校有了全面瞭解，為招生工作營造了良好的社會氛圍。

2、改進措施，確保招生任務全面完成

①、強化責任意識，切實落實招生工作責任制。首先是健全學校三級招生工作領導機構。其次落實招生目標責任制，逐級分工，把任務分解到各招生專班；再次是建立激勵機制。將招生任務與評優表模、獎勵分配等結合起來，不斷強化招生工作的責任意識。

②、提高思想認識，做好招生前期工作。爭取讓學校的招生工作得到教育局、國中學校及社會人士的支援，有的放矢。一是爭取教育局給予政策支援。二是加強與國中學校領導、班主任和村幹部的聯絡、交流、溝通，促進感情交流。三是摸清摸準學生相關資訊，確定我們招生的重點物件，為會考後走村串戶招生做好充分準備。

③、加強校校合作、校企合作。為了適應社會發展的需要和市場就業需求，加強校校合作，與高等職業技術學校聯合辦學，開設市場熱門專業；與企業合作，以實習代替實訓，讓學生畢業及可就業。

④、深挖生源潛力，爭搶生源要抓早。為了與其它學校爭生源，採取有的放矢的做法，一是聘用國中班主任及時走訪。會考分一公佈就對前期摸清的重點物件以及班主任提供的物件及時走訪，避免盲目和走冤枉路。二是不厭其說、不厭其煩，學做螞蝗，叮你多遍，直到來校報名為止。三是利用已經來校報名的學生，特別是成績較好的學生帶動吸引薦引那些等待觀望的學生。四是利用親朋好友人熟，好說話，鼓勵他們帶頭把自己的孩子送到學校報名，並以他們為中心向周圍輻射。五是利用學校的品牌效應，打破地域，在周圍縣、市建立招生點，擴大招生網路和生源地範圍，增加生源總量。

3、提高升學就業質量，以“出口”帶動“進口”

為了提高學生的升學就業質量，學校要加大大學聯考班備考力度，加強對文化成績好的學生的技能培訓，讓過二本線人數超過30人。加強與辦學質量高的單招學校的聯絡，保證學生都能升入理想的學校，打通學生升學渠道。學校將進行市場調研，確定知名企業簽訂定向培養協議和校企合作協議，建立了穩定的就業安置點。安置學生時學校都根據崗位要求、安全管理、勞動保護、工資報酬等指標考察企業，把好“企業關”，據此研究確定好實習就業企業後，班主任再對符合實習就業條件的學生進行宣傳、組織報名、初試，就業處根據報名和初試結果組織面試考評，最後確定學生去留，把好學生“出門關”，再嚴格按照實習就業管理制度與用人單位和學生洽談，簽訂好勞動合同和就業協議，保障學生的切身利益，確保學生工薪待遇每月在3500元左右，確保亞太校區學生100%就業，對已就業的學生，學校建立畢業生跟蹤管理服務制度，直到學生滿意為止。

四、具體安排

1. 2月末---3月上旬，制定招生方案，擬定招生簡章，召開全校教職工春季招生動員大會，各校區完成校內招生宣傳。

2. 3月下旬---3月底，招生專班到各對口學校進校宣傳，亞太校區13級學生就業安置和頂崗實習安排。

3. 4月初---4月末，進行職教分流新生接待工作，完成春招任務。

4. 5月---6月，暑期招生宣傳，摸清學生資訊，為暑期招生做準備。

5. 7月---8月，全校教職員工進行暑期招生。