第二學期教導處工作計劃
教導處工作計劃
一個學期以來,在局領導的正確領導下,在全體教師的共同努力下,我們胡張國中各方面取得了一定的成績。為落實學年初校領導班子提出的一年打基礎、兩年上臺階、三年綜合排名進入全縣公立學校中游的總體目標,特制定本學期的教學工作計劃。
一、指導思想
本著“立足當前,著眼長遠,遵循規律,科學發展”的工作思路,堅持“面向全體,注重基礎,分層優化,整體推進”的工作策略,圍繞一箇中心(基礎教育課程改革),突出六項重點(師德教育、三風建設、課堂教學、校本研訓、教學評價、遠教應用),完善三項制度(集體辦公制度、說講評一體化制度、問題即課題制度),實現一個提高(教學質量)的工作重點,全力以赴保證三年總體目標的穩步推進。
二、主要工作
1、進一步完善教學常規管理,加強教學質量監控,提高教學效益。
2、狠抓“三項制度建設”,加大我校課改力度,提高教師業務能力與水平。
3、加強師資隊伍建設,積極開展各項教學評比活動,在校級評優的基礎上向上級推薦學科帶頭人,教學能手。
4、進一步推進我校教育資訊化建設程序。
三、主要措施
1、加強過程管理、狠抓常規落實。
⑴要求教師務必做到: 精心備好教案,要有詳細的教學過程、合理的教學方法。在備課上下功夫,堅決做到不備課不上課,及時撰寫教學反思;精心設計好每一個教學過程,改進教學方法,面向全體學生,上好常態課,要從基本的課堂常規入手,提高常態課的質量;精心佈置作業,提倡分層佈置,並嚴格控制學生的課外作業量;課外輔導要緊緊圍繞“提優輔差”這一目標,既要面向全體,又要因材施教,努力使每位學生有所提高;學生作業做到全批全改;階段測試內容要精選,測試卷要做到“發必收、收必批、批必講”,及時彙總分析。
⑵教導處每月對全體教師的“五本一卷”進行一次集中檢查、登記,並按質、量及教學實施情況進行評比,評比結果在適當範圍進行通報,並將評比結果存檔作為教師考核的一項內容。
⑶推行“說講評”一體化聽課制度,加強教師間的學習交流,聽課時要求做到“有聽必評”,領會其長處,指出其不足,切實提高聽課效益,通過聽課選拔出講課優秀的教師參加上級部門組織的賽講活動。要求各教師本學期聽課不少於20節。
⑷認真落實集體辦公制度。
⑸加強考試工作的管理。
2、加強科研工作,提高教師業務水平
⑴課題管理。
①根據市教育局檔案精神,組織教師做好課題的審報工作;②課題組結合各自課題制定切實可行的計劃與方案,列出本學期的實施計劃,包括學習安排,操作步驟,目標達成情況等;③加強對課題的指導,瞭解各課題組的進展情況,協調有關問題的解決。
⑵加強業務學習。
要求每位教師讀書筆記不少於1萬字。
3、以課改為重點,開展豐富彩的教研活動,打造高素質的教師隊伍
⑴建立和完善校本教研製度。
⑵進行課改教學研討。
教師面對課改,圍繞“轉變學生學習方式”開展教研活動,教師要在集體備課的基礎上,認真上好每一節教學研討課,把自己的教學方法展示出來,共同發現不足,找出改進的地方,逐步提高教學水平,提高教師課程建設能力,實施能力和研究能力,努力建設一支高素質的教師隊伍,以適應課改的需要。
4、加強資訊科技在教學在教學中的應用
⑴根據縣檔案精神,制定我校詳實的電教工作計劃。
⑵開展資訊科技培訓工作與能力考核。
⑶加快校本資源庫建設。
⑷完善校園網建設。
⑸選拔電教新秀參加上級部門組織的賽講活動。
XX國中教導處
20XX年3月1日
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