領導幹部個人政治建設自評材料範文

領導幹部個人政治建設自評材料範文

按照組織要求，現將本人政治建設有關情況報告如下：

一、主要情況

1、政治上忠誠可知。個人堅持清醒地運用正反典型來堅守信仰。一方面向先進典型學習，向先輩先進看齊，打牢“忠誠底色”。另一方面對照反面教材，深刻反思，解決好“總開關”問題。在築牢思想基礎的同時，堅持知行合一，嚴守政治紀律規矩，並自覺體現在日常言行中，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，在重大原則問題上態度鮮明，做到了政治上講忠誠、組織上講紀律、行動上講規則。

2、自覺履行管黨治黨責任。作為一名副職和支部書記，個人精心組織學習領會黨章黨規和系列重要講話;

從完善工作機制入手，建立健全各項黨建制度，同步細化分解了“一崗雙責”;

堅持個人帶頭講專題黨課，認真落實雙重組織生活制度，並及時傳導壓力，緊盯關鍵崗位和重點環節，分類分層次開展了崗位廉政教育。

3、樹立正確的政績觀。始終把立黨為公、執政為民這一要求落實到人防工作的各項決策和具體措施中去，堅持正確的政績觀，力求把上級指示精神同人防工作實際相結合，工作中自覺反對形式主義，始終注重抓指導、抓落實、抓推進、抓成效，一以貫之地做老實人、說老實話、幹老實事。

4、勇於擔當負責。日常工作期間，個人始終把依法依規推進人防工作作為履行職責的重要準繩，嚴格遵守崗位職責，堅持“法定職責必須為、法不授權不可為”，責隨職走、心隨責走，以高度的責任感忠於黨和人民的人防事業，積極主動，腳踏實地，思想上時刻繃緊弦，行動上時刻對準標，沒有辜負組織信任和人民信賴。

5、堅持嚴格自律。個人堅持以“吃苦在前、享樂在後”和“對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責”的態度對待自身工作，時刻用合格黨員的標準對照反思並嚴格要求自己，注重嚴以律己、身正為範，不該開的口堅決不開，不該伸的手堅決不伸，凡是與職責不符合的事情堅決不做，始終做到自律、自勉、自勵，保持了共產黨員本色。

二、存在的問題及原因剖析

1、學習存有惰性，政治修養不高。平時雖然能夠按照上級要求參加理論學習，但思想上未引起正視，政治敏銳性不強，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把堅定理想信念貫徹到指引日常工作中來。如在落實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的工作部署上，個人作為支部書記，沒有按照規定動作嚴格落實集中學習教育的要求，而是以人手少、業務多為藉口，轉為開展個人自學，沒有從思想深處並結合個人工作生活去學習，在一定程度上放鬆了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導幹部的標準來提升黨性修養、理想信念。

2、慣於按部就班，創新動力不足。日常工作中，個人固然能夠按時完成本職工作，但遇到工作難題時，循規蹈矩的現象仍然存在。如在落實工程配套建設問題上，不敢過於堅持自己意見，怕表錯態得罪主要領導，只好滿足於“過得去、能交差”。尤其是面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，細節掌握不夠，有時明顯出現急躁情緒，思想上也會產生一些想法和模糊認識，導致工作動力不足、精神狀態不佳，影響了工作效率。

3、宗旨觀念淡化，作風改進滯後。平時忙於日常事務性工作，坐辦公室較多，主動深入一線不夠，與重點企業和其他服務物件直接溝通交流不多，與幫扶物件和社群群眾的聯絡也有所減少。由於對作風改進的長期性和艱鉅性認識不足，個人為人民服務的宗旨意識有所弱化，有時產生鬆口氣的念頭，致使某些工作不深入、不細緻，思想改造缺乏實踐性，沒有自覺地把服務物件的滿意程度作為檢驗自身工作成效的最高標準。

4、秉承好人主義，放鬆教育監督。作為支部書記，雖然把黨紀教育作為支部黨員政治理論學習的必備內容，但由於平時注重講工作抓發展，在推動全面從嚴治黨“主體責任”上，還存在督促檢查力度不大的問題，對一些不良風氣、不當行為不敢挺身抵制。如有時發現了個別黨員幹部違反內部管理方面的問題，僅僅由於擔心影響對自己民主測評的滿意度，就沒有主動告誡，更談不上理直氣壯去糾正，在比較和計較中淡化了自身黨性之標的校準、責任之舵的修正。

三、下一步打算

1、進一步夯實理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，不斷增強政治鑑別力和政治定力。

2、進一步加強黨性修養。以黨章為指導，嚴格遵守以黨的政治紀律為首的“六大紀律”，自覺把紀律規矩挺在前面。在此基礎上，努力教育引導支部黨員強化行為規範，把紀律觀念內化為行動自覺，做到令行禁止，確保不觸底線、不越紅線。

3、進一步錘鍊工作作風。努力克服惰性思維，善於根據工作特點，不斷完善和進步自己，破除急躁情緒，留意服務立場、改進服務方式、提高服務效率，迎難而上，積極工作，熱心為群眾、為企業排憂解難，讓組織放心，讓群眾滿意。