關於掌上游戲受熱捧的研究性學習報告

小組成員--

　　負責人--

　　相關學科--

　　政治、語文 數學、其他

　　主導學科--

　　政治、語文

　　中文摘要--

　　運用主導課程和相關課程的理念，進行廣泛深入的社會調查，通過多種方式，瞭解目前普通高中重點班學生的學習及生活狀況，關注進入重點班對於學生個方面的影響，關注中學生的身心發展，，為學校更好地培養和管理重點班提供決策參

　　研究意義--

　　１.通過問卷調查，對掌上游戲各方面的影響有一個比較系統和全面的瞭解。

　　２探討研究掌上游戲之所以受熱捧的深層原因

　　３.通過報告的形式，引起各方面的注意。

　　４.反饋給有關部門，使其採取一定的調整和改進措施。

　　研究目的與假設--

　　進入重點班的學生可能在身心發展、學習生活等各方面都有不同程度的影響，通過這次研究性學習，能使我們對這些情況有一個比較系統和全面的瞭解，並及時反饋給校方，有利於校方採取措施

　　背景--

　　隨著經濟的不斷騰飛，人們的生活節奏越來越快，生活壓力也越來越大，與此同時人們希望通過各種方式來緩解自身壓力，掌上游戲成了新的選項，一時間各種掌上游戲受到人們極力熱捧如《瘋狂的小鳥》《水果忍者》等，尤其是在白領和高中生，這背後又有什麼更深層的原因呢

　　研究內容--

　　通過調查問卷，詳細瞭解情況，得出普遍結論，並想通過報告的形式，引起身邊同學和老師有關部門的重視

　　研究方法--

　　１.資料查閱法:我們可以到圖書館查閱相關資料,還可以利用網路進行查詢有價值的資訊。

　　２.訪談法：我們將分別對同學、老師進行訪談，綜合瞭解情況。

　　３.行動研究法：在研究過程中，我們要在必要時候開展一些社會實踐和公眾活動，以豐富和充實研究性學習的內容，增加資訊來源。

　　４.問卷調查法:我們會面向街邊行人和本校學生髮放問卷

　　５.統計法：我們要了解各類人對熱愛小遊戲的原因，並進行資料處理，最後歸納，總結，得出普遍結論。

　　分組分工--

　　研究成果及展示方法--

　　教師評語--

　　學生心得與體會--

　　1這個課題歷時一個學期，隨著課題的深入，我們越來越感覺到研究性學習的好處。只有一個團結的集體才能做好一件事。我們在活動中體會到了合作的重要性，並很好地履行了自己的職責。由此，我們更體會到了分工的重要性。

　　至於課題本身，我很慶幸一開始就選對了方向，讓我在課題進行之時人能夠體會到它的實際意義，並且更充滿熱情地進行了下去。這次研究性學習活動，極大地提高了我們的實踐能力和交際水平。

　　2本課題經歷了一個學年，隨著調查的不斷深入，我們進一步感受到選題目標是明確的，切入點是準確的，研究過程是紮實的。由於課題實施的主渠道是學生調查，課題能否成功關鍵在於學生。抓住了學生的真實狀況就是抓住瞭解決問題的主要矛盾。因此，我們認為這一課題的研究是伴隨素質教育發展、有利於重點班學生綜合發展的不變主題。

　　在研究性學習的過程中，我們小組成員腳踏實地，攜手共進，發揮了良好的團隊合作精神，圓滿地完成了這一課題，著是對我們實踐能力的提高，也是人生里程中不可多得的精彩閱歷。

　　3這次活動對我來說是一次挑戰，是對我的學習能力以及實踐能力的一次考驗。歷時一年的研究性學習，是我參與過的最長時間的活動，也是最用心的一次。我做了一切可能的努力，使調查資料更準確。我意識到了一分子對於一個集體的重要性。


　　這次活動，使我瞭解了一個群體的團結協作的力量之大。我很幸運參加了這次學習活動，豐富了我的人生閱歷，讓我對學習以及實踐，有了更深刻的體會。

　　4這次研究性學習，我主要負責問卷的設計和訪談。對於毫無經驗的我來說，不僅是一個機遇，更是一個挑戰，我盡了全力使事實依據更加完整和科學。在理論正確的前提下，給出更使人信服的資料，而且，我也做到了。

　　當然，這次活動中，我也體會到了團結的重要性和合作的力量。我將終生難忘這次活動