“日行一善”主題教育活動實施方案
一、活動目標:
通過“日行一善”主題教育活動,要求學生對待已有的誤會可以善意的容納;對於社會的不公可以善意的包容;對於別人的錯誤可以善意的勸說;對待自己的委屈可以善心的自慰;對待自己的錯誤可以善意地主動改正。“
日行一善活動,要走向課題化研究,向縱深發展,出經驗、出成果,成品牌;要走向社會化,橫向聯動,以取得更大範圍的育人效果,產生社會效益。
二、工作重點:
1、重視校園的精神文化建設,整理好各教室外的學生善言。充分利用學校宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚善的精神,把學生學會做“日行一善”的人當作引領學生精神追求的重點。
2、以班級為單位開展活動。根據本班實際情況,確立班級活動主題,建立擁有善心、善行的班級。包括教室環境的營造(是否創造出一個學習“善待自己、善待他人、善待自然”的環境)、班級黑板報的利用(是否每月展示一次日行一善活動的開展情況)等。
3、學生評比表彰活動。評選出在班級活動中表現優秀、突出的學生,加強榜樣力量的運用。
4、全校開展多層次、多元化、開放性,能薰陶培育並形成學生向善、從善、行善的心裡品質和習慣的主題活動。
5、利用學校廣播站和學生會宣傳部開展宣傳活動。
6、召開全校學生家長會。請育子專家進行專題講座,同時,學校與家長及時溝通訊息,關注學生髮展情況。對於在教育孩子方面表現突出和理解支援學校活動的家長,給予榮譽表彰,鼓勵更多的家長用正確的方法教育孩子。
三、活動安排:
1、擬定班級日行一善活動計劃
2、完成班級佈置
3、完成學生會宣傳部及廣播站佈置
武漢市東亭學校
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