託管中心建設方案

學校為了加強青年教師隊伍建設，促進教師專業成長髮展，學校著手創辦一個低齡教職工子弟託管班。以解決青年教師的小孩放學後無人照顧的後顧之憂，使教師們安心愉快的工作，又使小孩健康快樂的成長。

當前學校教職工低齡子女現狀。據初步統計：上幼兒園的小朋友有14人，上國小的小朋友有22人.

一、託管物件我校教職工（含臨聘）的正在上幼兒園和國小的小孩，放學後必須跟父母一起回家的。

二、託管地點體藝館一樓。

三、託管時間下午四點半到六點（隨學校作息時間而變）

四、託管交接辦法憑卡接送小孩。即需要託管的小孩學校統一每人辦一張卡，小孩由父母送到班上，託管員將卡交給小孩的父母；教師憑卡接小孩。

五、託管班將添制適合國小生的書籍，便於具有閱讀能力的學生閱讀；適量的課桌椅，便於國小高年級的學生完成作業；適當的玩具，便於幼兒園的小朋友娛樂；適當的體育器材，便於小孩鍛鍊身體。

六、請教職工注意：

1、學校不負責到幼兒園和國小接小孩；只在託管班接送小孩。

2、學校託管班不準備吃的，小孩零食自行準備。

3、因小朋友年齡差別，知識相異，個性特徵。告訴他們要相互幫助，相互愛護，相互照顧。

七、問題（報請學校領導）

1、託管員的安排（有學校統一安排未滿工作量的青年教師）

2、場地的選取（因為要考慮不影響學校的教學，又要注意小朋友的安全。所以本人設想：體藝館一樓形體房）

沙長市第六中學工會