國小生普通話推廣活動策劃

　　一、活動宗旨
　　學好漢語，學好普通話，書寫規範字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規範漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優秀文化傳統和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，所以我們要紮紮實實地搞好本次活動。
　　二、主題：普通話推廣活動
　　三、活動時間：2月中下旬
　　四、組織形式多樣的活動
　　1.設計宣傳口號：每位同學設計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標兵稱號”。口號要求突出主題、琅琅上口。
　　2.搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領學生走向學校、社群、街道、商店尋找錯字、別字，並予以改正。
　　3.組織一次“普通話——美麗的語言”主題隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出秀的推廣宣傳口號，評選出表現最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。
　　五、“普通話——美麗的語言”主題隊會過程
　　1.小品《普通話》切入正題,由兩個同學在校園內用方言交流而引發的故事開始。
　　2.聽聽中國語言的美麗,詩朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。
　　3.緊接著是同學演唱的一首歌曲《我的舞臺》,通過歌曲讓全班同學都跟著合唱,從而在氣氛上達到一個小高潮.(可據情況新增一首歌)。
　　4.之後,由主持人為大家準備了輕鬆,又不失挑戰的《繞口令》。讓每個同學都融入遊戲,比賽,學習中去。大家在開心快樂中學習了中國的語言文化,將整臺班會推上高潮。
　　5.最後老師為大家準備了《咬文嚼字》,即難寫,難讀,少見的文字。瞭解到:其實自己學得還不夠,還有許許多多的奇妙的語言文化等著我們去探索。
　　在這當中可能插有兩個小遊戲《成語接龍》,《歇後語》。相信同學能在這臺內容全面的班會中體會到語言的魅力,規範自己的用字等等。能過達到我們的預期效果。