社團課程教育活動方案五篇
社團課程教育活動方案
社團的成立,並不是只為某一屆學生提供鍛鍊的平臺,而是為整個學校提供一個實現夢想的機會,下面是本站小編為大家整理的社團課程教育活動方案五篇,歡迎閱讀!
社團課程教育活動方案1
一、活動宗旨:
依據國小新課程標準,積極開展“學生社團”工作,促使社團建設,更有效地實施素質教育,激發學生潛能,拓展學生特長,學生個性得到發展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學校教育管理再上新臺階。
二、領導小組:
組長:
副組長:
三、社團種類(僅供參考):
1、藝術社團:合唱、書法、繪畫
2、技能社團:科技、手工、刺繡
3、學術社團:誦讀
4、體育社團:田徑、籃球。
四、統籌安排,確定課程
為加強常規督促管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,
1、定活動課程:在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設社團活動課程。
2、定活動目標:重點針對校隊社團活動成果進行考核,納入期末評定的重要依據。(後詳)
3、定活動時間:社團活動每週兩課時的固定活動時間。初步定於週二和週四下3:50-4:30,週一和週三下午照常進行課外教育活動。
4、定活動內容:指導教師要注重校本化的活動內容開發,研究適合本組學生的教學活動內容,初步制定社團活動教學計劃。
5、定指導老師:學校每個社團小組設指導教師和輔導教師一名。
6、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。
7、定活動資金:學校確保各社團活動開展的資金支援。
根據學生的年齡特點,結合我校場地和師資的具體情況,本學期我們將開設社團活動小組,具體的小組和指導教師及活動時間、地點安排如下:
低段組(1-2年級)課外教育活動和社團活動一週時間安排:略
注:
週二開展:劉進低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術雷朝娟書法
週四開展:蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學刺繡(手工)
1、課外教育活動教師可以自行商量互調。(週一和週三)
2、原則上社團活動安排不做調整。
3、每個社團活動人數不少於35人。
4、學生報名按時間和活動內容報名分週二和週四分開登記。
5、上述社團參考以老師安排為主。
中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團活動一週時間安排:略
注:
週二開展:肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦
週四開展:任豔英語石繡山科技楊靜刺繡鄧浪合唱劉溪明籃球
1、課外教育活動教師可以自行商量互調。(週一和週三)
2、原則上社團活動安排不做調整。
3、每個社團活動人數不少於35人。
4、學生報名按時間和活動內容報名分週二和週四分開登記。
5、上述社團參考以老師安排為主。
五、社團管理
1、每社團指導老師兩名,由學校確定。指導老師負責指導社團的一切活動,包括社團的組織、計劃、執行、評價、總結等工作。
2、各社團應配合學校活動提供各項表演節目,並能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示,可採用表演、展覽、比賽、聯誼以及各社團的特有方式進行。
3、各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄、社團簡介、活動計劃、活動方案、成員名單、評價等。
4、學校每學年將對各社團活動情況進行考核(考核細則另定)。對於表現突出的社團和指導老師,學校將給予適當獎勵。
六、具體活動措施:
1、社團要本著學生自願和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。
2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學生老師督促到1、1班教室進行活動。每次活動開始,指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練,沒到的學生要弄清去向並在記錄冊上寫明。
3、各社團教師擬定活動計劃,每週備活動方案,認真組織活動,做到活動主題明確,記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不幹其它有礙於指導的事,不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到,學生不得提前脫離活動狀態。
社團課程教育活動方案2
為貫徹落實教體局《關於加強學生社團建設推進學校素質教育的實施意見》【饒縣教體發(20--)24號】檔案精神,切實推進我校新課程改革,促進學生全面而又主動地發展,以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導,以黨的十八大精神為指標,著眼於促進學生興趣、需要和特長的個性化發展,著眼於促進學生當前與未來生活質量的提高,著眼於促進社會的進步和可持續發展,結合我校的具體特點和傳統優勢,努力實現“以學生髮展為本”的教育理念,學校決定大力開展學生社團活動。現結合我校實際,特制訂本實施方案。
一、指導思想
國小社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20--—20--年)》提出的“加強學生社團組織指導、大力推進學校素質教育”的意見精神,促進每個學生主動地、生動活潑地發展,全面推進素質教育。本項活動以“生動、活潑、自主、發展”為主題,以推進素質教育和配合“減負”工作為核心,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以使廣大國小生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標,從而達到促進國小生身心全面發展的目的。社團活動力求成效,以促進每一位學生富有個性的發展,推進我校德育工作的創新發展,推進素質教育深入發展,實現學校“務實抓教育,創新求發展”的工作目標,進一步推動學校教育的改革與發展。
二、活動宗旨
依據國小新課程標準,積極開展“學生社團”工作,促使更有效地實施素質教育,激發學生潛能,拓展學生特長,學生個性得到發展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學校教育管理再上新臺階。
三、領導小組
組長:何新中
常務副組長:姜鴻華
副組長:繆恢金徐輝羅玉萍金祿春
成員:繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻
楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任
四、社團種類
學生社團型別主要包括以下幾方面:
1、以提高自身素質、提升個人能力為目標的社團,如計算機興趣社團、機器人比賽社團、演講與口才協會、節目主持人社團、校園廣播社團、小記者團等;
2、以文娛、體育、藝術等方面內容為主的文化、娛樂、運動型社團,如文學愛好學生社團(文學社、詩社、經典誦讀社等)、體育愛好學生社團(武術、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等)、藝術愛好學生社團(舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等)、興趣愛好學生社團(集郵、書法、美術、攝影、動漫、古蹟民俗探究、軍事愛好者俱樂部等);
3、以志願者組織社會服務為主要目標的服務型社團,如愛心服務社團、心理諮詢社團、環保社團等;
4、以科學探究等為主要內容的科技型社團,如科技發明社、科技探究社、天文社、航模社等;
5、以中國小國家課程知識體系拓展延伸為方向的學科拓展型社團,如應用文寫作社、趣味數學社、趣味化學社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。
五、統籌安排,確定課程
為加強常規督促管理,避免社團活動的隨意性盲目性,規定如下:
1、定活動課程:在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設社團活動課程。
2、定活動時間:每週一課時,兩週一連排,義務教育一至二年級與地方及校本課程相結合,三至六年級與綜合實踐活動課相結合;每雙週週三下午第二、三兩節課為社團活動的固定活動時間。
3、定活動內容:指導教師要注重校本化的活動內容開發,研究適
合本組學生的教學活動內容,初步制定社團活動教學計劃。
4、定指導老師:學校每個社團小組設主持教師一名和指導教師若
幹名,每位教師均要主持或參與指導一項社團活動。
5、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。
6、定活動資金:學校確保各社團活動開展的資金支援。
六、社團管理
1、政教處可依據本校的特色,並結合學生的興趣、師資以及場地等條件,擬訂本學期所開設的社團,原則上人數達6人以上方可成立。成立後由政教處具體負責管理,教務處、教研處、校辦、總務處、各年級組等部門積極配合。
2、社團必須有規範的社團名稱。學生社團的名稱應當符合法律、法規的規定,不得違背校園文明風尚;學生社團名稱應與其性質相符,準確反映其特徵;學生社團名稱中應冠有我校名稱。
3、各社團所制訂的社團工作計劃須報政教處稽核,經學校社團領導小組核准後方可進行實施。各社團的培訓內容不得與法律法規和校紀校規相牴觸。
4、每社團指導老師一至兩名,由教研組確定。指導老師負責指導社團的一切活動,包括社團的組織、計劃、執行、評價、總結等工作。
5、社團活動是教學活動的延伸與重要補充,不得利用上課時間從事社團活動。以校內活動為原則,若要參加校外活動或假日活動,需向社團活動領導小組書面提出書面申請核准。
6、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時,應將活動實施計劃向社團活動領導小組提出申請,經核准後實施。並於活動後一週內提出活動報告,送交社團活動領導小組。
7、各社團應配合學校活動提供各項表演節目,並能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示,可採用表演、展覽、比賽、聯誼以及各社團的特有方式進行。
8、各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄,內含社團章程、社團簡介、活動計劃、工作總結、成員名單、等第評價等。
9、學校每學年按《大地國小社團管理辦法》和《大地國小社團評價細則》進行管理與評價,對於表現突出的社團和指導老師,學校將給予適當獎勵。
七、具體活動措施
1、社團要本著學生自願和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。
2、每次活動,師生準時地到達活動地點。每次活動開始,主持及指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練,沒到的學生要弄清去向並在記錄冊上寫明。
3、各社團教師擬定活動計劃,每週備活動方案,認真組織活動,做到活動主題明確,記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不幹其它有礙於指導的事,不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到,學生不得提前脫離活動狀態。
八、社團活動實施要求
1、三定四統一:“三定”即學校要定好社團專案、定好主持人和指導教師、定好活動場所;“四統一”即全校統一課時(每週一課時,兩週一連排,義務教育一至二年級與地方及校本課程相結合,三至九年級及高中階段與綜合實踐活動課相結合)、統一時間(每雙週週三下午第二、三兩節課)、統一考核、統一發證;
2、三個全覆蓋:即社團活動要覆蓋全校(包括村小和教學點)、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導一項學生社團活動)、覆蓋每一名學生。
3、學校每個社團主持人為該社團開展活動的安全直接責任人,每次活動要採取強有力措施確保安全管理到位;
4、必須為學生社團活動的正常開展添置必要的設施、提供一定的經費保障。
5、任何社團不得以開展社團活動的名義向學生收取學費和雜費,學生個人蔘加活動所需物品由其自行購買,學校和教師不得代購或代辦。
6、為了更好地提高學生社團活動的成效,鼓勵學生利用課餘時間在教師的帶領和指導下,開展所選專案鞏固性訓練。
社團課程教育活動方案3
一、活動主題
社團文化藝術節之——母愛無疆
二、活動背景:
萱草生堂階,遊子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風捲大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節,為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性,關注我們偉大的母親。
三、活動內容:
1、主題徵文:關於成長,關於母愛
(1)女大學生成長成才的故事
(2)媽媽的故事
(3)我與媽媽的故事
2、“為媽媽許願”校園公益活動
四、活動目的:
通過系列活動,豐富校園文化生活,關注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關懷。
五、主辦:
--外語外貿職業學院團體聯合會
承辦:啟夢文學社
六、活動日期:
七、活動安排
前期準備:
4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排,聯絡其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動
4月20—25日聯絡徵文活動的評委老師;尋求活動經費的支援
4月25—27日著手宣傳工作
中期工作:
4月29日—5月6日動員各系參與本次徵文比賽,號召各系同學踴躍參加。
5月6日—5月10日在校園內進行宣傳,由啟夢文學社製作宣傳板及宣傳海報。
5月11日舉辦“為媽媽許個願”校園公益活動,加大活動影響力。
5月12日—5月13日整理活動收集的願望,釋出在社團部落格群上如果可能的話聯絡廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日收集各院各系徵文稿件
6月1日—6月10日文學社組織初評,評委老師終審來稿,評出優秀文章。
後期工作:
6月11日公佈徵文結果。
6月13日優秀文章整理成冊,只要參與徵文活動的班級即可免費獲得一份。
八、獎項設定:
一等獎一名二等獎二名三等獎三名優等獎若干
頒發相應的證書及獎品
九、人員安排:
活動策劃:--
宣傳海報:---等宣傳部人員
現場協調:---以及紀檢部人員
十、經費預算:
海報:1-2=2元
徵文獎品:70元
資料列印:0·1-200=20元
其他費用(工本費、許願瓶、紙張等):8元
共計:100元(編制獲獎作品冊除外)
社團課程教育活動方案4
一、指導思想
為了規範學生的書法行為,營造濃厚的寫規範字的氛圍,打造我校富有特色的書香校園,特組建了我校書法社團,命名為“文心墨苑”,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。
二、社團宗旨
點在聚墨,主在領悟,重在交流,旨在提高,活在運用。以“營造書香校園,促進和諧發展”為追求目標,以寫字教育為切入點,促進學生綜合素養全面提升,紮實推進學校素質化教育程序,張揚學生個性,發展特色教育。培養學生良好的寫字“雙姿”。培養出一批學生書寫能手和尖子。
三、社團機構
社團部長:---
社團副部長:---
社團成員:學校選出來的書法愛好者
四、社團發展計劃
(一)打造一支有著過硬本領的社團隊伍(重學習,肯吃苦)
1、先由學生自願報名和各班班主任推薦,再經過考核,選拔社團成員,形成社團機構。
2、每週(週二、週四中午午寫時間)的兩次學習要重質量、重實效地開展,教師針對社員的作品給予指導,社員應認真、虛心地學習並堅持不懈地練習。
3、因為本社團剛剛成立,各制度、規模可能都還不完善與成熟,希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,為建立起屬於學生自己的社團而共同努力。
(二)發揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)
社團不是一個人的組織,而是一個有機的整體,所以我們必須要有團隊精神,團隊精神的核心——協同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應互相溝通、交流,真誠合作,為實現社團的整體目標而奮鬥。
建立一個好的社團,社員除了具有獨立完成工作的能力之外,還要學會積極的與人溝通,具有與他人合作共同完成工作的能力,在實際工作中要懂得溝通、交流,抱著合作的心態,多理解別人的苦衷,多設身處地為別人想一想,互相幫助,共同進步。
2、時代需要優秀的團隊。
一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神,要將自己的利益與社團的利益相結合,用自己的才能真正展現出我們書法社團的風貌。
(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質,裝點校園文化氣息,為學校出力)
每個社團的建立都是要它的價值存在的,書法社團的成立:
1、滿足一些書法愛好的學生,讓學生從國小習書法,並不是為了讓他們一定要成為藝術家,一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,而是通過毛筆書法學習,能夠培養他們的全面素質,提高個人修養。並且,學習毛筆書法的過程,其實也是學習古典文學這些傳統文化的過程,這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。
2、修煉心志,寫字,急噪不得,這就要求學生寫字時排除雜念,做到平心靜氣、專心致志,延伸到平時做事情,也能戒驕戒躁。
3、校園是一個充滿文化氣息的聖地,把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現在校園裡,這一文化氣息不是更加濃厚嗎?
4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時間,幫助一些需要幫助的人寫寫春聯什麼的。
社團課程教育活動方案5
值11月8日第十-屆中國記者節即將到來之際,為推進--大學校園文化建設,宣傳普及新聞知識,豐富大學生的精神生活,給--各高校媒體、校內媒體記者及新聞愛好者提供一個展現自我、交流學習、共同進步的平臺,我校擬2020年11月1日至2020年11月8日舉辦--大學第-屆“展現記者風采,傳遞校媒力量”記者節。
現將記者節期間有關事宜安排如下:
一、主辦單位--大學黨委宣傳部
二、承辦單位--大學生記者站
三、活動安排
第-屆記者節系列活動流程表
以“行走的力量”為題徵文比賽
即日起至11月4日晚10點
新聞圖片徵集
即日起至11月4日晚10點
刊物展覽
11月6日
優秀新聞圖片展覽
11月7日
--
名師講座
11月8日上午九點
學術報告廳
--各高校校園媒體交流會
11月8日下午
待定
四、徵文比賽要求:
1、行走,是向前的動作,是人生的姿態。求學之路,成長之路,人生之路……都需要行走,行走的力量是無窮的,是向上的。漫漫長路,行走不止,力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題,寫一篇不少於800字的文章,題材不限!
2、活動時間:即日起至11月4號,截止時間11月4號晚上10:00
3、參賽作品以電子文件形式傳送到投稿郵箱--,電子文件以“學院+姓名+題目”命名。
4、要求符合社會主義核心價值觀,內容積極向上,文筆流暢,寫出自己的真情實感,禁止抄襲套作。
5、格式:題目三號黑體,小標題四號黑體,正文小四微軟雅黑,單倍行距,篇尾請註明學號、姓名、聯絡方式、就讀院系專業。
五、新聞圖片徵集要求:
1、照片需配100字以內的文字說明
2、照片須符合社會主義核心價值觀,思想積極,內容健康。
3、必須為客觀翔實記錄新聞現場的照片。
4、所有參賽照可運用後期軟體進行處理,但不得改變照片原有畫素位置,一經發現取消參賽資格。
5、投稿請交原圖,不得隨意壓縮圖片質量及大小。
6、活動時間:即日起至11月4號晚上10:00
7、參賽照片與文字說明以資料夾形式傳送到指定郵箱(----),資料夾以“學院+姓名+題目”命名。
六、獎項設定
徵文與圖片徵集分別設定一等獎、二等獎、三等獎若干
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