校運動會活動策劃參考6篇

上班族懂得活動策劃在寫的時候有哪些需要注意的點嗎，上班族在制定活動策劃的時候，需要注意態度端正，下面是本站小編為您分享的校運動會活動策劃參考6篇，感謝您的參閱。

校運動會活動策劃篇1

一、活動背景

時光荏苒，轉眼大學時光已過去一大半，通過兩年多的相處和了解，我們思政三班的同學們都已成為好朋友。然而大三經常忙於學業、科研或其他事情，在班裡的集體活動較少，班級凝聚力下降，而且部分同學身體素質不太好。身體是革命的本錢，要保持健康的體魄才能提高各項工作的效率，做到事半功倍。

根據《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》的要求，第四十二條“深化教育領域綜合改革”要做到“強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健”，我們作為當代大學生要提高自身身體素質，促進德智體美全面發展。加之近來對於“大學生體質測試與畢業證掛鉤”的傳言引起了許多大學生不滿，所以我們加強身體鍛鍊，防患於未然。

二、活動目的

該活動集娛樂與體育於一身，是一項豐富多彩的趣味活動，重在提高同學們的集體意識，提高班級凝聚力，一方面加強同學之間的交流和了解，另一方面提高同學們飛鍛鍊意識、緩解學習壓力。

三、活動時間

20xx年4月29日星期五12：30—15：00(待定)

四、活動地點

西區籃球場

五、活動說明

本次活動以團體形式參加，共分為四組，每組五人(自由組隊報名，每隊有一名男生)，採用競賽形式，設前三名進行獎勵，排名最後則有懲罰。除參賽隊伍外，還設有裁判隊伍，共五人，其中裁判長一名，另設兩名攝影者。希望班裡每位同學都積極參與進來，實在有推脫不了的事可以向活動負責人請假，並說明請假事由。

活動共分為五項，分別為夾玻珠、吹乒乓球、跳繩背詩、羽毛球比拼以及一分鐘投籃，每隊派出一個成員來代表本隊參賽，最後計綜合成績。

六、活動流程

1、準備活動

賽前報名：每位想參加比賽的同學自己組隊報名，並選出隊長，確定隊名和口號，報給活動負責人，報名截止於活動前一晚23：00。其他同學可報名參與裁判隊伍和攝像組。負責人在課後播放ppt進行動員，做好宣傳活動。

2、活動進行時

專案一：夾波珠

材料準備：桌子、玻珠、裝有水的盆、一次性筷子(2雙)

比賽說明：每隊派出代表，在限定時間1min中內在水中夾出玻珠，計算所夾出玻珠的數量，四隊進行排名。賽前可練習5秒。裁判隊伍中派出一人計時，一人計數，由計數人將比賽成績填寫在記錄表上。

專案二：吹兵乓球

材料準備：一次性杯子(5個)、乒乓球(2個)、桌子

比賽說明：將裝滿水的杯子依次排列在桌子上，再把乒乓球放在第一個杯子裡，每隊派出代表，站在桌子前，用嘴巴將乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子裡，若乒乓球被吹出杯子則應從頭再來，由計時員統計任務完成所用時間。

專案三：跳繩背詩

材料準備：跳繩、寫有賽題的便利貼

比賽說明：每隊派出一個代表，共四人，分兩組，先抽題，參賽人員先跳繩20個，先完成20個的同學取得答題的優先權，再由裁判念出上句，參賽人員一邊跳繩一邊答出下句，若答不上來，可求助隊友;回答錯誤則機會讓給另一名同學。兩組分別比完後，優勝者再進行pk，決出冠亞軍。

專案四：羽毛球比拼

材料準備：羽毛球拍兩對、羽毛球兩個

比賽說明：每隊派出兩名代表，進行雙打比拼，採用十一分制，淘汰制，勝者再戰，直至決出冠軍，兩名裁判計分。

專案五：一分鐘投籃

材料準備：籃球一個

比賽說明：此項活動每隊派出兩名代表，一男一女，男生站在紅色區外投籃，計一分鐘內進球個數;女生則可站在紅色區域投籃，同樣計一分鐘投籃個數。裁判員計進球數，並做好記錄。

3、活動總結

有裁判組統計各隊綜合成績，評出前三名，進行獎勵，並發表獲獎感言;最後一名全組要接受懲罰，沒人下蹲15個，也要進行經驗教訓總結。

最後有意願者可自願報名參加aa制聚餐活動。

七、活動經費

購買便利貼、玻珠、一次性杯子、2個乒乓球、2個羽毛球、獎品(待定)、借桌子

校運動會活動策劃篇2

一、指導思想

本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長。

二、活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家園同步。

三、活動時間

20__年11月下旬——12月上旬

四、活動主題

快樂總動員、幸福你我他

五、活動場地：

體育場

六、活動程式

1、幼兒入場(播放《運動員進行曲》)

2、致開幕詞，宣佈運動開始

3、幼兒操展示

4、組織親子游戲

七、活動要求

1、幼兒熱身活動內容。(由各班教師自選)

2、各班提前發放通知，請家長選擇參與專案，做好運動會的報名、統計等工作。

3、遊戲中所需物品由各項組織人負責準備

4、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則

5、遊戲場地、音響、話筒由專人負責安排

6、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

7、每個教師在本週五之前選好一個專案(遊戲，舞蹈、競賽、等任選一)把選好的專案名稱，及其需要準備的道具，活動目標和規則，上交到辦公室。

8、各班需編排一個集體體操(要求：童趣、動感)

9、各班要組織幼兒進行進退場的演練，確保活動的有序開展。

校運動會活動策劃篇3

一、活動主題：

二、活動背景：響應我校校園文體藝術活動的號召，增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,並且對大學生之間的配合與團隊合作精神加以磨合，特為全院大一大二學生提供展現集體風采的舞臺。

三、活動目的：

通過舉辦趣味性的運動專案讓同學們積極參與，發揚同學們的團隊精神,增強凝聚力,展現青春的活力，從而提高我院學生合作和堅忍不拔的精神。

四、活動時間：6月17日

五、活動參與物件：

資訊科技學院大一、大二全日制本科生

六、活動地點：

南農大體育場、籃球場

七、活動內容策劃：

(一)滾雪球：

1、比賽人數：每組8名隊員(至少3名女生);

2、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標誌物作為折轉標誌;

3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

4、比賽規則：

(1)每組8人縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

(2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。

(3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

(4)全隊人員全部超過起點才算全部到達。

(5)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

(二)心心相印：

1、比賽人數：每組6人，男女各半。

2、比賽賽距：50米;

3、比賽賽制：一場決勝負，按每組用時先後取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

4、比賽規則：

(1)每組先由2人用背夾球走到終點，再由另外2個人接力到起點，最後2個人再接力到終點。

(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;

(3)進行接力時，接力方必須線上內完成接力活動;

(4)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

(三)送雞毛信：

1、比賽賽距：男生賽道長200米，女生賽道長150米;

2、比賽人數：個人賽，男女、參賽人數不限;

3、比賽賽制：按每個人完成本專案時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

4、比賽規則：

(1)聽到比賽開始的訊號後，記熟由裁判發放的十位數字，記熟數字後進行跑步，到終點後告訴終點裁判自己在起點背的數字，準確無誤之後即可停下。

(2)背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行200米(150米)跑。

(3)中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶後，重新跑完全程。

(4)比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格

(5)按跑完全程先後順序評定本專案成績，不分男女。

(四)開火車：

1、比賽賽距：50米;

2、比賽人數：每組5位男生;

3、比賽賽制：根據各組排頭從起點到終點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

4、比賽規則：

(1)第一位同學正常站立，第二位同學站在前者身後，將左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿)，後面的同學效仿第二位同學。

(2)每組第一位男生從站在起點處，比賽開始時，每位同學單腳向前跳，按照排頭到終點的順序評定本專案成績。

(3)如果比賽時隊伍鬆掉，即立刻重新架好，繼續比賽，不可違規前進。

(五)齊心協力：

1、比賽人數：5人(不分男女)

2、比賽賽距：100米

3、比賽賽制：按每組從起點到終點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

4、比賽規則：

5人站成一排，相鄰的同學腳綁在一起，聽到開始的指令後出發，開始計時，跑到終點，計時結束，按用時多少獲得本專案相應排名。

(六)限時上籃：

1、比賽人數：每組8人，男女各半;

2、比賽限時：3分鐘;

3、比賽賽制：按每組3分鐘內進球總數取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

4、比賽規則：

(1)從三分線依次排成一豎列，每組一個籃球。計時開始時，各組成員依次站在三分線準備運運球上籃。

(2)第一位同學從三分線處運球到籃框附近1米左右上籃，不論進球與否都要立刻把運球回到三分線。

(3)第一位同學投完的同學自動排到最後一名同學身後，依此類推，連續投籃，時間為三分鐘，投進一球算1分，投不進不算分，帶球走步則扣1分。

(七)乒乓總動員：

1、比賽人數：個人賽，男女、參賽人數不限;

2、比賽賽制：採用三局兩勝淘汰制，按照淘被汰先後順序排名。前3名分別給分5、4、3分。。

3、比賽規則：

(1)擊打乒乓球的道具並不全是乒乓球拍，還有可能是金屬盆、塑料盆、木板等，具體道具在每一輪比賽前都要抽籤決定。

(2)第一輪抽籤決定各組，每組2人對打3回合，採用三局兩勝制淘汰輸的人，贏的人則進入下一輪，依次類推，最後選出前三名。

(八)過關斬將：

1、比賽人數：每組參賽人數為5男5女。

2、比賽賽制：本專案由4個小比賽組成，各小組完成第一個比賽之後才能參加下一個比賽。本專案總分共10分，分為2部分，一部分為按照順利完成前三個小比賽的順序分別給5、4、3、2、1分;另一部分則是參加“呼啦圈”比賽獲得成績，按照該小比賽成績分別給分5、4、3、2、1分(附加分另算)。

3、比賽規則：

(1)參加本專案的小組裡每個人至少要參加其中一個小比賽。

(2)每一輪小比賽完成的小組必須去裁判處登記才可參與下一輪比賽。

4、具體流程：

(1)猛龍過江：

每組由8人蔘賽，比賽開始時，選手按照順序依次跳繩，每人跳一個後離開，後一個接上，依次迴圈。計時3分鐘，完成連續15個的小組方可進入下一個比賽。3分鐘後仍無法達到要求的小組則淘汰。

(2)踢毽子：

每組由一人先踢毽子，若毽子落地，則換下一個人繼續，直到該組踢毽子總數達到200則可進入下一輪。踢毽子時，可以用下肢的任意部位接觸毽子;個數以裁判員數的為準。每小組至少有3人蔘與本比賽。

(3)跳小繩：

每組選出3人，跳繩過程中可以停頓，每個人跳一分鐘，一分鐘後換下一個人，在3分鐘內跳繩總數達到300的小組則可進入下一輪。

(4)呼啦圈：

每組選出6人，轉呼啦圈1分鐘，由裁判記圈數。根據小組總圈數排序評定“過關斬將”專案成績第二部分。小組內有幾個男生參與該小比賽，則本專案就另外加幾分。

(九)特別專案：

1、瞎子背瘸子：

比賽賽距為50米。男生在比賽前用眼罩矇住眼睛，比賽時，男生揹著女生往終點走，中途有很多障礙物，也有一些精美的小獎品。由女生指路，男生在比賽中要繞過障礙物，去撿獎品，撿到則屬於自己，終點處也會有3個獎品等著本專案前三名去領取。中途只能由男生撿起物品，女生不得從男生背上下來，否則視為棄權。

2、拔河：

各參賽班級在本運動會即將結束時可選出12至20人蔘與拔河專案，具體人數視拔河雙方人數決定。

八、所需道具：

發令槍、秒錶、呼啦圈、毽子、眼罩、大繩、小繩、布條、籃球、乒乓球、乒乓球拍、不鏽鋼盆、塑料盆、木板。

九、活動前期準備：

1、製作20xx年資訊院春季趣味運動會宣傳視訊並上傳資訊院人人;2、將趣味運動會具體內容及規則告知大一大二各宿舍;

3、將通知發到各班生活委員及體育委員;

4、體育專案報名統計;

5、確定各專案具體比賽時間;

6、確定運動會各專案主副裁判;

7、準備體育專案道具。

十、獎品設定：

本次運動會以每班20人為基準，對參賽人數超過20人的班級，多1個人則運動會總成績加1分。對總成績優異的班級進行獎勵。

校運動會活動策劃篇4

一、活動主題：我運動！我健康！我快樂！

二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的`欣慰；

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格

三、活動形式：體操表演、體能比賽、集體比賽

四、活動地點：幼兒園大操場

五、活動原則：

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。

六、物品準備

1.主席臺佈置（主樓前，搬桌子）

2.音響（磁帶、光碟、運動員進行曲）

3.活躍氣氛的小喇叭，哨子

4.各個表演隊做的班級牌

5.遊戲道具、秒錶、獎品

七、人員安排

總指揮：趙素珍 趙建芬 各班負責人：各班級老師

裁判：大（彭丹 ）、中（ 史小林）、小（ 朱麗娜 ）

八、活動流程

1、運動會開幕式（xx年11月1日）

（1）主持人宣佈——幼兒園第×屆秋季運動會開幕

（2）在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。（入場順序：小——中——大）

（3）園長致開幕詞

（4）各班級在引領員引導下退場。

2、同年齡組組織運動專案比賽

活動時間：

11月8日 上午： 中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》

小班: 8：40-----9:10《投球》

下午： 中班：2：10-----2:40《羊角球》

11月9日 上午： 中班：8：00-----8:30《運西瓜》

小班:8：40-----9:10《扭扭車》

下午： 大班：2：10-----2:40《跳圈》

11月10日 上午： 大班：8：00-----8:30《腳踏車》

小班: 8：40-----9:10《小推車》

下午： 大班：2：10-----2:40《滾輪胎》

同年齡組組織運動集體比賽：

11月11日 上午： 中班：8：00-----8:30《拍球》

小班: 8：40-----9:10《烏龜爬》

下午： 大班：2：10-----2:40《跳繩》

各班級早操操輪流展示

展示順序：小——中——大活動時間：xx年11月 4 日

6、運動會閉幕式

（1）頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品（其他的小朋友讓班級老師給發）

（2）園長致閉幕詞。

（3）噴禮花，活動結束。

校運動會活動策劃篇5

一、活動目的

運動會可以促使同學們相互的交流和強健身體，所以__學院決定舉辦一系列的精品運動會，例如“3+2”排球賽，以及“四對四”同學們都行動起來吧，展出你的青春，秀出你的活力。

二、活動基本情況介紹

“四對四”足球賽是伴隨著__大學體育文化節一起誕生的一個專案，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改製為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。

誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的_月，讓我們來共同期待各路英雄豪傑為大家上演20__年最炫彩奪目的畫卷吧!

三、活動理念

__。

四、活動時間

20__年_月—_月。

五、大賽籌備及宣傳

前期：這是組委會為主的的全面而細緻的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，並接受報名。對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽籤分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，並召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防範突然事件。

中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的佈置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。密切配合商家限度地為商家做宣傳活動。

後期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，併為商家進行商業活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式：

1以大海報進行比賽活動的宣傳。

2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目註明贊助商家名稱。

3.對比賽場地精心佈置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。

4.在校廣播臺、網站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，並對球賽全場進行跟蹤報道。

5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業活動一起進行現場宣傳。

六、賽事流程

本次大賽預計招收__支隊伍參賽，分小組賽和複賽兩個階段，賽時_天抽籤分為__個小組，每組_隊，進行小組迴圈賽，按勝負積分排名，勝一場積_分，平一場積_分，負一場積_分。小組積分前兩名進入複賽。若積分相同，淨勝球多的隊伍進入複賽。複賽採用單場淘汰制。勝出的_支隊伍的全面而細緻的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出_強後抽籤決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然後決出決賽隊伍進行決賽。

比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

校運動會活動策劃篇6

一、活動名稱

心動不如行動-,“會計金融一家親”之趣味運動會。

二、活動宗旨

為豐富校園文化生活，全面提高學生身體素質，讓學生投身戶外，投身到積極、健康的戶外活動中去。讓我們在運動中享受快樂，在運動中尋找健康，在健康中體驗集體精神，讓我們熱情的汗水在陽光下，閃耀光彩。做一個健康向上，充滿活力的新時代大學生。

三、活動組織機構

管理技術學院會計系金融系學生會

四、活動物件

湖北經濟學院管理技術學院會計系金融系全體學生

五、活動時間及地點

時間: 5月9日下午；

地點：西區足球場、籃球場；

六、活動流程

（一）活動前期工作安排：

1.進行場地的申請和聯絡場地的租用。為了保證比賽順利舉行，比賽需要租用比賽場地的，由大型活動組織部負責租借。

2.賽前需要進行的宣傳工作，爭取讓會計系金融系所有學生都能瞭解本次趣味運動會。前期的賽事宣傳具體需要製作宣傳板，放在九華廳門口。在各寢室樓下張貼宣傳海報，中期的賽程安排和後期的獲獎名單等具體情況待定。本項工作主要由

宣傳部負責。

3.對大賽所需物資進行採購或租借，如口哨，籃球，記分牌，記錄紙張，飲用水，榮譽證書等應按時到位。具體由大型活動組織部負責物資的採購和租借。

4.裁判的選定，由各部門抽調人員按賽事要求進行分配。

5.確定各班後，由大型活動組織部負責根據具體報名專案以及比賽時間對賽程進行具體安排。保證參賽人員不會發生專案的衝突。

6.待具體賽程確定，組織部將委託宣傳部以海報的形式將比賽日程安排及參賽人員名單在第一時間告知所有參賽選手。

（二）活動的主要內容

①兩人三足

②三人籃球

③“摸石過河”

（具體比賽規則見附件）

（三）活動具體工作安排：

1.在比賽中，將在場邊設定排程臺，對大賽工作進行現場指揮與協調，並對各工作人員進行再次的明細分工。

2.在比賽日當天，會計系金融系工作人員提前半小時到達比賽現場集合，以提早準備，避免出現準備不足的現象導致比賽不能按計劃舉行。

3.各班的參賽人員簽到由辦公室負責。

4.每塊比賽場地分別安排兩名工作人員，分別負責現場秩序維持工作和後勤保障工作等。

5.各部門組織協調工作，進行現場拍照等工作。

（四）活動中的突發事件及預案：

1.運動員遲到：比賽提前十分鐘簽到，運動員遲到即認為棄權，取消參賽資格。

2.運動員中途受傷：輕傷經處理可以繼續比賽者，比賽暫停一段時間，待傷勢處理好後進行。無法比賽者視為棄權。

3.判罰出現爭論：當有判罰出現爭論，運動員不得與裁判員爭吵，因此影響比賽進行者將取消比賽資格。

（五）活動人員工作安排表：

1.總記分員2名：分別負責每塊場地的最後結果統計以及下一輪比賽的安排。

2.點名人員2名：主要負責各塊場地的賽場點名工作，賽前參賽選手集合及賽前秩序維護工作。

3.場地工作安排：每塊場地由會計系金融系人員負責裁判工作及分管場地的工作分配，具體負責場地人員點名、比賽計分以及運動員簽到工作，同時負責賽場秩序維持、應急事件處理以及場地比賽結果彙報工作。

4.排程臺工作具體負責運動員的簽到；檔案、比賽記錄整理，後勤物資保管工作，以及配合總記分員的分數統計工作。

5.應急小組成員2名，主要負責所有場地的後勤保障工作以及對受傷球員的簡單處理。

七、活動結束工作安排

1. 針對比賽的最後成績，儘快以海報的形式公佈並告知獲獎人員所在班級的班委。將由宣傳部負責製作獲獎人員宣傳板放在食堂門口。並將獲獎人名單張貼在各寢室樓下。

2. 總結此次活動經驗和不足，為下次活動的舉辦提供借鑑。

八、活動評比及獎勵

（一）團體獎

對三項比賽中獲的第一名的隊伍頒發獎品及證書；

（二）班級獎

對積分排在前三名的班級頒發榮譽證書;

積分辦法：①在比賽中獲得第一名者班級積分加3分；

②在比賽中獲得第二名者班級積分加2分；

③在比賽中獲得第三名者班級積分加1分；