學生活動方案通用6篇

活動方案包括了團隊培訓和發展計劃以提高績效水平，活動方案應該明確每個任務的責任人和截止日期，本站小編今天就為您帶來了學生活動方案通用6篇，相信一定會對你有所幫助。

學生活動方案篇1

由香港資深指導教師全程參與，輕鬆、幽默的教學方法讓學生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題，展開一系列豐富多彩的戶外活動，為同學帶來完全不同的學習體驗。讓同學們在歡樂的團隊活動氛圍中體驗趣味又富教育意義的夏令營生活。

團康夏令營以健康、教育、友誼為宗旨。在團隊活動中培養青少年人際互動能力，及積極向上的團隊精神，並透過紀律、心理教育，集體協作遊戲體驗讓青少年感受不一樣的團隊生活，以香港三e營地為基本活動場地，在寓教於樂的活動方式中讓青少年瞭解環境、親近自然……讓青少年在活動中透過營隊生活的身教言教，培養正確的身心健康的理念。在團隊中學習如何適應團隊生活，體驗團隊中輕鬆活潑而饒有趣味的活動氣氛。在團隊活動中培養大家的獨立自主、人際互動能力，和積極向上的團隊精神。

一、營地介紹

香港西貢區內集自然風光、鄉情野趣與生態環境有機結合的團康夏令營地。夏令營主辦單位——三e紀律部隊在接待夏令營工作方面有豐富的操作經驗，始終將安全放在首位。在活動的每一環節上都有嚴格規範的安全保障措施。活動全程有專職領隊，營地配有保健醫務人員，住宿地點安全，作息時間安排合理，執行嚴格，學生出入須經領隊及帶隊老師同意方可。用餐按營養衛生標準，在旅遊局規定的合格餐廳或學生食堂用餐。

二、具體活動方案：

1、時間：

7月28日-8月1日

2、參加物件：

二～六年級學生

3、活動要求：

①參觀香港童軍總會

②參觀消防學校

③學習英式西餐禮儀

④參觀海防博物館

⑤沙灘集體協作活動——堆沙堡遊戲，學會集體協作，知道信念一致才能成功，鍛鍊學生的團隊協作與溝通能力

⑥夜間行軍——學習野外生活基本知識，提高應變能力與團隊協作能力

⑦清潔沙灘活動提高學生的責任心與愛心

⑧參觀太空館

4、入營須知：

①基於安全考量，營員統一安排管理，統一集體外出。

②參加營員請自備換洗衣物5套，自帶盥洗用品，常用藥品，家長註明孩子過敏藥物。

③不得攜帶電子產品及其他貴重物品。

④請自帶少量零用錢。夏令營期間由承辦單位為參加營員、領隊、及工作人員投保意外傷害險。

⑤請自行辦理通行證簽註。

⑥安全第一，嚴格按流程中規定內容行事，發揚團隊協作精神，聽從工作人員的統一安排。

⑦著裝要求：統一穿著營服，戴營帽。

學生活動方案篇2

為了有效落實、推進“兩綱”教育，進一步弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統讓廣大中國小學生更好地瞭解、認同和喜愛傳統節日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校範圍內開展“適應自然變化與其和諧相處”端午節主題教育活動。

一、活動主題

端午節由來、古代端午節核心主題是人與自然的和諧、主要習俗、紀念屈原、《離騷》，弘揚愛國精神。

二、活動時間

20__年_月_日——_日。

三、活動內容

1、普及傳統節日知識。學校利用專題黑板報、升旗儀式和班校會，大力普及端午節的節日知識，引導青少年進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。要按照“三貼近”原則，把端午節主題文化活動與建立全國精神文明城市結合起來，與“講文明、樹新風”活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，通過形式多樣的教育活動，進一步激發學生的愛國熱情。

2、舉辦端午節傳統主題班會。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，各班級在端午節前開展主題班會，通過端午節由來、習俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會結合家校聯動，面向家長開放，營造傳統節日教育的整體氛圍。

3、開展三個“一”活動：一次學包粽子活動體驗過傳統節日的樂趣;一次升旗儀式專題教育活動;一張端午節主題教育版報。

4、延伸和拓展主題教育活動，要求在學生中討論如何面對紛至沓來的洋節日，如聖誕節、情人節。

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。把該主題活動作為落實、推進“兩綱”教育，弘揚民族精神的重要舉措，各班不斷探索學生喜聞樂見的傳統節日教育方式。制定切實可行的活動方案，認真抓好落實。

2、創新形式，務求實效。要不斷創新活動的形式和載體，不斷增強節日文化活動的群眾性、吸引力、感染力，努力增強青少年學生過傳統節日的意識。

學生活動方案篇3

一、宗旨：

1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活

2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色

3、屆時，為同學們提供一個鍛鍊、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以後在社會上的發展打下良好基礎。

二、晚會主題：

三、時會時間：20xx年9月25日

四、晚會地點：三棟教學樓歌舞廳

五、參與人員：生化系領導、老師及全體新老學生

六、籌備安排：

1、前期：晚會的擬定、人員工作分配

2、中期：拉贊助、節目編排，活動宣傳

3、中後期：節目篩選，人員具體安排

4、後期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。

七、具休人員工作安排

總負責：黃曉榮、陳百利、董俊、何穆婷、羅偉

顧問：曾紀朝、黎小武、陳振輝、袁翠禪、袁顯忠、

李萍、王廣超、張學虎、包忠斌、唐懿、繆春梅

主持人：唐懿、黃丹

通知領導：主席團人員（負責聯絡領導參加晚會）

督察組：李娜、包小芸、繆春梅（負責工作人員簽到和督促工作）

聯絡組：周志國、黃子洋（負責聯絡各組人員各就各位）

宣傳組：陳旬、黎慶、羅偉（負責晚會前的宣傳工作）。

節目編排組：董俊、何穆婷、陳姣麗（負責節目的編排工作）

舞臺工作組：張學虎、胡礅柱、秦智強、傅麗萍（負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。

後勤服務組：周彪、姜建芳、左英、李晚蘭、康娟（負責晚會現場舞臺佈置發放礦泉水等服務性工作。）

接待服務組：鄧有蘭、陳靜、馬豔婷（負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作）。

財產保衛組：張虎、陳偉藝、楊英、唐飛飛、鄒亞琴（負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管）。

財務組：楊萬良、黃萬有（負責晚會現場用品的購買與管理）。

攝影組：左英（負責晚會的攝影工作）。

臺詞撰寫組：殷桃、曾樂（負責主持人臺詞的撰寫）。

機動組：包忠斌、梅玲、田京（負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組）。

八、注意事項：

1、每個團學幹部應清楚自己負責的工作是什麼，工作中相互分工合作！

2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。

3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

5、提醒大一新生注意當晚會場衛生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。

學生活動方案篇4

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（月日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，月日前各班佈置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）排練詩歌表演節目（月中旬選定節目，月日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，月全園彩排）。

（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。

（3）每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲第九周交），並做好物品準備工作（物品準備月日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。

三、活動時間及場地安排

xx月xx日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。

xx月xx日：環保“有用的紙盒”製作比賽。

xx月xx日：“之星”比賽。

xx月xx日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）。

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽：

（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人蔘與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽：

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可新增其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。

3、“之星”比賽：

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的`問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

c智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“之星”10名，其餘評為優秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在月靈活進行，年級賽在月中旬進行，全園決賽在月日進行。

4、遊園活動：

（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）遊戲內容：每班設計一個遊戲專案（親子游戲或其它遊戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：xx月xx日至xx月xx日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

學生活動方案篇5

一 活動名稱

做一回交警，宣傳一次道交法——我也當一回交警

二 活動背景

伴隨著《浙江省志願服務條例》的出臺，浙江省志願者活動也將進入規範化、法規化軌道。浙江工業大學(註冊)志願者協會是浙江省愛心組織的主力軍。我們法學院分會將秉承“愛心鑄和諧，青春暖人心”的理念，熱情地支援和參與志願服務活動。同時新《道路安全安全法》的實施，帶給交通系統一些變化，有待我們大學生去學習。

三 活動主題

同在一片藍天下，志願者在行動 ——“我也當一回交警”活動

四 活動意義(目的)

法學院(註冊)志願者協會致力於以自身所能服務社會，提高綜合素質，增強團隊意識，培養大學生的責任意識和奉獻精神，本著自願的原則，積極投身於社會公益事業，展現大學生的風采，以實際行動落實___，為社會和諧增添濃墨重彩的一筆。

本次活動以此為主旨，組織大家做好的活動，充分展現大學生的無私奉獻精神，展現法科生活力新青年的形象。同時志願者們也可以利用本次機會鍛鍊自身能力，在活動中充實自己，使得活動得以有效地展開，提升本協會的影響力和聲譽。

五 活動時間與地點

活動時間：11月2日至6日

8：00 ----9：00

16: 00 ----17：00

活動地點：留下鎮十字路口(具體由留下交警中隊指定)

六 活動物件

浙江工業大學法學院志願者

七 主辦單位(組織機構)

浙江工業大學(註冊)志願者協會法學院分會

八 活動流程

(一)、活動準備階段：

1.法學院(註冊)志願者協會將進行宣傳工作，倡導法學院各志願者積極參與此次系列活動

2.聯絡留下交警中隊，洽談合作等相關事宜

3.由協會內部人員聯絡各志願者，讓其自主報名，並做好統計工作，同時做一份宣傳單，介紹本次活動並招募志願者

4.確定志願者名單，並確定安排時間，將每個志願者的工作時間通知本人並進行確認

5.充分準備好此次活動所需的物品工具，確定保管物品人員，並將志願者服及時進行交接

6.活動當天由負責人統一發放志願者帽和志願者服裝並對志願者的活動進行監督

(二)、活動舉辦階段：

1. 每個活動時段，將安排10位左右的志願者，坐193路車前往留下，在交警指揮下協助進行交通疏導工作。

(三)、活動後續階段：

1. 活動後清點物品工具(包括志願者服裝、橫幅和宣傳板)

2. 進行工作總結，針對活動中出現的問題進行研究討論，制定更好的方案

3. 與留下中隊取得聯絡，聽取他們的意見，及時改進

4. 徵集志願者的感想，積極聽取志願者的建議

學生活動方案篇6

一、活動背景

剛踏入大學校園，熱血青春活力四射的新人們在憧憬一個展現自我，秀出風采的舞臺，這廣闊的天地裡，我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創新思維“辯”出自我的廣闊舞臺。

二、活動意義

通過舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應大學生活，增強團隊意識及提高團隊戰鬥力，培養辯證看待問題、創新思維的.能力;同時豐富我們的校園文化，營造濃厚的校園學術氛圍，增進同學們對社會的關注及對生活的思考;並且提高我院新生辯論水平，為辯論隊發掘新秀。

三、活動主題

熱血青春，辯出自我

四、活動時間

小組賽：xxxx年11月6日~16日

淘汰賽：xxxx年11月16日~25日

總決賽：xxxx年11月30日晚7：00

五、活動地點

學院教室4d220，4d311，4d411和4d413

六、活動物件

電氣學院xxxx級全體新生

七、活動內容

1、賽程安排

11月6日晚上：6：30~7：30初賽第一場：a1vsa26：30~7：30初賽第二場：b1vsb26：30~7：30初賽第三場：c1vsc27：45~8：45初賽第四場：d1vsd27：45~8：45初賽第五場：d3vsd4

(注：小組賽共進行3輪，後兩輪賽程與之類似分別在9日和13日晚進行，小組賽共選出8只隊伍進行淘汰賽)

11月16日晚上：6：30~7：301/4決賽第一場avsb6：30~7：301/4決賽第二場cvsd11月20日晚上：6：30~7：301/4決賽第三場evsf6：30~7：301/4決賽第四場gvsh

(注：1/4決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負者淘汰。)

11月25日晚上：6：30~7：30半決賽第一場avsb

6：30~7：30半決賽第二場cvsd

(注：半決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負者淘汰。)

11月30日晚上：7：00~8：00決賽

2、參賽方式

每班由班長及學委組織自行進行選拔，確定4名出場辯手並在辯手中確定1名隊長。

3、參賽要求

要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達流暢、說理透徹，有一定的即興辯駁能力;賽前做

好充分準備。

每場比賽的出場隊員辯序可發生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。參賽人員務必仔細閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。

各組參賽隊提前15分鐘到場，利於主辦方對比賽的統籌安排。

遵守比賽規則及紀律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結果有不同意見，請賽後與主辦方聯絡。

4、獎項設定

團體獎：辯論賽冠軍(一個)證書及獎品辯論賽亞軍(一個)證書及獎品

個人獎：辯手(每場一名)獎狀

八、前期工作

1、前期宣傳

班長例會時，介紹新生辯論賽相關事宜及組隊規則及要求。要求各班班長在班裡自行選

拔組隊。

聯絡傳媒部，製作宣傳海報，11月5日在微信平臺進行前期宣傳造勢。

2、聯絡辯論隊

確定評委出席時間及其他辯論賽的相關事宜。請辯隊隊員對各班辯手進行技術指導。

3、前期溝通

現場多媒體裝置問題，如需投影儀及時溝通。

4、後期跟進宣傳

初賽、半決賽、決賽前都聯絡新聞中心相關人員到現場拍照記錄，在每次比賽結束後能夠報道結果，以及再次為晉級隊伍造勢。

九、活動當天工作人員安排

比賽開始前一小時全體學習部成員到位，佈置會場，除錯投影儀及計時軟體比賽開始前十五分鐘，工作人員為各到場辯論隊簽到及安排座位主席：每場一名計時員：每場一名