學校活動方案範文通用5篇

活動方案的制定需要充分考慮活動的目標和成果評估，制定具體的活動方案可以幫助我們更好地考慮活動的安全和風險管理，下面是本站小編為您分享的學校活動方案範文通用5篇，感謝您的參閱。

學校活動方案範文篇1

為進一步提高廣大青少年學生的法制意識和法律素質，推動學校法制教育的深入開展，引導廣大學生學法、懂法、守法，特制定進一步開展法制教育活動實施方案：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以提高學生法律素質為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利於青少年健康成長的社會環境，努力開創我校學法制教育工作的新局面。

二、活動目標

對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質，預防和減少違法犯罪行為。

三、活動主題：

做知法、守法楷模，建和諧、文明校園

四、活動時間：20xx年2月20日――20xx年12月31日

五、活動形式

組織開展六個一活動：學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學生家長一封信、開展一次比賽活動。

六、活動內容

重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成遵紀守法習慣。

七、活動步驟

1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求:各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。

2、堅持發揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全

面落實素質教育的重要內容。充分發揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網路。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。

八、工作要求

1、高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構。

2、認真總結，推廣經驗。學校深入開展調查研究，及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。

3、注重實效，講求方法。學校將結合自身實際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。

學校活動方案範文篇2

一、指導思想

為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真實施《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》，我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中國小中開展“加強德育常規管理，促進學校和諧發展”系列德育活動的通知要求，著眼於全面貫徹黨的教育方針，著眼於全體學生整體素質的提高，著眼於教育、教學工作的規範化，通過加強集體建設，開展行為規範示範班、“五好”學生評比活動以推進德育工作首要地位的落實。

二、工作目標

1、實現全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機制，開展系列德育教育活動，掀起“學規範守則，講文明禮儀”高潮。

2、大力評選表彰“五好學生”。通過學校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的 “五好學生”。

3、通過加強德育常規管理，評選出一批班風好、學風正、行為習慣好的校級“行為規範示範班”，並向縣上推薦進行全縣評比。

4、通過加強德育常規管理，使我校的校風在期末能有一個比校大的提高，力爭本學期被評為縣級“行為規範合格校”。

三、具體工作措施

“加強德育常規管理，促進學生和諧發展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：

（一）成立領導小組 我校的領導小組由陳君校長任組長，張洪校長為分管領導，一名教導主任、二名副教導主任和三名村小負責人為成員的領導小組，統一佈置“學規範、爭五好”活動的開展。

（二）加強宣傳、提高認識 學校將此項活動立入學校的工作計劃，新學期對全體教師進行活動精神的宣傳，使每位教師瞭解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學中，強化班級管理，建立健全各項班級規章制度，努力將自己的班級打造成一個班風好，學風正的優秀班集體，從而為爭創縣級“行為規範示範校”打好堅實的基礎。

（三）規範德育常規管理制度，確保活動順利有效的開展。 20xx年是非常關鍵的一年，我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機，強化管理、規範制度，加大檢查，及時考評，努力使我校的德育工作步上一個新的臺階；同時使我校“學規範、爭五好”活動起到真正的教育功效。

1、制定升降旗量化考核制度。

2、制定課間操、眼操量化考核制度。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

4、制定集隊、集會和路隊量化考核制度。 通過上面的各項具體的量化制度，加大德育常規管理，促進學校和諧發展。

（四）作好規劃、一一落實。 我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實踐，遵照“學規範、爭五好、創示範”要求作如下佈置：

1、一開學，學校將認真組織師生學習《守則》和《規範》，在學校掀起新一輪的學規範高潮，熟記“學規範、爭五好、創示範”的內容。

2、及時印發“學規範、爭五好、創示範”的宣傳內容，讓學生和家長充分了解活動內容和要求。

3、充分利用“中國小弘揚和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳週”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習慣養成教育。

4、在三月份，要求全校班級對照“五好”要求，認真梳理學生中存在的不良行為表現，排查問題。在梳理排查的基礎上，組織學生開展“存在的問題怎麼辦”的大討論；在討論的基礎上讓學生定行動目標，定整改措施，定自評計劃。

5、學校將專門開設“行為規範訓練課”，利用每週二下午30分鐘全校統一對學生的行為習慣進行規範，努力通過一個月的時間將我校學生在行為習慣方面存在的不足於以改變。

6、加強對學生知、情、意的教育，在教育活動中不但重視行為規範知識的理解和掌握，我們還將重視學生的情感、意志和習慣的形成，要通過長期、反覆的行為訓練，培養學生遵守行為規範的自覺性。學校將通過朝會課、班隊活動課對學生進行知、情、意的教育，曉之以情，動之以理，不走過場。

7、加強對爭創工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估標準，形成班級常規天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。

8、學校將在學期末總結表彰“五好”學生，並在此基礎出評選出“行為規範示範班”，推薦縣級優秀學生、文明班集體和優秀班主任。

9、積極爭創縣級“行為規範合格校”，完成爭創的一系列工作。

學校活動方案範文篇3

根據州委“兩學一做”學習領會教育領導小組辦公室和建立民族團結進步先進區工作領導小組辦公室《關於在全州開展“民族團結黨員先鋒行”活動的通知》精神，為紮紮實實推進我局“兩學一做”學習領會教育，切實發揮全域性黨員在建立民族團結進步先進區工作中的先鋒模範作用，踐行“以民為本、為民解困、為民服務”的民政工作宗旨，保障廣大人民群眾的基本生活，現就開展“民族團結黨員先鋒行”活動制定如下實施方案。

緊緊圍繞“兩學一做”學習領會教育基礎在“學”、關鍵在“做”、核心在“改”的要求，充分發揮民政部門黨員在保障民生、服務群眾、維護社會穩定、共創和諧社會等方面的生力軍和先鋒隊作用，推動民政部門和基層群眾自治組織、社會組織建立民族團結進步先進區工作向縱深發展，推動軍地共創共建工作向基層延伸，使民政部門在保障民生工作中全面落實黨的方針政策，促進社會公平正義和民族團結。在民政幹部職工隊伍中進一步牢固樹立反民族和國家分裂、維護祖國統一、民族團結和社會穩定的政治基礎、思想基礎、物質基礎和群眾基礎，從全面落實民政民生政策上促進民族團結。

州民政局全體黨員

(一)爭做民族團結的示範者

全域性廣大黨員特別是黨員領導幹部要時刻保持政治上的高度警惕，認真學習領會黨的民族政策和民族理論，深入研究新形勢下民族團結面臨的新任務和新要求，研究新形勢下民政工作的新特點，堅決抵制各種錯誤思想和觀念的侵蝕，增強維護民族團結和保障民生的責任感和緊迫感。全體共產黨員尤其是黨員領導幹部要熟悉掌握民族團結方面的政策法規和重要意義，在本單位經常講、時時講的基礎上，結合民政工作特點，在深入基層工作時向基層群眾處處講，解決民生問題時事事講，切實增強本單位黨員和基層群眾自治組織、社會組織黨員“三個離不開”、“五個認同”“三個不忘”、“五個維護”等觀念，帶頭推動建立民族團結進步先進州活動。全體黨員要緊密結合實際，發揮民政部門經常聯絡群眾的優勢，從自身做起，在尊重少數民族文化、宗教信仰、風俗習慣的基礎上，對不利於民族團結的言行敢於發聲、敢於亮劍，以自己的行動影響每一個人，爭做民族團結的示範者。

(二)爭做民族團結的推動者

民政部門全體黨員要從扶貧攻堅、保障民生、加強服務、維護穩定工作上做民族團結的推動者。重點要在以下幾方面發揮先鋒模範作用。

1、要在扶貧攻堅工作中發揮先鋒模範作用。局黨支部加強與崗東村的.聯建聯創工作，出主意、想辦法幫助崗東村黨支部完善扶貧工作方案，並協調有關部門落實扶貧方案，局黨支部要加強與崗東村黨支部聯絡，幫助村黨支部進一步加強黨組織建設和黨員教育。全體黨員按照局黨組和黨支部的安排，對確定的幫扶貧困戶家庭情況要了如指掌，在自己幫助的前提下，協調解決貧困戶存在的重大問題，協助貧困戶制定脫貧計劃。要經常採取電話聯絡、與局駐村幹部聯絡、入戶調查等方式掌握幫扶物件的生產生活狀況，發現一個問題解決一個問題，發現一項困難解決一項困難，保證幫扶的貧困戶年底脫貧。

2、要在保障和改善民生中發揮先鋒模範作用。全域性黨員繼續創新和拓展在職黨員進社群與貧困戶結對幫扶的形式和內容，把結對物件當親人，每月登門拜訪1至2次，瞭解貧困群眾存在的實際困難。要把結對幫扶與民政工作緊密結合，在日常工作中時刻把群眾的困難放在心上。全域性黨員要帶頭宣傳民政民生政策，帶頭幫助群眾申請貧困救助，帶頭解決群眾的實際困難，從全面落實民政民生政策、幫助群眾解決困難中，讓群眾真正感受到黨的溫暖，感受到共產黨員的先鋒模範作用。

3、要在提升服務水平上發揮先鋒模範作用。全域性黨員要在日常工作生活中深化“佩戴黨徽亮身份、立足崗位做貢獻”活動的內涵，結合民政政策宣傳工作，全面梳理民政服務群眾的專案、流程和方法，制定服務群眾措施，全面提升民政系統黨員服務群眾的水平。全體黨員要在熟練掌握本職工作法規政策的基礎上，加強學習領會，掌握民政民生服務的所有政策，在下鄉工作、接待群眾、日常生活中正確解答群眾對民生政策的諮詢，幫助群眾依法依規向政府提出存在的困難、問題和要求。要加強對基層群眾自治組織和社會組織的指導，幫助他們提升服務群眾的水平，使黨和政府的惠民政策落到實處。

4、要在矛盾糾紛排查化解中發揮先鋒模範作用。全域性黨員要加強政策法規和黨的民族政策的學習領會，在排查化解低保上訪、邊界糾紛、退伍軍人安置、婚姻收養管理、老年人維權、流浪乞討人員和流浪未成年人救助等方面矛盾糾紛時，大力宣傳黨的民族政策和法律法規，依法化解矛盾糾紛。發現重大矛盾糾紛隱患時，黨員幹部要第一時間帶頭赴現場解決問題，維護穩定。要在排查化解矛盾糾紛過程中進一步發揮黨員的先鋒模範作用，使矛盾糾紛發現得早、穩定得住、化解得了。

(三)爭做民族團結的宣傳者

全域性黨員要提高認識，明確思路，在做好日常民政工作的同時，結合業務工作廣泛宣傳民族團結的重要性和重大意義，做民族團結宣傳的推動者。重點要在以下幾方面發揮先鋒模範作用。

1、緊緊圍繞國家總書記視察青海省時關於“紮紮實實保障和改善民生、加強社會治理”的重要指示，將民政工作宣傳和民族團結宣傳結合起來，發揮黨員帶頭作用，指導基層民政部門和基層群眾自治組織、社會組織廣泛宣傳民政民生政策和黨的民族政策，全力將民生政策和民族政策落實到基層，將國家總書記指示落實到群眾之中，落實到偏遠少數民族地區，從保障和改善民生上維護社會穩定。

2、緊緊圍繞第七個五年普法教育工作，廣泛宣傳《民族區域自治法》、《海西州關於執行〈婚姻法〉變通規定》、《地名管理條例》、《海西州促進民族團結進步事業條例》等民族政策，在民政系統黨員正確執行黨的民族政策的基礎上，發揮民政部門主管基層群眾自治組織和社會組織的優勢，在基層普及黨的民族政策，從民族政策的普及上促進民族團結。

3、緊緊圍繞民族團結進步先進州建立活動，充分發揮民政工作“以民為本、為民解困、為民服務”的作用，在工作中結合本職工作指導和幫助廣大基層群眾樹立“三個離不開”、“五個維護”、“五個認同”思想，讓廣大群眾從內心深處對黨感恩，進一步推動基層民族團結進步先進州建立活動。

(一)強化責任落實。州局各科室、下屬各單位要在局黨組統一領導下，建立單位負責人為“第一責任人”制度，各科室和下屬單位由單位負責人負責制定活動計劃或方案，投入足夠的時間和精力，動員本單位黨員增強參加活動的積極性，確保活動全面開展、深入推進。

(二)重視督促指導。局黨組將對各單位開展活動情況進行定期或不定期檢查督導，各單位負責人要對本單位活動開展情況進行常態化檢查指導，確保活動深入開展。

(三)突出活動特色。各單位在開展活動過程中要注重總結經驗，結合本單位實際創新活動載體、方式和內容，形成活動特色，使“民族團結黨員先鋒行”真正成為推動建立工作的重要力量。

(四)加強資訊報送。局黨組將定期或不定期按檢查結果對各單位活動情況進行點評，各單位要發現活動亮點和總結先進經驗，確定一名資訊員及時收集、整理和報送活動方面的資訊，每個單位每月報送資訊不得少於一篇，局機關黨支部負責全域性資訊報送工作。

各科室、下屬各單位根據本方案結合實際制定本單位活動方案，並按方案開展活動。各單位制定的方案於10月20日前報局機關黨支部和專項辦公室。

學校活動方案範文篇4

為深化我校潤玉致美德育品牌內涵，充分挖掘傳統節日——中秋節的深厚文化內涵，引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，進一步瞭解、認同、喜愛傳統節日，增強愛國情感，特制訂本活動方案。

一、活動主題

同創文明—濃情中秋。

二、活動時間

年x月x日。

三、活動物件

高二年級。

四、活動安排

1、開展以“同創文明·濃情中秋”為主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班於x月x日將報名表格交至高二x班xx處。

比賽時間：x月x日下午16：00

比賽地點：2號樓多功能廳

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。

（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學生繪畫兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學生在手抄報中瞭解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承傳統優秀美德。要求：各班於x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。

（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關的書法作品，於x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3、開展中秋送溫暖志願服務活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志願服務活動，志願者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。各班將志願者活動記錄表於x月x日前交至高二x班xx處。

4、舉行“藏漢一家親”中秋聯歡會。漢藏學生同慶中秋佳節，齊創和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學生，時間：x月x日，地點：2號樓多功能廳。

五、活動要求

中華經典詩文誦讀比賽要求：

1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質良好，無雜音，必須是mp3格式。

4、誦讀時間不得超過5分鐘。

六、獎勵辦法

（1）誦讀比賽

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

（2）手抄報、書法比賽

一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。

學校活動方案範文篇5

第27個全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養成良好的口腔衛生習慣是做好牙防保健的關鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展“愛牙日”主題教育活動。

一、活動主題：“定期口腔檢查遠離口腔疾病”

二、活動時間：9月

三、活動物件：全校學生

四、活動內容：

1、上一節“愛護牙齒”的健康課和製作黑板報

每班上一節有關“愛護牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

2、組織一節主題班會課

主題：“定期口腔檢查遠離口腔疾病”――9.20愛牙日主題活動。內容：以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐後零食後咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。

3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

三―六年級每班至少上交兩份學生創作的手抄報作品。紙張要求：八開紙，作品上交時間：9月23日(星期三)前

五、活動要求

1、高度重視，精心組織

開展口腔保健宣傳教育是我校紮實推進爭當“四好少年”的一項重要措施，促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發揮好本次活動的積極作用。

2、積極宣傳，廣泛動員國小愛牙日活動方案主題班會。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

3、認真總結，及時報送。活動開展過程中，各班要注意認真蒐集、整理各類活動資料，活動結束後，認真總結並按照要求上交學校。