幼兒民間遊戲活動方案6篇
通過制定活動方案,能夠幫助組織者預見和應對可能出現的問題和挑戰,減少風險和危機的發生,有了一篇活動方案能確保活動的時間安排合理,避免衝突和延誤,下面是本站小編為您分享的幼兒民間遊戲活動方案6篇,感謝您的參閱。
幼兒民間遊戲活動方案篇1
活動目標
1、激發幼兒對民間體育遊戲的興趣,體驗合作遊戲的快樂。
2、掌握跳皮筋的方法。
活動準備
皮筋若干。
活動過程
一、匯入
帶領幼兒做各種準備活動:如擴胸、振臂、全身運動等。
二、展??
1、出示一根皮筋,請幼兒猜猜今天要玩什麼?
簡單介紹跳皮筋是一種民間的體育遊戲,引出遊戲名稱《跳皮筋》。
2、學習跳皮筋的基本方法
(1)空跳練習,雙腳站在皮筋左側,右腳邁入皮筋裡左腳跟上,右腳在左腳之後向皮筋外側點,接著右腳再收回,同時左腳跳出,右腳跟著跳出皮筋。
(2)請跳的好的幼兒展示一下,其他幼兒圍繞向其學習。
3、請幼兒三人一組,兩名幼兒扯皮筋,其中一名幼兒跳。
注意:跳皮筋的.高度逐漸加高,以增減難度,為了使遊戲更有趣,
可邊念兒歌邊跳皮筋,注意節奏感。
三、結束
小結:給予跳的好的幼兒加以鼓勵!
提議幼兒可以回家和爸爸媽媽或小夥伴一起玩這個民間遊戲。
幼兒民間遊戲活動方案篇2
活動目標:
1、切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防範意識。
2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防範教育,增強幼兒的自我保護和安全防範意識。
3、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
4、瞭解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。
活動準備:
元旦假期安全ppt課件
活動過程:
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1、凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端,暴漏部位。
2、凍瘡防護。
(1)室內保暖:儘量保持室內溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;
(3)裸露面板擦護膚品;
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當運動:促進血液迴圈,提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1、步行安全:
(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。
2、乘坐公共汽車安全知識:
(1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先後順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以後,先下後上,不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎麼辦?
小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯絡時能夠及時聯絡。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷
發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對於嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應儘快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經過清潔創面塗藥後,不必包紮,以使創面裸露,與空氣接觸,可使創面保持乾燥,並能加快創面復原。
(六)食品安全
小朋友們要記住,路邊的小食品顏色豔麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在裡面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規的.廠家生產的,衛生條件差,不乾淨,而且裡面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。
(七)預防傳染病
流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛鍊,勤洗手,室內保持通風,養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等症狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規醫院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。
(八)不玩電。
小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。
四、安全總結
祝小朋友們元旦快樂。
教學反思:
安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關係到每一名幼兒的安全,牽繫著每一位家長的心。
幼兒民間遊戲活動方案篇3
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關係,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
一、活動主題
?大手牽小手、大家同歡樂》。
二、活動時間
20xx年x月x日上午:9:00。
三、活動目標
1、豐富孩子的生活,融洽師生關係,增進家園互動。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。
四、活動準備
幕布、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品。
五、活動過程
播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場,領導致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動目標,文藝表演,講解遊戲中的注意事項,遊園活動的開展。
六、遊園活動遊戲內容
1、爆氣球比賽
地點:小班教室前。
活動班級:小班。
負責人:xxx。
材料:氣球。
規則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
2、夾豆子比賽
地點:滑滑梯旁。
活動班級:大班。
負責人:xxx。
材料:筷子、球。
規則:從一個盤子裡用筷子把球夾到另一個盤子裡,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。
3、小小領路人
遊戲準備:矇眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員:家長和幼兒。
遊戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點:廚房前。
活動班級:xx班。
負責人:xxx。
4、投球比賽
準備:球數個、小框框數個。
參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)。
遊戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手裡的小框框投球,以進框的球數為準,2分鐘,哪隊進球最多獲勝。
遊戲規則:比賽結果以框中的球數計算。
地點:舞臺前。
負責人:xxx。
七、活動地點
幼兒園內。
八、注意事項
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
幼兒民間遊戲活動方案篇4
一、活動目的:
1、讓孩子們走進大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會,提高孩子們的交往能力。
3、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養他們團結協作的精神。
二、活動地點:
和田龍生態園區(海寧大道收費站北600米)
三、參加物件:
機關幼兒園中(2)班師生及家長。
四、活動時間:
xx年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一週)
五、活動準備:
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣佈活動,討論活動內容。
2、家委會向全體家長髮出倡議,自願報名參加。
3、根據報名情況分成若干個組,由家委會成員擔任各組組長。
4、由老師和家長代表聯絡好活動場所,安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員,拍下有意義的瞬間。
六、活動過程:
9:00在幼兒園集中,乘車出發。
9:30——9:40介紹本次活動的具體安排,重點強調活動過程中的安全問題,要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9:40——10:30到和田龍生態園區後,先參觀園區,看看那裡的樹、草、花、魚池,看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10:40——11:10親子游戲(教師組織)
11:15———13:00午餐和自由活動時間(吃完菜飯後,可以自由活動)
13:00——14:00水果拼盤製作比賽
14:00——15:00簽名、拍照留念。
15:00活動結束,返回硤石。
幼兒民間遊戲活動方案篇5
一、活動時間:
200xx年5月15日上午
二、活動主持人:
活動小組:中班班年級組及家長委員會成員。
三、活動內容:
親子趣味運動會
四、遊戲專案:
1、親子游戲“坦克車”(集體遊戲)
目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。
準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規定時間內製作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選遊戲)
目標:鍛鍊幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。
準備:羊角球
玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在後面跑,到終點後,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”(可選遊戲)
玩法:在一定距離內,家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選遊戲)
玩法:參加遊戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”(可選遊戲)
目標:發展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備:四條跑道、每個家庭一隻皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,遊戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者為勝。
規則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”(可選遊戲)
目標:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。
準備:未充氣的氣球若干,大箱子四隻,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,遊戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓並打結(不可以小於氣球範樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,遊戲反覆進行,在規定時間內,以氣球數量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體遊戲)
目標:體驗角色互動後彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發展。
準備:矇眼的眼罩,場地佈置(大約15分鐘的路程,在旅程中設定不同障礙)
規則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最後家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
五、活動安排:
1、8:30—8:45入場,宣佈第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2、8:45—9:00主持人宣佈比賽規則。
3、9:00—10:15進行各項親子游戲活動。
4、10:15—10:30主持人、家長活動感言。
【活動準備】
人員:分組幼兒,每組三人。
或:以家庭來分組,爸爸媽媽孩子一組。
1、30米直跑道。
2、花環4個。
3、象徵“轎伕”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4對家庭。
【活動設計】
活動開始後,孩子站在起跑線上父母站在對面。聽到口令後孩子跑至對面,父(母)將花環戴在孩子頭上後父母訊速把手答成品字狀,孩子坐在“轎”上快速返回起跑線,快者為勝。
【活動延展】
1、如果只有一名家長參加,可以把該遊戲改編成家長與孩子一起“抬花轎”的形式,事先製作一些形象的教具開展比賽,如圖:
2、該遊戲也可以由三個幼兒組成一組來進行比賽,如圖:
準備活動:
①全體寶寶聽陝樂的兒童歌曲,在活動室做各種運動。
②點名遊戲:被點到名的寶寶坐在小滑輪車上,讓媽媽推到前面,大家拍手歡迎。
認知活動:
“認識小動物”遊戲。
主要目標:
認識小動物,模仿各種動物叫的聲音。
材料準備:
錄音磁帶、小動物玩具或圖片。
遊戲玩法:
教師、寶寶及家長分別學著叫出不同動物的聲音,然後互相猜測是什麼動物在叫。
身體律動:
①複習“上次活動一個內容”。
②學習“擴指遊戲”。
視聽訓練:
全體寶寶一起看生動有趣且帶有小動物畫面的錄影,培養孩子的關注力,促進孩子聽覺、視覺的發展。
模仿遊戲:
“敲小鼓”遊戲。
主要目標:
培養孩子節奏感。
材料準備:
鈴鼓若干。
遊戲玩法:
在媽媽的幫助下,寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。
結束:
發給每個寶寶一個小貼畫,誇誇每個寶寶。
自由玩耍活動:
隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。
案例評析
寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如:教師在進行點名遊戲之前,先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動,並與寶寶一起隨著音樂的節奏歡快地做運動,讓寶寶在家長的陪伴下放鬆心情,感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排,為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎。
年齡越小的寶寶,其注意力、堅持性都相對越差,且易疲勞。因此,給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長,並且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點,進行多種活動的相互轉換。使寶寶在活動中能做到:動與靜相結合、集中與分散相結合,非常符合寶寶年齡特點。
寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如:在活動結束時,教師發給每個寶寶一個小貼畫,為孩子下一次參加活動埋下伏筆。
?親子游戲1:拉大鋸】
寶寶面對媽媽兩人相對而坐,寶寶拉著媽媽的手坐在媽媽合併的雙腿上,媽媽邊說兒歌,邊隨節奏拉著寶寶做前俯後仰像拉鋸一樣的動作。兒歌內容為:“拉大鋸,扯大鋸,姥姥家看大戲,你也去,我也去,就是不讓妞妞去。”
媽媽可隨機地對兒歌內容進行修改,如將兒歌后一句改為:“媽媽去,寶寶去,就是不讓爸爸去。”或者“媽媽去,爸爸去,帶上寶寶一起去。”
效果:感受兒歌的節奏,鍛鍊身體俯仰的運動能力。
適合年齡:7個月以上
?親子游戲2:坐鞦韆】
媽媽脫掉鞋坐在床邊或者凳子上,寶寶面向媽媽坐在媽媽腿上,遊戲開始,媽媽兩手拉著寶寶的手,兩腳上下、左右晃動,寶寶則跟著媽媽的腿一起晃動。
效果:發展寶寶的運動能力、平衡能力,密切親子關係。
適合年齡:9個月以上
?親子游戲3:撥浪鼓】
叮叮咚咚的撥浪鼓是每個嬰兒寶寶的最愛,媽媽一定要記得給寶寶買一個,讓寶寶拿著它盡情地晃動,如果買不到的話,我們也可以自己製作一個,可以用香皂盒作鼓身,以細而結實的繩加圓橡皮泥作小槌由裡而外系在盒身兩側,最後用透明膠將廢舊的鉛筆或者畫筆貼上固定在盒子上作握手,這樣一個小撥浪鼓就做好了,媽媽不妨一試哦!
效果:鍛鍊寶寶手與手臂活動的靈活性,感受自身動作與物體變化之間的關係以及聲音的產生。
適合年齡:4~12個月
?親子游戲4:不倒娃娃】
吹一個小氣球,在用繩把氣球的口繫住之後,在氣球上畫上娃娃的五官,並把氣球粘或者綁在比氣球大的皮球上面,這樣自制的不倒娃娃即大功告成。做遊戲的時候,把不倒娃娃呈現給寶寶,告訴寶寶,這個娃娃不會睡覺,怎麼讓他睡覺呢?鼓勵寶寶把不倒娃娃摁倒,但是娃娃卻總是會不停地又站起來!
效果:激發寶寶有目的的動手能力,感受物體運動的奇妙。
適合年齡:9個月以上
?親子游戲5:同步走】
媽媽可光著腳或穿柔軟的鞋站立,讓寶寶面向媽媽站立,兩隻小腳分別踩到媽媽的腳面上,媽媽邊彎腰邊扶著寶寶往前走,帶動寶寶往後退。也可以讓寶寶轉過身來,媽媽和寶寶同方向,帶動寶寶共進退。
效果:鍛鍊寶寶的行走能力以及對身體的掌控能力。
適合年齡:9個月以上
?親子游戲6:抬“花轎”】
媽媽和爸爸用右手握住自己的左手腕,再用左手分別握住對方的右手腕,形成一個方形的“轎子座”,然後蹲下,讓寶寶分別把左右腳伸進媽媽和爸爸環形的臂彎中,等寶寶坐穩後,媽媽和爸爸站起來可以四處走動,也可以上下晃動手臂,讓寶寶享受一顫一顛的感覺。
效果:綜合發展寶寶平衡、空間知覺等多方面的能力,體驗親子游戲的快樂。
適合年齡:10個月以上
(注意:2~3歲—媽媽兒時的遊戲,走、跑、跳、擲、敲一個都不少)
?親子游戲7:吹羽毛】
通過畫線或其他合適的方式將平坦的桌子一分為二,媽媽和寶寶分別坐到線的兩邊,之後把準備好的羽毛放線上中間,媽媽和寶寶都努力把羽毛吹到對方的桌面上,也可以把羽毛拿在手中,抬頭把羽毛往高處吹。
效果:增強肺活量,感受羽毛的輕柔。
適合年齡:2~3歲
?親子游戲8:瞎子摸象】
媽媽和寶寶一個當瞎子,一個當大象玩瞎子摸象的遊戲。媽媽可以先當瞎子,讓寶寶當大象,方便寶寶瞭解遊戲規則。遊戲開始,媽媽把眼睛蒙上,然後四處摸寶寶,摸到哪裡就高興地和寶寶說:“這是寶寶的頭。”
“這是寶寶的耳朵。”之後把寶寶的眼睛蒙上,寶寶來摸媽媽,摸到什麼就說什麼,並問媽媽對不對。當寶寶熟悉遊戲後,可以把遊戲升級為“瞎子找象”,即把寶寶的眼睛蒙上,媽媽則站在離寶寶不遠的身旁,讓寶寶通過摸索去找媽媽,為方便寶寶尋找媽媽可通過發聲給予線索,讓寶寶根據聲音去尋找。
效果:鍛鍊幼兒的觸知覺、聽覺、記憶力及快速反應能力。
適合年齡:2~3歲
?親子游戲9:抓尾巴】
媽媽用皺紋紙剪成長條狀當做尾巴,塞到媽媽和寶寶的褲子中。遊戲開始,媽媽讓寶寶來追媽媽,把媽媽身後的尾巴拽下來,媽媽也作勢去搶拽寶寶的尾巴,誰先拽下對方的誰勝。媽媽要故意讓著寶寶哦!如果家裡沒有皺紋紙,還可用布條、絲巾、小長毛巾當尾巴。
效果:綜合練習躲、閃、追、跑、抓等多方面的運動能力。
適合年齡:2~3歲
?親子游戲10:金鎖銀鎖】
媽媽開啟手掌,手心朝下,寶寶手握拳頭,只伸出一個手指來頂在媽媽的手掌中央,之後媽媽和寶寶一起念兒歌:“金鎖銀鎖,嘎啦啦一鎖。”唸到最後“鎖”字的時候,媽媽的手掌突然合攏,以抓住寶寶的手指,寶寶則盡力迅速地將手指拿開,以避免被媽媽的手掌鎖住。
如果寶寶手指逃開了,寶寶贏,如果被抓住了,就和媽媽一起念:“開開開,開鎖嘍。”媽媽將寶寶的手指放出。為增加遊戲的趣味性,不僅遊戲的角色可以互換,5個手指甚至腳趾也都可以嘗試,寶寶一定會和媽媽樂作一團的!
效果:鍛鍊寶寶的語言表述能力以及快速反應能力。
適合年齡:2~3歲
1、聽指令做動作
適合年齡:6個月以上
玩法:家長面對寶寶,發出簡單的指令,如叫他拍拍手,搖搖頭,或伸出舌頭笑一笑等,一面說一面親自示範給他看,要是寶寶的年齡可瞭解說話的內容,家長可說話,不作示範。
寶寶學會——理解語??
小貼士:家長可逐漸為內容增加難度,如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自己的外套等。
2、分水果
適合年齡:1歲以上
用具:常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶
玩法:將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前,再拿出一些玩偶,由媽媽抱著;然後對寶寶說:“大熊要吃蘋果,寶寶請你幫它拿一個xx。”隨意說出籃子內的水果,或叫寶寶拿不同的水果。
寶寶學會——認識水果
小貼士:當寶寶熟悉遊戲玩法後,可增加水果的種類以增加遊戲難度。
3、推小球
適合年齡:1歲以上
用具:一隻小球
玩法:和寶寶對坐,玩推球的遊戲。
寶寶學會——平衡和手眼協調
小貼士:根據寶寶的能力,把推球的距離縮短或加長,幫助寶寶肌力的發展。
4、天氣報告
適合年齡:2歲以上
玩法:每星期抽一晚時間,跟孩子來個深情對話,報告內心世界;互相講出令自己開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天);並且對改變自己心情提出新建議。
寶寶學會——說出內心感受
小貼士:家長也要向寶寶講出內心感受,並且如果寶寶突然不想講,千萬別逼他。
5、日曆的祕密
適合年齡:2歲以上
用具:客廳掛著的日曆
玩法:準備一個大日曆,與孩子一同看日曆,瞭解日期和各種節假日等。
寶寶學會——時間概念
小貼士:日曆的內容博大精深,要按孩子的興趣和理解力,選擇寶寶應學的範圍,切勿過分灌輸。
6、車子跑得快
適合年齡:2歲以上
用具:各種各樣的玩具汽車
玩法:與寶寶一同玩玩具車時,與寶寶討論:怎樣可以推得最遠?鼓勵孩子就這個難題作假設,然後按自己已有經驗作邏輯推理。如:要車子推得最遠,第一應該……然後應該……,看假設是否成立,再和孩子討論和總結。
寶寶學會——邏輯推理
小貼士:提出讓孩子發現和要解決的問題須符合孩子的能力,既能挑戰孩子的思考,又不會因太困難不成功而產生挫敗感。
7、二人三足
適合年齡:2歲以上
用具:繩子
玩法:把繩綁在媽媽和寶寶的腳上,一起向預定的終點進發;走的時候可以叫1、2、1、2的口號,促進兩個人行動一致。
寶寶學會——互相合作
小貼士:在客廳進行,儘量搬開雜物,以免在遊戲進行時不慎撞傷。
8、扭腰踏步小舞步
適合年齡:2歲以上
用具:音樂
玩法:先教孩子基本動作,如扭扭腰、踏踏腳、轉個圈等,孩子熟練後,隨著音樂旋律節拍跳出以上動作。
寶寶學會——跟著節奏跳舞
小貼士:讓寶寶跟隨音樂自由發揮,不用拘泥於動作。
9、 呼拉圈汽車
適合年齡:2歲以上
用具:一個呼拉圈
玩法:用一個呼拉圈,套在媽媽與寶寶之間,模擬架車行駛。如果人多的話更可以分成小組比快。
寶寶學會——合作溝通
小貼士:配合遊戲,放置在地上的雜物和先行移走,擴大寶寶“行走”的空間。
10、定力考驗
適合年齡:2歲以上
玩法:請寶寶做不同的活動,如假裝抹窗,或者請他繞圈走動,不過當你一聲令下,就要立刻停止不動,維持剛做著的姿勢。家長可以拍手或用其他方式喊停。
寶寶學會——根據指令做動作
小貼士:遊戲人數可以較多,增加刺激和、趣味性。
11、袋中尋寶
適合年齡:2歲以上
用具:深色布袋、篩子、鑰匙、小圓球
玩法:把篩子、鑰匙、小圓球等3種東西放入布袋裡,然後叫孩子把其中一種拿出來。
寶寶學會——用觸覺進行判斷
12、凌空飛人
適合年齡:2歲以上
玩法:爸爸和寶寶面對面站著,接著抓起他的雙手,順時針或逆時針方向各繞轉一圈。當寶寶適應後,可轉到兩圈、三圈,循序漸進,慢慢增加圈數。
寶寶學會——感受旋轉
小貼士:抓住寶寶手腳的動作不要太粗魯,以免寶寶的關節受傷。同時,轉的速度和方向要注意平衡的原則,不要偏向某個方向,這樣整個前庭系統的發展才會平衡。需要注意寶寶的反應,若寶寶哭或十分恐慌,應暫時停止,同時瞭解原因。
13、踏步走直線
適合年齡:2歲以上
用具:膠紙、繩或顏色帶
玩法:用繩子在客廳的地上拉一條直線,並以膠紙緊貼牢固。向寶寶示範以腳跟碰腳尖的方法互動前進,雙手可以向左右張開以保持平衡,或手持物件前進;除了直線外,前進的路線也可按孩子的能力設計成彎彎曲曲,中途更可加設障礙,增加遊戲的趣味。
寶寶學會——平衡和協調身體
小貼士:不要預設太多目標而影響寶寶的興趣。
14、客人來了
適合年齡:2歲以上
用具:玩具茶具(過家家遊戲中的餐具)
玩法:媽媽扮演客人的角色,來寶寶家串門;讓寶寶開門,然後給客人倒杯茶;鼓勵寶寶跟客人談話。
寶寶學會——社交能力
小貼士:媽媽可以多做幾次示範給寶寶知道如何有禮貌的接待客人。
15、用腳取空罐
適合年齡:3歲
用具:一個果汁空罐
玩法:把果汁空罐倒放在地板上,寶寶坐在地上,雙手觸地支撐身體平衡,用兩腳尖將空罐豎立起來。
寶寶學會——靈活運用雙腳
小貼士:方形的物件往往較圓形的物件易於拿取,所以不妨以方形的盒子例如紙包飲品,來替代空罐,從而減低難度和增加孩子的成功感。
16、踢坐墊
適合年齡:3歲
用具:數張坐墊
玩法:寶寶先躺在沙發上,雙腳舉高。爸爸把第一個坐墊放在寶寶的腳掌上,讓寶寶以雙腳撐著坐墊後數“1、2、3”,然後把坐墊用力踢走。
寶寶學會——身體的平衡和耐力
小貼士:這個遊戲能訓練孩子的堅持力和忍耐力。由於遊戲要求父母把坐墊平衡地放在孩子腳掌上,所以父母和孩子之間要充分合作。
不要再把廚房當成寶寶的禁地,既然他對這裡充滿了好奇,那麼何不用吸引他興趣的鍋碗瓢盆、瓶瓶罐罐讓他徹底過個癮?
17、炊具音樂會
適合年齡:10個月以上
用具:廚房裡的鍋、碗、瓢、盆各準備幾個。
玩法:把準備好的鍋碗等東西反轉放在桌子或地上,然後給寶寶用筷子或調羹,讓寶寶盡情的敲打。
寶寶學會——認識聲音
小貼士:媽媽可以在寶寶打的時候加點音樂背景,並給寶寶節奏的訓練。增強寶寶的音樂感。
18、倒水遊戲
適合年齡:1歲半
用具:水、量杯
玩法:把各種大小的杯子給寶寶;鼓勵寶寶用杯子裝滿水,並倒進一個大鍋中。
寶寶學會——手眼協調
小貼士:在指定時間內看寶寶能完成多少的量。
19、舀豆子
適合年齡:1歲半
用具:2個小碗、湯匙、各種大小的豆子
玩法:先把各種豆子分類放碗;媽媽拿著湯匙示範舀的動作,並鼓勵寶寶嘗試去舀。
寶寶學會——手眼協調
小貼士:媽媽在這個遊戲的時候,請注意不要讓寶寶誤吞豆子。
20、米缸尋寶
適合年齡:1歲半以上
用具:家裡的米缸、各種小物件(鑰匙、小玩具車、湯匙等)
玩法:媽媽首先教寶寶各種小物件的名稱;然後把東西放進預先準備的米缸中;再勵寶寶用手去摸米缸中的物件,並說出摸到了什麼。
寶寶學會——用手去感覺事物
小貼士:媽媽在這個遊戲進行的時候可以增加難度,要求寶寶把眼睛蒙上。
幼兒民間遊戲活動方案篇6
一、活動目的:
讓教師在遊戲活動過程中緩解工作壓力,放鬆身心,增強教師之間的交流,培養團隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流,使親子關係得到加強。
二、活動流程及提示:
1、請參加遊戲的家庭到指定處抽取一張序號卡,並保管好您的序號,遊戲結束時我們將要抽取幸運獎。
2、為了讓活動更加有序,請老師們準時帶著孩子到羽毛球館,我們將按下面的遊戲內容序號進行,沒有輪到遊戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威,以保證遊戲順利進行。
3、最後集體拍照,留住美好時刻。
4、請老師們注意遊戲當天自己和孩子的著裝,最好穿運動服和運動鞋。
三、遊戲安排順序:
1、變廢為寶,紙球大戰
遊戲簡介:給一個家庭30張報紙,把每一張報紙裹成一個球,媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球,每人扔10個,看誰扔進籃子裡的球最多。在單位時間內以進籃子裡的球最多者為勝。這個遊戲適合2歲以上的孩子,遊戲中,孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的判斷,有利於右腦的開發。
參加物件:有2—4周孩子的家庭
2、團體協作,背球賽跑
遊戲簡介:以各團隊為單位,每隊成員再以親子兩人(家長一組,孩子一組)一組背對背而站,互相挽住胳膊,用後背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點後再回到起點位置,並把球傳給隊內的下兩名隊員,最後看哪個團隊完成任務所用的時間最短,時間短者為勝。
參加物件:有6周以上孩子的家庭
3、親子二人學企鵝
遊戲簡介:遊戲中寶寶與家長必須始終手拉手,寶寶腳踩父(母)腳上,不得踩地,起點準備,聽口令向終點走去,以到先到終點者為勝。
參加物件:有3周以下孩子的家庭
4、爸爸當馬我來騎
遊戲簡介:一位孩子加一位家長,家長膝蓋著地趴在起點上,幼兒爬在家長的背上,聽口令一起爬行出發,誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行,行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。
參加物件:有三週以下孩子的家庭
5、爸爸媽媽抬花轎
遊戲簡介:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後(兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點後再回到起點位置,下一個家庭出發,最後看哪個團隊完成任務所用的時間最短,時間短為勝者。
參加物件:不限
6、你的尾巴我來揪
遊戲簡介:爸爸或媽媽抱著孩子,孩子必須臉朝外,身上每人貼三條綵帶當“尾巴”。每個人相距1.5米遠面對面站立,主持人數“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴,家長只要做好保護工作,不參與揪尾巴,以先揪完對方“尾巴”者為勝。
參加物件:有4-5歲孩子的家庭。
7、親子閱讀,其樂融融
遊戲簡介:以兩至三個家庭為一組,每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間,從報張裡剪下本次活動的標語裡有的字,並按順序砌貼在白紙上,以最快及最齊全者為勝。
參加物件:國小生
8、羊角球接力賽(此遊戲可以現場報名,不佔規定的兩項遊戲內容)
遊戲簡介:將參與遊戲的孩子隨機分成兩組,在起點抓球起跳,騎羊角球從起點到終點,然後由另一個孩子接著跳回起點,這樣來回接力,在規定時間內誰到達終點者為勝。
參加物件:會跳球的孩子
9、擊鼓傳花,集體共樂(遊戲結束,集體拍照)
花落誰家,哪個家庭就派代表表演一個節目,表演者即可得到一份禮物。與此同時,我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎,可以獲得幸運大獎。
注:以上游戲內容可能根據現場情況稍作變動,屆時通知。
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