小班安全安全活動方案精選6篇

活動方案可以幫助我們預測和解決潛在的風險和挑戰，活動方案可以幫助組織者更好地管理資源，避免浪費和不必要的支出，本站小編今天就為您帶來了小班安全安全活動方案精選6篇，相信一定會對你有所幫助。

小班安全安全活動方案篇1

活動目標：

1、通過視訊引導孩子認識亂吃的危害。

2、引導幼兒樂於探索、溝通、分享，激發想象力。

3、提高自我保護意識和處理安全事故的能力。

活動準備：

視訊《五角大樓卡在喉嚨裡》，每組一小籃圖片

照片：

1、被老鼠和蒼蠅咬傷的食物

2、過時的食品

3、腐爛和變質的食物

4、假冒偽劣食品

5、不清潔的食物

活動過程：

一、觀看視訊《五角大樓卡在喉嚨裡》

1、老師問：“你剛才看到了什麼？”“這個小男孩做的對嗎？”

2、孩子們互相交談，討論“如果他這樣做會發生什麼？”“你曾經這樣做過嗎？”

3、教師做適當的總結

2、看這些圖片

1、老師問：“你吃過這些東西嗎？”

2、引導孩子討論“為什麼我們不能吃這些東西？”

3、教師適宜總結

3、遊戲決定對錯

1、老師問：“小明，她去幼兒園時，他並沒有生病，不得不讓她母親帶她醫學幼兒園；夏天來了，天氣太熱了，我喝了飲料，吃了冰淇淋；孩子們拿了一個玻璃球放進嘴裡。”

2、老師總結：如果不按時服藥，也會對身體造成傷害；如果你吃太多冷的食物，對你寶寶的胃不好；如果你把玻璃球放進嘴裡，那是很危險的。

四、經營活動

1、讓孩子們自由拍照，告訴他們為什麼不能吃。

2、教師應觀察並引導幼兒相互討論。

活動反思：

孩子們可以參加這個活動，大膽舉手回答老師的問題，通過這個活動，孩子們認識到亂吃的危害，提高孩子們的安全意識。

小班安全安全活動方案篇2

一、總體要求

向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們瞭解食品安全知識、提高自我保護能力，讓全社會知曉政府嚴厲打擊食品違法行為、保障人民群眾飲食安全的決心和信心，形成人人關心和支援參與食品安全工作的良好氛圍。

二、活動時間

20xx年6月13日—6月27日。

三、活動主題

共建誠信家園，同築食品安全

四、主要安排

（一）舉行食品安全宣傳週啟動儀式

首先召開班主任會議公佈宣傳週活動方案，在此基礎上，於6月13日在幼兒園會議室舉行宣傳週啟動儀式。

（二）宣傳手段多樣化

1、利使用者外電子屏滾動播出食品安全宣傳週活動主題“共建誠信家園，同鑄食品安全”。

2、充分利用班級部落格、家園聯絡欄等進行食品安全知識宣傳。

3、6月13日上午進行集中宣傳教育活動，各班級開展形式多樣、豐富多彩的食品安全宣傳教育活動，引導幼兒科學飲食，提高自我保護意識和能力。

五、工作要求

1、各班級、科室精心組織、積極籌劃，從分利用宣傳週的有利時機，提高幼兒園的食品安全水平。

2、要將活動期間的好做法、好經驗、好典型宣傳出去，提高宣傳週活動的影響力。

小班安全安全活動方案篇3

設計意圖：

在幼兒的一日生活中，時時會出現各種情況，而這些情況中就蘊含著教育內容，隨機教育的契機最多。因此，老師要善於捕捉這些有效的教育時機，及時實施隨機教育。作為一名幼兒教師，每天與幼兒學習、生活在一起，如果不及時引導，那就會喪失良好教育契機。

教育目標：

保護幼兒的生命是幼兒園的首要任務。教師要重視在日常生活中向幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識，培養幼兒自我保護的意識和能力，要和家長密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護工作。隨機教育是自護教育中最有效的策略之一，因為孩子們通過親身體驗，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。

活動準備：認識火警電話（圖片）、火的危害和益處（錄影）、自救的方法（情景表演）

活動形式：分班進行

具體內容及要求：

目標：

1、通過親身體驗，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

2、初步形成自我保護能力。

過程：

一、認識火警電話119

創設情景表演（波波透過院牆看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了！”）

（1）討論 “你怎麼知道著火了？”

（2）“著火了我們該怎麼辦呢？”（幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來。“消防電話到底是多少呢？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。）

重點教育幼兒（盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙）

出示圖片（大大的119），並告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當有火災時，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫忙。

二、初步感知火的危害和益處

（1）、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處。看到枯葉還在燃燒併發出很多煙，幼兒的反應還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。

（2）、進一步引導幼兒觀察：“燒的是什麼？為什麼燒它？燒了有什麼用處？這種火有沒有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經明白這種火的意義。

三、 進一步感知玩火所帶來的危害。

觀察錄影（前面有一片枯草被調皮男孩燒掉）

幼兒觀察後提問：“這一大塊黑黑的地方怎麼了？周圍的草漂不漂亮？柔軟不柔軟？”引導幼兒明白隨意玩火的危害。

故事教育（發生在大哥哥身上的事，由於玩火，點著了稻草堆，引燃了房屋，最後是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，）。

幼兒討論知道什麼能玩，什麼不能玩，知道如何自護。

四、學習火災逃生

（一）觀看錄影

（二）討論逃生的初步方法方法

首先要有秩序，要用溼毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

（三）幼兒練習逃生的方法

小班安全安全活動方案篇4

活動目標：

1、讓幼兒知道基本的飲食衛生常識：餐前要用肥皂洗淨雙手，生食瓜果須洗淨去皮，不嘆食街頭小吃。

2、初步培養幼兒良好的個人衛生習慣。

活動準備：

洗乾淨的蘋果一隻，水果刀一把。

洗淨去皮蘋果每人一小塊，放在乾淨盤內。

活動過程：

1、邊講故事邊啟發幼兒思考洋洋為什麼肚子疼。

(1)有一天幼兒園放學了，媽媽來接洋洋回家。路上，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串。

(2)回到家洋洋又吃了蘋果。蘋果是從哪裡拿出來的?(菜兜裡的)

(3)吃了羊肉串和蘋果以後，洋洋怎麼啦?(難受、肚子疼)

(4)洋洋去了醫院，你們知道醫生對洋洋說了什麼?

(教師可代替"醫生"告訴幼兒：路邊攤位上的小吃不乾淨，不能吃;沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃。)

2、進一步啟發幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。

如，路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。

3、現場示範：瓜果洗淨去皮。

4、請幼兒洗手、吃蘋果。

老師為大家準備了乾淨的蘋果，可小朋友們的銷售乾淨不乾淨呢?誰能告訴老師吃東西前要先幹什麼?

小班安全安全活動方案篇5

【設計背景】：

（要解決什麼問題？幾年級？）

高年級同學上學、放學路上不注意交通安全的問題。

【班會目標】：

（怎樣的預期效果？）

1、知道交通安全的重要性，學會珍惜生命。

2、能夠在日常生活中，自覺遵守交通規則。

【課前準備】：

（輔助備品？準備哪些素材？）

自制道路交通標誌牌；交通事故現場視訊；師生蒐集的交通事故案例，音樂《天堂裡沒有車來車往》。

【班會過程】：

1、匯入方式：播放交通事故視訊匯入，談話：同學們，看了這段視訊，你有什麼感受？

2、主體活動過程：（主線是什麼？分幾個層次解決問題？各層次用什麼方法？如何使用素材？操作過程中老師需要注意的問題？儘量細化設計。）

（1）點名說自己看了視訊之後的感受。然後引導學生交流課前蒐集的交通事故的案例，引導學生深入體會交通事故帶來的嚴重後果。

（2提出問題過渡：這樣的事故能夠避免嗎？

①讓學生思考後交流：造成事故發生的原因。（引導學生體會到不遵守交通規則是主要原因。）

②做遊戲：搶認道路交通標誌牌，並說明其含義。

③角色表演：利用交通標誌牌等作為道具，分組設計表演交通事故發生的悲劇過程。其他同學觀看之後，提出避免悲劇發生的正確做法。

（3）提出問題過渡：既然多數交通事故是可以避免的，那麼我們該怎樣做呢？

①學生分組討論交流，寫出具體措施。

②全班交流，共同制定《班級交通安全公約》

３ 結束的方式：

（1）背景音樂《xx》響起。

（2）音樂聲裡，同學們依次在《班級交通安全公約》上簽字按手印；然後齊聲誦讀一遍。

小班安全安全活動方案篇6

活動目標：

1、初步認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。

2、知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木。

3、嘗試瞭解森林防火一系列措施。

活動準備：課前經驗準備：初步認識各類標記圖案(關於火的有關標記)、有關消防滅火短片活動過程：

一、認識各類消防安全標誌1、出示各類標誌圖案。提問：寶寶你們知道這是什麼嗎?

2、教師小結：消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號活文字並配以一定的顏色所組成的。

二、瞭解各類消防安全標誌的含義1、出示圖片：標誌分類1)火災報警和手動控制裝置標誌：消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標誌：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火裝置的標誌：滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標誌：禁止火災、禁止用火滅火等。

5)其他型別：禁止帶火種、當心觸電等。

2、投影標誌 說說你認識什麼標誌?這個標誌的圖形怎樣，有什麼含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。

三、關看滅火短片：

大家認真觀看後討論：

1、寶寶剛才影片裡發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯絡?

打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、總結：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?

發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?

四.小組討論森林裡如何防火1、分組討論：森林裡能否點火?為什麼不能?。

2、小結歸納森林著火的危害性五、鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼?

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施。