舊書舊物交易會活動方案
一、活動背景:
隨著社會經濟的迅猛發展,我們的生活水平不斷提高,大家日常生活中鋪張浪費的現象也日益嚴重。因此,喚醒孩子的節約意識更為重要:從自己做起,從身邊的小事做起,用實際的行動,在學校內影響並帶動更多的人加入到舊書舊物迴圈利用的事也中來。為進一步引起同學重視舊書舊物的迴圈使用,並使迴圈的物品得到充分利用,讓大家養成勤儉的生活習慣,進一步的營造校內愛惜書籍玩具的氛圍,並在活動中實踐數學學習的相關知識,一年級全體師生特籌劃並開展了回收廢舊書刊、玩具、物品再利用的活動。
二、 活動主題:
低碳小白鶴——倡導節能新風尚
三、 活動時間:
****年5月22日上午
四、 活動場地:
白鶴國小操場
五、 活動物件:
白鶴國小一年級全體同學,並邀請全校同學自願參加。
六、 活動形式:
1、收集舊書舊物: 由班主任及任課老師進行宣講收集舊書舊物,家長並負責對所收集舊書舊物進行詳細登記,並記錄下小朋友所期望的售價並登入。收集完畢後由小朋友將所有舊書舊物進行擺放。
2、現場交易:學生及家長將物品自行帶到銷售點,由老師安排選定一塊區域進行自主銷售並且自主管理。
3、交易內容
(1)書籍種類: 課外讀物、教輔書、雜誌、小說、散文詩集、字典等。
(2) 物品種類:衣服、檯燈、鬧鐘、小擺設、小飾品、小玩具等;
七、活動過程:
1、由學生自行辦海報、張貼通知、校園廣播等的形式宣傳活動。
2、家長及學生將書籍和物品分類定價,並制定一些書目物品清單分發給其他成員。
3、小朋友按四人小組組成交易團隊,物品收集、現場銷售、銷售記帳、宣傳外聯各由一名同學負責,每組由一位家長負責指導。
4、先由每班組織安排六個小組擺設交易攤點、參與物品交易,時間為一小時。第一批交易結束後,再安排另外六小組輪換。
八、活動意義:
1、 節約資源,保護環境。實現資源的可持續利用。
2` 實現了對舊書舊物重複利用,宣傳“低碳”生活的理念。
3、參與活動的同學實踐能力均能得到一定程度的提升,同時很好的提升了同學們的節約意識,實現了物品的迴圈再利用。有利於建立資源節約型環境和環境友好型校園。
4、把閒置的舊書舊物蒐集起來,以較低的價格賣給其他同學,以減少資源的浪費,達到書籍、玩具或其它物品的迴圈利用,同時為同學們交流知識架起橋樑。
5、激發廣大同學對書籍的興趣,豐富校園文化氛圍. 能夠拓寬自己的視野,增長書本以外的知識與能力。
6、能讓學生在活動中對於所學知識進行實踐,培養學生靈活解決實際問題的能力。
7、通過活動培養孩子們的合作能力 , 感受到合作的愉快,引導孩子們產生合作的需要,產生積極與人合作的態度。
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