開展光碟行動活動方案5篇

一個好的活動方案有助於確保活動的成功舉辦，制定活動方案需要與相關團隊和合作夥伴進行協調，以下是本站小編精心為您推薦的開展光碟行動活動方案5篇，供大家參考。

開展光碟行動活動方案篇1

一、活動前言：

最新資料統計顯示：中國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，光碟行動活動策劃書。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現象已經引起各級領導的重視，並發表了勤儉節約、杜絕浪費的指示。所以，為減少“舌尖上的浪費”，全國各地的志願者紛紛發起關盤行動，作為高校志願者我們更要擔起光碟的責任，讓高校食堂成為“光碟行動”的新據點。

二、活動目的：

以“我要光碟，拒絕‘剩宴’”為主題，以學生骨幹為主要推動力量，充分發揮青年學生引領社會風氣之先的示範效應，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節約這一中華民族傳統美德入腦入心進行動，從而推動社會良好風尚形成。

三、活動主題

我要光碟，拒絕“剩宴”

四、活動時間及地點

時間：xx年12月1日~12月6日

（中午11:30~12:30、下午17:30~18:30）

地點：湖南農大芷蘭學生食堂、芷蘭學生二食堂、豐澤學生食堂、金岸學生食堂、東湖學生食堂

五、參與人員

餐飲中心相關工作人員、校學社聯青管中心、校學生會代表及全校各青年志願者協會。

六、活動流程

1、活動前期

（1）青管負責人負責聯絡各青協、餐飲中心、及農廣等組織；將區域分配到各青協，並對其進行分組，選出組長。

各青志協招募志願者。

各組織負責人做好動員工作，學生幹部帶頭光碟。

前期宣傳工作

製作“光碟行動”倡議書、海報、展板、橫幅，並在11月29日中午張貼在各宿舍區及各食堂；同時各食堂懸掛“光碟行動”橫幅；各宿舍區擺放展板（倡議書、海報製作及張貼青管負責；展板製作及擺放各青協負責，各青協展板放在自己負責的食堂所在園區）。

（倡議書內容見策劃書附件一；各食堂橫幅內容見附件二）

11月28日各組織利用微博、微信、qq、湘農青年網及各種網路平臺進行線上宣傳（學生會人員負責總的線上宣傳；各青協進行自己協會的線上宣傳）11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、qq上@好友進行網上“光碟接力”活動。

（網上“光碟接力”活動詳情見附件三）

④11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進行“光碟行動”橫幅簽字活動。（校青協負責）

（5）場地申請、桌椅物品借用（青管負責：11月27日前完成）。

（6）一個擺點處準備一或兩臺電腦和一個音響（擺點人員自備）。

2、活動中期

（1）活動開展區域分為食堂內外兩處，食堂外人員負責擺點宣傳，食堂內人員負責流動宣傳；各青協人員須提前15分鐘到達指定場地做好準備，向成員交代注意事項。

（2）食堂外擺點人員活動開始後負責向路人和用餐人員宣傳光碟知識，並播放宣傳視訊。

（3）食堂內流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳，及對食堂各處浪費現象進行提醒。

（4）食堂內部流動人員對光碟人員進行拍照和鼓勵。

（5）各宣傳組織對現場活動開展狀況進行拍照。

3、活動後期

（1）各青協清點本院志願者人數，保障各個志願者的安全問題。

（2）各青協回收活動工具，打掃現場衛生；集合拍照留念。

（3）後期宣傳工作

①青管中心將向校內各大媒體提交活動資料，對活動進行報道以及向國家級網站進行投稿。

②各青協利用自己的宣傳平臺對本青協進行宣傳報道。

（4）帳篷、桌椅等物資歸還（青管負責）

（5）各院活動後上交活動總結、人員登記表及2篇志願者心得體會。

七、預期效果

一定程度上的減少了糧食浪費的現象，讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦；並引導青年學生樹立了勤儉節約、低碳生活的自覺理念，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念，規劃方案《光碟行動活動策劃書》。

八、注意事項

1、一切活動開展在不影響學生飲食的前提下開展。

2、活動中各院青志協必須服從青管中心調配。

3、活動中愛護活動用品，不得蓄意損壞。

4、活動中與用餐人員禮貌相待，不得發生衝突。

開展光碟行動活動方案篇2

一、活動口號

“光碟”行動，從我做起

二、組織領導機構

組長：副組長：

成員：

三、活動目標

以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，淨化社會文化文明環境。

四、活動內容

普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導光碟用餐行為，養成節儉生活習慣

五、實施步驟

（一）動員部署階段：

重點是工作部署，宣傳發動。通過3月11日國旗下的講話向全體同學發出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育並組織學生開展文明就餐承諾活動。

（二）組織實施階段：

重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。

1、營造氛圍。學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。

（1）在活動期間，學校懸掛橫幅標語。（總務處負責）

（2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的重要意義（班主任老師負責）

（3）校園宣傳櫥窗的佈置。（德育室負責）

（4）校園廣播專題宣傳光碟行動的概念和意義。（大隊部負責）

（5）放發一封家長書，將光碟用餐行動延伸到社會。

2、加強管理。

（1）德育室和大隊部加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧譁、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤淨餐人人節儉”的“光碟行動”。每班設定一位“光碟行動”檢查人員，大隊部成立“光碟行動”檢查小組，監督學生餐盒，是否將飯菜吃淨吃光。並結合學校爭星爭章活動，學校還將每月評出“節約達人”。

（2）總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優良的就餐環境，健康環保的飯菜質量。（總務處負責）

3、利用班會、網路等形式對學生進行厲行節約，反對浪費的宣傳、教育。

4、在學生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展一次“節儉惜福”書法比賽，通過這些活動對學生進行節約是美德的思想教育。

（三）總結階段：

及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料儲存的工作。

1、評選全校“節約達人”，進行表彰；

2、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況並及時通報

3、結合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。

開展光碟行動活動方案篇3

教學目的：

1、進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。

2、明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性，樹立節約行動的目標和信念。

3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

教學過程：

一、談話匯入

1、匯入：同學們，老師今天在校門口聽到兩個同學的對話，想和同學們一起交流一下。誰來讀一讀?

2、指名讀

(甲：默默，你在幹嘛呢?

乙：我早上買的餅子和牛奶吃不完了，準備扔了。

甲：那是不是有點浪費啊?

乙：嗨，有什麼浪費的啊！現在，我們的物質生活如此豐富，哪裡還在乎這一點點啊！節約已經是過去的事情了

甲：也是，國家現在也提倡超前消費，既然如此，就更沒有必要再提倡節約了！)

3、你同意他們的觀點嗎?為什麼?

二、寶貴的資源

是的，這些資源究竟如何寶貴呢?我們一起看一看！

1、一度電能幹什麼?

2、一張紙的價值。

3、一滴水的作用。

三、我們的浪費

儘管這些資源很寶貴，但還是有些人在浪費！

1、浪費電的現象隨處可見及其後果

2、浪費紙的現象屢見不鮮及其後果

3、浪費水的新聞屢屢報道及其後果

4、浪費糧食的現象到處都有及其後果

同學們，就是因為這種.種的浪費，你看：地球母親和人們正遭受著多麼大的苦難！

四、父母的錢是這麼掙來的

那麼，有沒有想過，你的浪費不僅會造成這麼嚴重的後果，也和我們的親人息息相關。你知道父母親人的血汗錢是如何掙來的嗎?(指名說)看，

為了幾十塊錢起早貪黑賣菜

面朝黃土背朝天的耕作

不畏寒冷在外打工

每天憋在車內的司機們

辛苦耕耘在講臺上的老師

救死扶傷的醫生護士們

烈日下的交警

辦公室裡不見天日的工作者

所以，同學們 ，我們還能拿著父母的辛苦血汗錢來浪費嗎?

五、 節儉的故事

其實不止是我們，古今中外的很多人都很勤儉節約，讓我們一起來看看他們是怎麼做的吧！

1、毛澤東的勤儉節約。

2、伊麗莎白二世的節約。

3、豐田公司在成本管理上的節約。

六、我們該怎麼做?

上體育課、活動課前自覺關閉電器，做到 “人走燈滅，人離扇停”。

放學後自覺檢查並關閉教室內的所有電器開關

提倡節約用水，科學用水，用完水後，要及時擰緊水龍頭，杜絕長流水。

加入光碟行動，拒絕餐飲浪費，吃不完的打包，厲行節約，文明用餐，節約為榮，浪費為恥，吃飯時不灑落米粒，吃多少盛多少

七、總結

同學們，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”節約是一種美德，是一種智慧，更是我們的一種責任，一種品質。勤儉節約這樣的優良品質應當是伴你一生的良好品質，希望大家能夠緊緊追隨著它！

八、 拓展

完成一份關於“勤儉節約”的手抄板！

延伸閱讀

節約糧食是每個公民應有良好習慣，很多地方會開展光碟行動相關的活動，提前準備好活動方案可以讓我們的活動順利舉行我們要如何去寫好光碟行動的活動方案呢？以下是工作總結之家小編為大家精心整理的“光碟行動志願活動策劃方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

節儉既可以表現在不浪費資源，比如與我們生活密切相關的水。現在有些人不注意節約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區的人們用上許多天。節儉也可以表現為不浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更是婦孺皆知。

培養幼兒節儉的良好習慣，防止和克服奢侈、浪費現象。

活動流程：

一、制定目標：

從節約水電入手，引導幼兒從身邊的小處著手，注意節約每一滴水、每一度電，養成隨手關水龍頭、關電燈開關等好習慣。

二、具體實施，使節儉教育轉化為具體的行動滲透於一日生活中

1.充分利用日常教學中的有利時機，有意識把“節儉”有關道理通過生動有趣的故事、詩歌、遊戲等形式有機滲透與幼兒日常教學中，讓幼兒感知與體驗。

2.利用各種宣傳日，開展相應的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日植樹節、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節等節日，開展相關的活動，讓幼兒懂得勤儉節約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。並能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。

3. 抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節儉”意義。 通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動內容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品製作禮物送給過生日的小朋友，體驗品嚐自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習慣。

建設節約型社會是黨中央、國務院作出的重大決策，全社會要形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚，把節約變成每一個人的自覺行動。那麼我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節儉的良好習慣，做一名全面發展，品行兼優的祖國建設接班人

為認真貫徹落實總書記關於厲行節約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德，我校根據實際，結合五一勞動節，在

一、二年級開展“文明餐桌 光碟行動”活動，現制定如下活動方案：

一、 活動口號

“光碟”行動，從我做起

二、組織領導機構

組 長：王明強 副組長：楊冬雨 成 員：各班主任

三、活動目標

以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，淨化社會文化文明環境。

四、活動內容

普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀 倡導光碟用餐行為，養成節儉生活習慣

五、實施步驟

（一）動員部署階段：

重點是工作部署，宣傳發動。通過3月11日的國旗下講話向全體同學發出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育並組織學生開展文明就餐承諾活動。

（二）組織實施階段：

重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。

1、營造氛圍。

學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。

（1）在活動期間，電子屏展示標語。（樑林負責） （2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的重要意義（班主任老師負責）

（3）發“致家長的一封信”，將光碟用餐行動延伸到社會。（少先隊負責）

2、加強管理。

（1）大隊部加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧譁、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤淨餐 人人節儉”的“光碟行動”。每班設定一位“光碟行動”檢查人員，大隊部成立“光碟行動”檢查小組，監督學生餐盒，是否將飯菜吃淨吃光。並結合學校爭星爭章活動，學校還將每月評出“節約達人”。 （大隊部負責）

（2）總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優良的就餐環境，健康環保的飯菜質量。（總務處負責）

3、利用班會、網路等形式對學生進行厲行節約，反對浪費的宣傳、教育。

（班主任負責並上交主題班會案例、活動照片）

（三）總結階段：

及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料儲存的工作。

1、評選全校“節約達人”，進行表彰；

2、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況並及時通報

3、結合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。

各國小：

為深入貫徹落實黨的十八大精神，落實習近平總書記關於厲行節約反對浪費的重要批示精神，增強青少年的勤儉節約意識、社會責任感、創新精神和實踐能力，根據省、市、縣相關檔案精神，我校決定開展20xx年青少年科學調查體驗活動。現將開展該項活動的有關事項通知如下。

一、活動主題

節約糧食，爭做光碟俠

二、活動形式

組織中國小生在學習糧食、食品以及食品包裝等相關知識的基礎上，以家庭、學校(班級或小組)為單位，參觀並參與農業生產勞動；參觀各類糧油倉儲、加工、檢化驗等糧油企事業單位，瞭解糧油基礎知識；開展針對餐桌浪費、食品過度包裝等現象的專題小調查，蒐集整理相關材料和資料，通過dv、動漫等形式記錄調查體驗過程，並進行簡單的資料統計與分析，提交調查報告，提出行動倡議和合理化建議。

三、時間安排：20xx年6月至9月底。

四、活動要求

(一)加強領導，提高認識。各國小要深刻認識做好青少年科學調查體驗活動的重要意義，與相關部門密切配合，確保活動的順利開展。

(二)整合資源，確保安全。各中國小要結合品德課、科學課、其他相關課程或綜合實踐活動的要求，利用課餘時間和暑假期間組織學生開展活動，做好安全防範工作，使得科學調查體驗活動取得實效。

(三)克服困難，及時總結。青少年科學調查體驗活動是一項密切聯絡生活實際、實踐

性很強的科學普及活動，是提高未成年人思想道德和科學素質的重要舉措，各中國小要通過豐富多彩的科普活動，吸引廣大青少年積極參與，將調查體驗活動資訊及時彙總，以電子文件形式以20xx年9月4日前報送中心國小。

電子信箱：

節約糧食是我國的傳統，不少的學校食堂會舉行光碟行動從我做起的活動，好的活動方案可以讓活動順利的進行，我們要如何去寫好光碟行動的活動方案呢？下面是由工作總結之家小編為大家整理的“光碟行動簽字活動策劃方案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現象，培養他們自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，現我校制定“節約糧食、爭做光碟俠”活動方案如下：

一、明確責任、強化監督。

學校成立校長任組長的“節約糧食、爭做光碟俠”活動領導小組及分管後勤督導員為組長的“節約糧食、爭做光碟俠”活動工作專班。加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定節約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。二、抓好教育、營造氛圍。

1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、led顯示屏、主題班團會等形式，向全體師生髮出“節約糧食、爭做光碟俠”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。

2、以班級為單位開展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，從而幫助學生樹立節約意識。

3、通過加強對學生餐廳的督查，查詢浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。

4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。

三、開展活動、落實行動。

1、組織“節約糧食、爭做光碟俠”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，並進行宣誓，以表明自己“節約糧食反對浪費”的決心，從現在開始，從我做起。

2、實施光碟行動，積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

3、在七年級舉辦以“節約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動，在八年級舉辦以“節約糧食”為主題的黑板報活動，讓節約意識深入學生內心。

4、在801班舉行“愛惜糧食、從我做起”主題班會觀摩課。

5、開展領導師生共進餐活動，發揮教師的示範引領作用，引導學生逐步養成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習慣。

6、教育做節約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕後果。積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，並督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。

xx中學

20xx年6月10日

活動目標：

節儉既可以表現在不浪費資源，比如與我們生活密切相關的水。現在有些人不注意節約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區的人們用上許多天。節儉也可以表現為不浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更是婦孺皆知。

培養幼兒節儉的良好習慣，防止和克服奢侈、浪費現象。

活動流程：

一、制定目標：

從節約水電入手，引導幼兒從身邊的小處著手，注意節約每一滴水、每一度電，養成隨手關水龍頭、關電燈開關等好習慣。

二、具體實施，使節儉教育轉化為具體的行動滲透於一日生活中

1.充分利用日常教學中的有利時機，有意識把“節儉”有關道理通過生動有趣的故事、詩歌、遊戲等形式有機滲透與幼兒日常教學中，讓幼兒感知與體驗。

2.利用各種宣傳日，開展相應的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日植樹節、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節等節日，開展相關的活動，讓幼兒懂得勤儉節約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。並能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。

3. 抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節儉”意義。 通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動內容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品製作禮物送給過生日的小朋友，體驗品嚐自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習慣。

建設節約型社會是黨中央、國務院作出的重大決策，全社會要形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚，把節約變成每一個人的自覺行動。那麼我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節儉的良好習慣，做一名全面發展，品行兼優的祖國建設接班人

活動目標：

1、使幼兒瞭解糧食的生長過程。

2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。

活動準備：

儒靈童教材

活動過程：

一、活動匯入：

1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、"聽"故事提問匯入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什麼萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

2、安靜聽《儒靈童》故事，情境匯入。

教師提問：小螞蟻的倉庫怎麼會有那麼多好吃的?

故事總結：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫後，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動畫提問匯入：你們知道我們做飯的大米是從哪裡來的?

4、認真看《儒靈童》動畫，啟發思考，教師提出如下問題：

(1)大米的生長過程是怎樣的?

(2)為什麼說農民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今後你會怎樣珍惜糧食?

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特徵及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

教師總結：小朋友們，農民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。晒黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收穫糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。

三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

教師看圖總結：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗裡米飯吃乾淨，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛生又浪費，讓我們一起做個愛乾淨不浪費的好孩子。

四、遊戲互動，鞏固主題名稱

小雞吃米粒

準備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個紙箱或者塑料桶

規則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然後把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶裡。看誰把地上的米粒"吃"得又快又幹淨，給與獎勵。

五、活動延伸，主題內化

(1)帶領幼兒誦讀《弟子規》經典。

(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。

(3)和家長聯絡，習慣養成延續至家庭中落實。

節約糧食是我國的傳統美德，不少食堂會開展光碟行動的相關活動，提前準備好活動方案可以讓我們在活動進行是有條不紊，怎樣才能寫出一份優質的光碟行動活動方案？工作總結之家小編特地為您收集整理“線上光碟行動活動策劃方案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀並收藏。

為認真貫徹落實總書記關於厲行節約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德，我校根據實際，結合五一勞動節，在

一、二年級開展“文明餐桌 光碟行動”活動，現制定如下活動方案：

一、 活動口號

“光碟”行動，從我做起

二、組織領導機構

組 長：王明強 副組長：楊冬雨 成 員：各班主任

三、活動目標

以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，淨化社會文化文明環境。

四、活動內容

普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀 倡導光碟用餐行為，養成節儉生活習慣

五、實施步驟

（一）動員部署階段：

重點是工作部署，宣傳發動。通過3月11日的國旗下講話向全體同學發出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育並組織學生開展文明就餐承諾活動。

（二）組織實施階段：

重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。

1、營造氛圍。

學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。

（1）在活動期間，電子屏展示標語。（樑林負責） （2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的重要意義（班主任老師負責）

（3）發“致家長的一封信”，將光碟用餐行動延伸到社會。（少先隊負責）

2、加強管理。

（1）大隊部加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧譁、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤淨餐 人人節儉”的“光碟行動”。每班設定一位“光碟行動”檢查人員，大隊部成立“光碟行動”檢查小組，監督學生餐盒，是否將飯菜吃淨吃光。並結合學校爭星爭章活動，學校還將每月評出“節約達人”。 （大隊部負責）

（2）總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優良的就餐環境，健康環保的飯菜質量。（總務處負責）

3、利用班會、網路等形式對學生進行厲行節約，反對浪費的宣傳、教育。

（班主任負責並上交主題班會案例、活動照片）

（三）總結階段：

及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料儲存的工作。

1、評選全校“節約達人”，進行表彰；

2、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況並及時通報

3、結合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。

酒泉職業技術學院新能源工程系

“光碟活動”

策 劃 書

新能源工程系

團總支社團部 二〇一三年三月三日

酒泉職業技術學院新能源工程系

“光碟活動”策劃書

一、活動主題

我是光碟族、今天不剩飯

二、活動目的

所謂光碟，就是吃光你盤子裡的東西。其目的是減少人們餐桌上的浪費現象。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們號召，青年志願者要帶頭參加光碟行動。以“光碟”為榮，“剩宴”為恥。

三、活動內容

志願者們自己製作節約標語，在我校各個食堂內的餐桌上醒目的地方進行張貼；然後，在餐廳醒目的地方掛勤儉節約的橫幅；用廢紙製作漫畫形式的小的宣傳單，在校園內發放，並向同學們發起節約糧食、同學之間拼餐的倡議；在活動進行的過程中拍攝良好的拼餐或節約的現象和一些浪費糧食的現象，並告訴浪費糧食的同學我們的活動主題，也讓他們成為我們光碟族的一員；在餐廳內的廣告屏上滾動播出節約糧食的公益性廣告，以加深同學們對節約食物的印象；志願者們以光碟族的.身份寫一些提倡節約、反對浪費的宣傳詞發到我們的qq群裡，提倡更多的人加入光碟族；志願者

們以“我是光碟族、今天不剩飯”為主題畫幅漫畫，並以漫畫的形式張貼到各個食堂門口醒目的地方進行宣傳；和生活權益部的部長進行一番溝通後，我們向食堂的師傅借了10個餐盤，我們將在餐盤上寫上我們的口號來對本次的主題進行宣傳。

四、活動意義

杜絕浪費，提高同學們的節約意識；讓同學們深刻理解浪費可恥的理念，明確“光碟活動”的意義所在，“厲行節約，反對浪費”需要從我們做起，從現在做起。讓我們一起拒絕浪費！一起倡導新風！

五、活動參與人員

社團部全體成員及30名志願者 六、活動時間 2013年3月9日

七、活動地點

學院內各個餐廳

八、準備事項

1、志願者服40套 2、自制的節約標語 3、橫幅 4、相機 5、宣傳單

6、公益性廣告詞 7、漫畫形式的海報 8、餐盤10個 九、注意事項

在此活動進行的過程中志願者首先要注意自身的行為以及與同學之間的交流方式，不能起衝突；志願者對此主題的宣傳目的要明確、內容要簡要、主題要突出。

新能源工程系 團總支社團部

二〇一三年三月三日

一、活動的背景：

最新統計資料顯示：中國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。所以為減少“舌尖上的浪費”

北京眾多餐廳開啟了行業內的“光碟行動”，為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”、免費打包等服務，鼓勵把沒吃完的剩菜打包帶走。價格按照“半份半價，小份適價”原則確定。另外有些餐館在打包時會收取餐盒或塑料袋費用的，此次提出可提供免費打包服務，不再收費，而且還要使用環保包裝，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。

而在三門縣，我們的浪費現象處處存在，年關已近，無論公司聚會、同學會還是喜酒，飯局越來越來多，而浪費情況更是慘不忍睹，據我們調查平均一桌有3盤菜是被浪費的(即剩菜數超過一半而未打包)，而平均10桌菜只有3桌是被打包的，浪費情況非常嚴重。

而且我們在調查過程中也詢問了關於“光碟行動”的問題，大家都表示知道“光碟行動”但是缺少面對面實際的志願者宣傳，難以將這種理念深入大家心中。

二、活動目的：

引導人們從“菜點少了沒面子，打包帶走丟面子”向“懂得節約才幸福”轉變。使節約糧食的理念深入三門每一個人民的腦海中，共同構建節約型社會。

三、活動內容：

(1)活動的前期宣傳：

1、網上宣傳：包括各x府網站、愛三門網站、貼吧、人人、qq群及微博宣傳(技術宣傳部主要負責)

(2)活動開展：

1.“我光碟，我自豪”縣城設點宣傳：

宣傳時間：20xx年2月7日下午2點-5點

宣傳地點：首府廣場、步行街

宣傳形式：發放宣傳單；請市民觀看宣傳海報，一對一進行宣傳及理念傳遞

2.“讓我們一起光碟吧”--萬人簽字活動：

簽字時間：20xx年2月7日下午3點-4點

簽字地點：首府廣場、步行街

簽字形式：邀請群眾一起倡導“光碟行動”，一起在橫幅上簽字

3.【我是光碟族】--餐館宣傳。鼓勵光碟，鼓勵打包

活動時間：20xx年2月7日晚6點-7點半

活動地點：小餐館，快餐店及大酒店

活動形式：分發宣傳單；鼓勵打包，鼓勵打包；對打包顧客或沒有剩菜的顧客獎勵“我光碟，我光榮”榮譽徽章；並晒一晒大家的光碟戰績

(3)活動過程宣傳：

三門電視臺全程跟蹤報道；騰訊微博進行線上直播

(4)活動主要物資準備：

(5)活動總結：

活動結束後2月8日下午15點於“大學生創業孵化園辦公室” 進行總結。

四、活動注意事項：

1.物資必須提前準備好，聯絡的電視臺等必須提前聯絡好

2.在與市民溝通過程中會出現不理解或者態度不好者，志願者必須控制好情緒。在團隊出發前強調一下

3.活動地點人流量較大，提前提醒保管好個人財務，宣傳必須保證2人出行，並且都有電話可以隨時聯絡。

4.晚餐時段去餐館宣傳必須保證3人以上出行，並且一個隊伍保證有一個男生在。

5.天氣不好，若下雨則活動推遲至過年後。

五、活動經費：

根據具體情況進行安排。

開展光碟行動活動方案篇4

為認真貫徹落實習近平總書記關於厲行節約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德，根據我校實際，現制定如下活動計劃：

一、活動口號

“光碟”行動，從我做起

二、組織領導機構

組 長：xx

副組長： xx

成 員：xx及各班班主任

三、活動目標

以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，淨化社會文化文明環境。

四、活動內容

普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀

倡導光碟用餐行為，養成節儉生活習慣

五、實施步驟

(一)動員部署階段：(4月1日——4月7日)

重點是工作部署，宣傳發動。通過4月1日國旗下講話向全體同學發出倡議；各班要在 4月2日的班會課上作動員工作，宣傳教育並組織學生開展文明就餐承諾活動 。

(二)組織實施階段：(4月8日—— 4月28日)

重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。

1、營造氛圍。學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。

通過校園宣傳櫥窗的佈置，進一步宣傳光碟行動。

2、加強管理。

(1)政教處、團委加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧譁、亂跑亂扔者進行教育。各班開展“盤盤淨餐 人人節儉”的“光碟行動”。每班設定一位“光碟行動”檢查人員，監督學生餐盒，是否將飯菜吃淨吃光。

(2)總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優良的就餐環境，健康環保的飯菜質量。

3、舉行“光碟”行動，從我做起”的主題班會

活動時間：第8周星期二

活動物件：七年級、八年級、九年級

4、刊出一期主題黑板報

活動物件：七年級、八年級

活動主題：“勤儉節約，反對浪費”

檢查時間：第9週週五中午

5、開展一次“文明餐桌、厲行節約，反對浪費”的學生簽名活動。

活動物件：每班派代表5名。

活動時間：4月中旬

活動地點：學校操場

6、其他活動

(1)製作“拒絕舌尖上的浪費，你我光碟行動”的宣傳警示標語，放在食堂顯目位置，大力倡導厲行節約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風尚。

(2)利用電子顯示屏，打出宣傳標語，時刻教育學生文明用餐、勤儉節約。

(3)值周班級繼續參與食堂就餐秩序維護，監督提醒學生文明節儉用餐。

(4)聯合總務處、團委學生會和值周班級繼續開展節能檢查，嚴查違章用電、浪費水資源等不文明現象，讓同學們從身邊的點滴小事做起，積極主動投身到建立節約型校園活動中去，真正將節約的意識納入廣大普通同學心中。

(5)總務處指導食堂工作人員，根據師生實際用餐需求，按需打菜。

(三)總結與評比階段(4月29—30日)

1.各班於4月28日前把班級“文明餐桌 光碟行動”主題活動的總結(包括照片)上交政教處3羅老師處。屆時政教處根據各班總結材料，評出優秀班級。

2.各班評出“光碟之星”3-5名。

希望各班級以“文明餐桌 光碟行動”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節約的表率，營造學校的節約氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

開展光碟行動活動方案篇5

為弘揚勤儉節約的優良傳統，引導廣大師生髮揚艱苦奮鬥、勤儉節約的作風，養成健康文明的生活習慣，結合我校實際情況，決定於12月4日至12日開展“光碟行動”主題宣傳教育活動，具體實施方案如下：

一、活動主題

“光碟”行動、從我做起、節約光榮、浪費可恥。

二、活動目的

弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節約、反對浪費在全校廣大青年學生中蔚然成風，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，提升學校文明程度。

三、活動實施

1、主題團課活動。各級部、學部團總支召開團支書會議，佈置安排各團支部中開展“光碟”行動主題團課活動，由各班團支書帶領同學們進行學習與宣傳，讓同學們充分認識到“光碟”行動的重要性，號召廣大同學積極響應，積極參與，並於12月10日(週二)以團總支為單位上交主題團課寫實卡。

2、簽名倡議活動。為保障活動的效果，做到人人知曉，人人瞭解，團委會同膳食科在進餐時間倡導同學們文明就餐，盤盤淨餐，人人節儉，並定於12月10日、11日在東西兩個食堂前進行簽名活動，在此次活動基礎上，倡導同學們在生活的各個方面都要勤儉節約，擴大“光碟行動”影響。

四、活動總結

及時總結活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料儲存的工作，各團支部開展情況將計入團支部量化考核，作為評選優秀團支部的依據。